初中數(shù)學(xué)成績(jī)提升四大技巧及公式

1、 初中數(shù)學(xué)成績(jī)提升四大技巧及公式 數(shù)學(xué)是學(xué)校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)，許多同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，但是學(xué)習(xí)效果一般，數(shù)學(xué)成果始終提不上來，下面是學(xué)校數(shù)學(xué)成果提升四大技巧及四個(gè)公式，來關(guān)心大家快速提升數(shù)學(xué)成果。 學(xué)校數(shù)學(xué)成果提升四大技巧 一、查缺補(bǔ)漏，主攻薄弱 請(qǐng)制作“失分分析表”，包括“不會(huì)做的”和“不該丟分的”兩部分，分析模擬考試等試卷失分狀況，在緊跟老師復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)彌補(bǔ)、改進(jìn)。 別一味沖刺難題。做題是對(duì)理論學(xué)問的進(jìn)一步鞏固與實(shí)檢，我們要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的目的，但不能一味追求難題偏題。 由于中考試卷中有30%是比較敏捷的題型，只有10%是真正的難題。

2、30%那部分題目是我們能拿但簡(jiǎn)單失分的題目，我們要做到盡量多拿分，但假如我們一味求難求險(xiǎn)，就會(huì)由于忽視基礎(chǔ)題型的夯實(shí)和鞏固而失掉這部分該得的分。在基礎(chǔ)把握后，有條件的同學(xué)可再進(jìn)行一些難題怪題的攻關(guān)，這樣的策略才更能保證效率。 二、（反思）錯(cuò)題 不要盲目找題做，陷入題海中，不要“就題論題”停留在“這題我會(huì)了”的低水平上。解題力量是在反思中提升的。懂、會(huì)、悟是數(shù)學(xué)水平的三個(gè)層次。簡(jiǎn)潔說，聽懂了，但不肯定會(huì)，更不意味著真正領(lǐng)悟了。 送上六把“金鑰匙”，開啟你的才智之門請(qǐng)對(duì)著錯(cuò)題，思索、回答以下問題： 1.我為什么沒想到？（缺漏） 2.做過類似的題嗎？（類比） 3.為什么是這樣做？（深究） 4.我錯(cuò)在

3、哪？（歸因） 5.有何規(guī)律、（方法）？（提升） 6.還有別的方法嗎？（發(fā)散） 三、克服無謂失分 如何避開審題出錯(cuò)？ 緣由：看太快。 應(yīng)對(duì)策略： 1.默讀法；2.重點(diǎn)字詞圈點(diǎn)勾畫法；3.審圖法。 如何降低計(jì)算失誤？ 表面緣由是馬虎，其實(shí)是計(jì)算力量不足。平常對(duì)計(jì)算不以為然，認(rèn)為“沒有技術(shù)含量”。事實(shí)上計(jì)算也有許多“聰慧算法”，如：邊化簡(jiǎn)邊計(jì)算、寧加勿減、寧乘勿除、小數(shù)化分?jǐn)?shù)、找最小最短的設(shè)元、放縮法、湊整法、圖象法等等計(jì)算技巧。 應(yīng)對(duì)策略： 1.不要為了趕時(shí)間而跳步計(jì)算； 2.寧可筆算，少用口算，更不要再抱著計(jì)算器； 3.對(duì)平常易算錯(cuò)的題型，可以驗(yàn)算一遍。 四、關(guān)注幾個(gè)重點(diǎn)問題 1.新定義題型、特

4、別規(guī)題型、存在性問題。 2.分析法執(zhí)果索因，（逆向思維），倒過來想，假設(shè)存在；不完全歸納法依據(jù)例子，大膽猜想、努力驗(yàn)證。反例排解法、特別圖形（特別位置、極端值）探究法等。 學(xué)校數(shù)學(xué)成果提升四大技巧及四個(gè)公式 學(xué)校生學(xué)好數(shù)學(xué)的四個(gè)公式 四個(gè)公式，八個(gè)因素，幾乎涵蓋了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全部要點(diǎn)，下面為大家整理的是學(xué)校生學(xué)好數(shù)學(xué)的四個(gè)公式，簡(jiǎn)潔、易懂、便利把握。 1、愛好+樂觀=學(xué)好數(shù)學(xué) 要想做好一件事，愛好是最強(qiáng)大的動(dòng)力，學(xué)好數(shù)學(xué)更是這樣，我們必需培育自己的興越，從學(xué)習(xí)中查找歡樂，有了不竭的動(dòng)力前提，就要懷著樂觀的態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué)，多想多練。久而久之，自己的數(shù)學(xué)成果就會(huì)提高。 2、聯(lián)想+原理=學(xué)好數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)是

5、一門很淺顯的學(xué)科，要想學(xué)好它并不只是學(xué)好課本學(xué)問和題型，也要在學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)揮自己的想象、聯(lián)想力量，從多方面、多角度去思索問題，豐富自己的數(shù)學(xué)學(xué)問及（閱歷），他也不能一味地憑空想象，要結(jié)合肯定的數(shù)學(xué)原理，把它們與聯(lián)想、想象相融合，更好地理解數(shù)學(xué)學(xué)問。 3、自學(xué)+求教=學(xué)好數(shù)學(xué) 在沒有上新課之前，先要自己預(yù)習(xí)新學(xué)問，憑自己的理解力量去自學(xué)。在上新課時(shí)，結(jié)合老師的提示點(diǎn)撥，進(jìn)行深層理解，這樣才能達(dá)到事半功倍效果，在課余時(shí)間還要多做練習(xí)，用完可能多的時(shí)間進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)與探究。 4、細(xì)心+記憶=學(xué)好數(shù)學(xué) 平常在做練習(xí)時(shí)候，要細(xì)心仔細(xì)，爭(zhēng)取快中求精，不能馬馬虎虎，消失錯(cuò)誤時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)登記來，加深記憶，這樣，你就會(huì)學(xué)到更多的數(shù)學(xué)學(xué)問! 學(xué)校數(shù)學(xué)成果提升四大技巧及公式相關(guān)（文章）： 1.提高數(shù)學(xué)成果的四大技巧 2.提高數(shù)學(xué)成果的四個(gè)方法 3.有用的學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,提高數(shù)學(xué)成果的四大技巧 4.學(xué)校如何學(xué)好數(shù)學(xué)?學(xué)校提高數(shù)學(xué)成果的方法有哪些? 5.初三提高數(shù)學(xué)成果方法 6.學(xué)校數(shù)學(xué)成果怎樣提高 7.學(xué)