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文檔簡介

1、第 1 頁2022 年高校物理學習心得體會高校物理是工科院校同學必修的一門重要基礎課、學位課程。它對培育人才 的素養(yǎng)有著極其重要的影響。1.留意新概念、新內容的學習。從教學內容和要求看,物理學習到了高校階 段的確消滅了一次飛躍,或者說上了一個臺階??陀^地講,這個臺階的梯度不能算小。這 就形成了物理難懂難學的現(xiàn)實。高校物理的內容不是中學內容的重復或簡潔的擴展,而是在概念上深化、理 論上提高, 螺旋式上升。 有很多新概念消滅, 如角動量、 熱學中的熵、量子化、 能帶等。既學習質點的運動,又爭辯多粒子體系。用愛因斯坦相對論的時空觀代 替了牛頓的確定時空觀。量子理論取代了能量連續(xù)的看法。從宏觀到微觀,

2、從低 速到高速,從經典到近代,高校物理的內容把同學們帶向一個又一個奇異而又奇 異的物質世界。對這些新概念、新內容,從一開頭就要賜予充分的理解和足夠的 重視。學習過程,事實上就是才智力量的進展過程。問題要一個一個的解決,學 問要一點一點的積累。不要等問題成了堆,然后坐山興嘆:物理難懂難學也!2.培育高等數(shù)學來思考、處理物理問題的力量。假如硬要把中學物理和高校 物理做個比較的話,我要說,中學主要解決恒的問題,如物體在恒力作用下的 運動, 恒力的功等等;高校主要處理變的問題, 如變力的沖量, 變力的功等等。 從數(shù)學的角度來說,中學物理是用初等數(shù)學解題,而高校物理趨向于用高等數(shù)學 解題。不少同學不適應

3、這種轉變,還停留時間在原來的生疏水平上。他們只習慣 于把中學的思維、中學的方法生搬硬套到新的物理情境中來,不擅長變換生疏問題的角度,不擅長轉變解決問題的方式。不少同學只會用初等數(shù)學來處理問題,往往不能正確地用高等數(shù)學特殊是微積分來表達和分析物理問題。 同學們經常把 矢量當標量、把變量當常量、把積分運算用代數(shù)運算來代替等等。盡管老師反復強調,但仍有不少同學仍按原來的思路去分析、處理問題,這 是思維定勢的消極影響,給物理學習帶來了障礙。數(shù)學不僅是一種計算工具,更是對物理現(xiàn)象進行抽象、概括的表現(xiàn)手段。在 高校物理中,很多概念和規(guī)律都是用高等數(shù)學的形式表達出來的。用高等數(shù)學來 理解和處理問題是高校物理

4、給同學們提出的一個新課題和基本要求。 同學們確定 要多加練習、認真揣摩,盡快進入角色中來。假猶如學們對這個問題不賜予足夠的重視, 不盡快予以突破并獲得確定自由 度的話,高等數(shù)學的應用將成為高校物理學習道路上的一個最大的障礙。3.養(yǎng)成自覺、自主學習的好習慣從學習方法的特點看,中同學每天與老師在一起,老師抱著同學走,同學們 也習慣了在別人的監(jiān)督下學習,在老師劃定的軌道上運行。而到了高校,老師只 講那些最重要的問題,很多內容是要求大家自學的。老師除了上課答疑與同學見 面外,剩余的時間完全由同學自己支配。同學們若不會統(tǒng)籌支配自己的時間,認 真自學,多少時間就會白白鋪張掉。人總會一每天長大,一輩子要人抱

5、著走的人是沒有進步的。高校要培育的是 能夠自覺的、自主的從書本和實踐獵取學問并有創(chuàng)新精神的人才。你看,藏書萬 卷的圖書館,又有那么多良師益友,不正是學習的大好時機嗎!不要讓貴重的時 間在無為中度過,珍惜自己的分分秒秒,養(yǎng)成自學的好習慣將會終身受益。4.主動進取,不要松懈。同學們的學習狀態(tài)等非智力因素看,很多同學進入高校以后往往有松一口氣的想法,甚至高呼 60 分萬歲。由于高三各科在追求升第 2 頁學率的思想支配下,對同學加班加點使同學過于疲乏,加之同學對高校物理與中 學物理的質的飛躍生疏缺乏,一旦覺醒過來,已經欠賬太多,盡管有的同學加倍 去彌補,也收效甚微,他們會因心理平衡受到破壞而失去學習的

