七年級(jí)生物上冊(cè) 第3單元 生物圈中的綠色植物 第5章 綠色植物的一生 5.3 植物生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽教案 蘇教版

七年級(jí)生物上冊(cè)第3單元生物圈中的綠色植物第5章綠色植物的一生5.3植物生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽教案蘇教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析《七年級(jí)生物上冊(cè)》第3單元“生物圈中的綠色植物”的第5章“綠色植物的一生”中的5.3節(jié)“植物生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽”是本節(jié)課的主要內(nèi)容。本節(jié)課主要讓學(xué)生了解水、無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的意義，掌握植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官以及其生長(zhǎng)過程。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以深入理解綠色植物在生物圈中的作用，培養(yǎng)其對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠建立生物體生長(zhǎng)所需水和無機(jī)鹽的基本概念，理解生物體與環(huán)境之間的相互關(guān)系。同時(shí)，學(xué)生將培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)方法探究生物現(xiàn)象。在探究過程中，學(xué)生將培養(yǎng)勤于思考、勇于實(shí)踐、樂于合作的科學(xué)態(tài)度，從而提高其生物學(xué)核心素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽的種類、作用及平衡供應(yīng)。

2.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官及其生長(zhǎng)過程。

難點(diǎn)：

1.植物細(xì)胞吸水和失水的原理。

2.植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸機(jī)制。

解決辦法：

1.通過實(shí)物演示、圖片展示和模型教學(xué)，讓學(xué)生直觀地了解植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽。

2.利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀察植物細(xì)胞吸水和失水的現(xiàn)象，理解其原理。

3.通過案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入探討植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸機(jī)制。

4.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，思考水肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，本節(jié)課將采用多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。通過這些方法，幫助學(xué)生建立生物體生長(zhǎng)所需水和無機(jī)鹽的基本概念，理解生物體與環(huán)境之間的相互關(guān)系。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考和解決問題的能力，使其學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)方法探究生物現(xiàn)象。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）導(dǎo)入：以一段關(guān)于植物生長(zhǎng)的視頻引發(fā)學(xué)生興趣，然后簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo)。

（2）新課講授：在講授植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽時(shí)，結(jié)合PPT展示相關(guān)圖片和實(shí)例，讓學(xué)生直觀地了解植物生長(zhǎng)與環(huán)境因素的關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：安排一個(gè)關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀察現(xiàn)象，理解原理。

（4）案例分析：提供幾個(gè)關(guān)于水肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)影響的案例，讓學(xué)生分組討論，分析其中的原因，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。

（5）小組合作：讓學(xué)生分組完成一個(gè)關(guān)于植物體內(nèi)無機(jī)鹽運(yùn)輸機(jī)制的項(xiàng)目，通過查閱資料、討論和展示，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和口頭表達(dá)能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)效果，本節(jié)課將充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如PPT、視頻、在線工具等。具體使用如下：

（1）PPT：用于展示植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽的圖片、實(shí)例以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，方便學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：用于導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣，以及展示實(shí)驗(yàn)過程，使學(xué)生更直觀地了解植物生長(zhǎng)現(xiàn)象。

（3）在線工具：為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如在線測(cè)試、討論區(qū)等，方便學(xué)生鞏固知識(shí)，提高其學(xué)習(xí)積極性。

（4）實(shí)驗(yàn)材料：準(zhǔn)備植物細(xì)胞吸水和失水實(shí)驗(yàn)所需的道具，如植物葉片、顯微鏡等，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

（1）教師活動(dòng)：布置預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生閱讀課文，了解植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽的基本概念。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主閱讀課文，查找相關(guān)資料，準(zhǔn)備課堂討論。

（3）采用的教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

（4）教學(xué)手段：課文、相關(guān)資料

（5）作用和目的：幫助學(xué)生建立基礎(chǔ)知識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.課中強(qiáng)化技能

（1）教師活動(dòng)：講授新課，通過PPT展示圖片和實(shí)例，講解植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽。

