小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)第三組-媽媽睡了

1、媽媽睡了第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。2.了解課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)的意思，積累部分詞語(yǔ)。3.感受母愛(ài)，同時(shí)懂得關(guān)愛(ài)父母。教學(xué)重點(diǎn)：1.有感情的朗讀課文。2感受母愛(ài)，懂得關(guān)愛(ài)父母。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文中詞語(yǔ)的意思，體會(huì)課文中母子之間的感情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、歌曲導(dǎo)入。1.孩子們，我們一起唱一首世上只有媽媽好，說(shuō)到媽媽?zhuān)蚁嘈藕⒆觽冇星а匀f(wàn)語(yǔ)想要表達(dá)出來(lái)，今天就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文去看一看作者是怎么表達(dá)和媽媽之間的愛(ài)的，板書(shū)課題。二、鞏固舊知孩子們?cè)谧哌M(jìn)課文之前，我們先來(lái)看一看我們的孩子們對(duì)我們上節(jié)課學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)是否記住了，進(jìn)行詞語(yǔ)大闖關(guān)活動(dòng)。 三、細(xì)讀課文

2、，深入理解課文內(nèi)容。1.同學(xué)們已經(jīng)牢牢掌握了我們學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，下面請(qǐng)孩子們和老師一起走進(jìn)課文，首先請(qǐng)學(xué)生齊讀第一自然段。理解媽媽為什么哄我睡覺(jué)的時(shí)候自己卻先睡著了？2、.讀中感悟，體會(huì)深情。（1）請(qǐng)學(xué)生齊讀2-4自然段看看睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？ 媽媽是美麗的、溫柔的、勞累的（a）很美麗。請(qǐng)一個(gè)學(xué)生讀第二自然段，并讓學(xué)生思考從哪里看出媽媽的美麗從“明亮的眼睛”“彎彎的眉毛”“紅潤(rùn)的臉”可以看出。師：孩子們，你們覺(jué)得你們的媽媽什么時(shí)候最美生：答師小結(jié)：媽媽愛(ài)孩子也是一種美，比外表美更重要。所以我們判斷一個(gè)人的美不要只看外表，我們要更關(guān)注內(nèi)心，心靈美才是真的美。（b）溫柔。孩子們，在你的生活中誰(shuí)非常

3、溫柔？（課件出示：溫柔）師：究竟什么是溫柔，大家讀了這一段就能體會(huì)到。（出示這一段）師：媽媽這樣溫柔，這樣關(guān)心孩子，這一段該怎樣讀？女生朗讀，體會(huì)媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。生練讀，感悟：“媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng).”，請(qǐng)學(xué)生思考媽媽想好的故事是什么，學(xué)生自由回答（c）好累。在生活中我經(jīng)常聽(tīng)到孩子們說(shuō)“好累呀”。究竟怎樣的累是真正的累呢？接下來(lái)請(qǐng)男生讀一讀這一自然段，女生在聽(tīng)的時(shí)候想一想從哪些句子中看出媽媽很累？從“呼吸那么沉”“頭發(fā)粘在額頭上”“沙沙的聲音聽(tīng)不到”說(shuō)明媽媽睡得香，干了很多活，很累。孩子們?yōu)榱烁玫睦斫狻昂粑敲闯痢保唤酉聛?lái)我們請(qǐng)兩個(gè)孩子來(lái)表演。一個(gè)孩子表演“呼吸均勻”的樣子，

4、一個(gè)孩子表演“呼吸那么沉”的樣子，孩子們通過(guò)剛剛兩個(gè)同學(xué)的表演，我相信你們就更加理解了媽媽的累了。師：接下來(lái)請(qǐng)孩子們想一想媽媽這么累，是干了哪些活呢？生回答。師：是啊！媽媽多累呀！媽媽為我們做了那么多，我們應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么呢？四、總結(jié)拓展，升華情感。出示插圖“母子午睡圖”，指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖。看到這幅圖（a）你想對(duì)自己的媽媽說(shuō)些什么？又想幫她做些什么呢？（學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)）（b）剛剛孩子們說(shuō)了那么多，我感受到了你們對(duì)媽媽的愛(ài)，接下來(lái)為了表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，我給孩子們布置兩個(gè)作業(yè)五、作業(yè)布置1、回家?guī)蛬寢屪鲆患虑?，可以是拖地、捶背、洗腳等等2、回家認(rèn)真觀察媽媽?zhuān)裎闹械男∽髡咭粯釉谀愕男∽魑谋旧蠈?xiě)一