6、信念。這方面的 例子很多。我原來教過的同學中,還有些同學中學物理成果很好, 參與奧賽還 得過獎。他們有一個糊涂的生疏:就憑我中學物理的水平,高校馬虎一點,及格 總不成問題,就放松了對自己的要求。結果怎樣呢?不幸的是:兩次補考都不及格!這方面的教訓很多。你想,假如 一個同學憑中學那點物理學問都能考及格的話,那么高校物理還有必要開課嗎? 假如說物理難學,那么高校物理就更難學了。思想上不重視,主觀上不努力,上 課不認真聽講,課后抄作業(yè)之風盛行。像這樣,要想學好高校物理是不行能的, 甚至想及格都難。還有一點,有的同學所學學問能否馬上應用,能否作為謀生的 手段作為學習有無愛好的標準,這是相當錯誤的。高校

7、不是技術培訓,她留意的 是人才的科學素養(yǎng)和力量的培育。沒有這個素養(yǎng)的培育,你要成為科學的棟梁之 材,那是不行能的。由以上分析我們看到,同學在學習高校物理時,一不留神,學習中便會消滅 問題、消滅障礙。這就要求同學們一開頭在思想上便要賜予足夠的重視,同時要 和任課老師親熱合作。我們的老師雖然水平不盡相同,但在物理方面總比你們懂 得多一些,認真聽講、虛心學習是必要的。由于考試制度沒轉變,所以盡管不少人高呼什么素養(yǎng)教育、滲透式教育、制 造式教育, 但當前的教育基本上還是應試教育。就當前的考試制度而言, 死讀書、 死背書是免不了的。就是說,主要的公式、定理、定義、結論還必需記住。就高校物理而言,要想考及

8、格也不是一件難事。同學們只要作好三件事:一是認真讀書搞清物理概念。如三大守恒定律的條件和應用,高斯定理、安 培環(huán)路定理的意義等等。考試中,一般有 40 分左右是特地考概念的。二是認真作好習題。大約有20 到 30 分的考題來自習題。這些習題是細心設 計的,它可以關懷你理解、把握所學內容。這樣作的目的是激勵同學們認真完成 作業(yè),穩(wěn)固所學學問。三是認真閱讀 高校物理學習指導。該書內容全面, 信息量大, 題目典型, 題型與考題全都,它是你的良師益友。在這本書上花點時間,你是不會懊悔的。高校物理考試掩蓋面很大,幾乎全部的學問點都要考到,要全面復習,不要 押題、猜題??碱}類型:一是單項選擇題,選擇 a、

9、b、c、d 中的一個作答就行, 60 分左 右。我這樣說,并不意味著習題中的填空題就不考了,它也可能變?yōu)檫x擇題。二 是 4 個計算題, 40 分左右??荚嚂r間 120 分鐘。經過兩個學期的物理學習后,我對物理學習有了確定的心得和感受。首先要 做好課前預備。 XXX 郵電高校的高校物理課程開頭于大一下學期,在正式開 頭物理學習之前,最好能依據老師對課程體系的介紹,以及在高班級同學那里得 到的信息,弄清課程特點和必備的基礎學問,結合自己對中學物理的學習狀況, 提前做好充分預備。由于高校物理與高中的物理是緊密相關的,是高中物理學問 的擴展和提高,所以適當復習高中的物理概念和公式,以及常用的物理模型是很 有必要的。 當然,大一上學期的高等數(shù)學學問例如積分部分也是需要準時復習的。然后要有科學的學習方法。每個人都有不同的學習習慣和方法,更有參差不 齊的基礎學問, 要正確生疏自身, 生疏四周學習條件和學習環(huán)境, 依據課程特點,把一天中學習效果最好的時間支配給相應課程的學習。第 3 頁以我自己

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