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1、老師出差心得體會總結作為老師有事后也是要出差的。由于那是對自己的教育水平有所提高的培訓。開發(fā)區(qū)非常重視對老師素養(yǎng)的培育,激勵支持老師通過各種渠道進行學習提高。既立足于校內(nèi)培訓,又實行走出去、請進來的培訓方式培育老師,X年X月,我校X名老師在校長的帶著下,到上??疾鞂W習。通過參觀、講座、介紹座談與溝通,使我在教學及校內(nèi)建設等方面有了更進一步的熟悉。如今我談談自己的一點體會:1.立足學校實際,努力提升校內(nèi)文化氣氛和品嘗,優(yōu)化育人環(huán)境本次所考察學習的張橋路小學,校內(nèi)環(huán)境和文化建設獨樹一幟。盡管學校占地面積不大,但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特色,包括世界明星錄、明星名言、德育走廊等。最吸引人的

2、是每個中隊門前都有屬于自己的板塊,其設計別具一格,凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學?,F(xiàn)狀,雖有文化,但是零碎的、不系統(tǒng)的,老師團隊缺少共同的價值觀,學校很多提倡與決策老師很難按時認同,學習氣氛不夠,我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。學校是一個培育文化的地方,而今我們書山題海,教室上大課,辦公室開小灶,這些都恰恰缺失了文化,我們的一些評價制度,又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點,實在是一種悲哀。我想,對于我們學校,今后必需要細心打造好學校文化,要用健康、鼓勵人的學校文化統(tǒng)領學校各項事務,作為學校進展的導向和真諦。文化建設雖不行一蹴而就,需要慢慢積淀與生成,但千里之行、始于足下,我們應當從

3、如今做起,從自身做起,強化校內(nèi)群眾性文化團體的建設。2.科學細化教育教學常規(guī)管理制度,把科學、嚴格的管理作為提高教學質(zhì)量的保證與所參觀的學校相比,我們?nèi)缃竦慕逃虒W常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善,某些詳細操作要求上還不夠細化。今后一段時間內(nèi),我們應當在結合我校詳細學情的根底上,充足發(fā)揚民主,重新檢查各項制度及要求,如課程結構設置優(yōu)化、課時分配制度等。引進鼓勵機制,優(yōu)化老師隊伍,提倡質(zhì)量求生存、求進展、求效率,向團結、人心、信念要質(zhì)量,辦事民主、制度管人的辦學理念。張橋路小學的小班教學給我留下了很深的印象,在那樣的環(huán)境之下,老師才有充足的時間進行教科研活動,因此,我校也可以領先嘗試小班教學模

4、式,真正做到資源的合理配置。3.加大教科研力度,針對校情設定課題,成立特地的課題組就我們所參觀的學校而言,在上海市算不上名校,但學校的課題研討卻頗具特色。聽著教導主任滔滔不絕講解并描述自己學校的課題研討,看著他們訓練有素的老師隊伍,我不禁為之震撼!目前,我校在課題研討方面尚是空白,教研工作也無從下手。班容量大,師資不均衡,加上各種活動,老師無力從事課題研討。我覺得,學校應給老師一個輕松的環(huán)境氣氛,然后確定大課題,再分組或分段進行與之有關的小課題研討。全體上下都協(xié)調(diào)全都,工作落實到人頭,有布署有總結,分階段進行,穩(wěn)步開展教科研活動。4.大力推動學校的信息化建設在張橋路小學聽了兩節(jié)課,他們先進的教學裝備讓教學得心應手。而我們學校,X年下半年,在上級教育主管部門的支持下,已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室,這就為提高老師運用現(xiàn)代化教學手段提供了根底設備

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