（2）學(xué)生活動(dòng)：聽講、做筆記，參與討論和實(shí)驗(yàn)。

（3）采用的教學(xué)方法：講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法

（4）教學(xué)手段：PPT、實(shí)驗(yàn)材料

（5）作用和目的：使學(xué)生掌握植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

（1）教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察植物細(xì)胞吸水和失水的現(xiàn)象。

（2）學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄觀察結(jié)果，討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（3）采用的教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、討論法

（4）教學(xué)手段：實(shí)驗(yàn)材料、顯微鏡

（5）作用和目的：讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，直觀地了解植物細(xì)胞吸水和失水的原理。

（1）教師活動(dòng)：提供幾個(gè)關(guān)于水肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)影響的案例，組織學(xué)生進(jìn)行案例分析。

（2）學(xué)生活動(dòng)：分組討論，分析案例中的原因，得出結(jié)論。

（3）采用的教學(xué)方法：案例分析法、討論法

（4）教學(xué)手段：案例資料、討論區(qū)

（5）作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

（1）教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，完成關(guān)于植物體內(nèi)無機(jī)鹽運(yùn)輸機(jī)制的項(xiàng)目。

（2）學(xué)生活動(dòng)：分組合作，查閱資料，討論并展示項(xiàng)目成果。

（3）采用的教學(xué)方法：小組合作法、討論法

（4）教學(xué)手段：資料、展示平臺(tái)

（5）作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和口頭表達(dá)能力，深入理解植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸機(jī)制。

3.課后拓展應(yīng)用

（1）教師活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，思考植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。

（2）學(xué)生活動(dòng)：完成課后作業(yè)，總結(jié)所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用。

（3）采用的教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)法

（4）教學(xué)手段：課后作業(yè)

（5）作用和目的：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽的種類及其作用

-水分：植物體的重要組成成分，參與光合作用、呼吸作用等生理過程，維持植物體的形態(tài)和生長(zhǎng)。

-無機(jī)鹽：包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等，分別參與植物體內(nèi)的各種生理過程，如蛋白質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換、細(xì)胞分裂等。

2.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官

-根：植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官，通過根毛增加吸收面積，通過根壓和蒸騰作用將吸收的水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w內(nèi)。

3.植物細(xì)胞吸水和失水的原理

-滲透作用：植物細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差異導(dǎo)致水分的流動(dòng)，細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度高于外部時(shí)，細(xì)胞吸水；反之，細(xì)胞失水。

4.植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸機(jī)制

-木質(zhì)部導(dǎo)管：植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要組織，通過根壓和蒸騰作用將水分和無機(jī)鹽從根部向上運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分。

5.水肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響

-水分：適當(dāng)?shù)乃止┙o有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，水分不足或過多都會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)和產(chǎn)量。

-無機(jī)鹽：合理的施肥可以提供農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，過量或不足的施肥都會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。

6.植物生長(zhǎng)與環(huán)境因素的關(guān)系

-光照：光合作用的能量來源，影響植物的光合效率和生長(zhǎng)速度。

-溫度：影響植物的生理代謝過程，不同植物有不同的適宜生長(zhǎng)溫度。

-土壤：植物吸收水分和無機(jī)鹽的介質(zhì)，影響植物的生長(zhǎng)和產(chǎn)量。

7.綠色植物在生物圈中的作用

-光合作用：綠色植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣，釋放到大氣中，為生物圈提供氧氣。

-碳氧平衡：綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈的碳氧平衡。

-生態(tài)系統(tǒng)：綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，為其他生物提供食物和棲息地。重點(diǎn)題型整理1.填空題

（1）植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是_______。

答案：根

（2）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是_______。

答案：滲透作用

（3）植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要組織是_______。

答案：木質(zhì)部導(dǎo)管

（4）光合作用的能量來源是_______。

答案：光照

（5）綠色植物在生物圈中的作用之一是_______。

答案：維持生物圈的碳氧平衡

2.選擇題

（1）植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是：

A.根B.莖C.葉D.花

答案：A

（2）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：

A.壓力作用B.濃度差C.溫度變化D.光照

答案：B

（3）植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要組織是：

A.木質(zhì)部B.韌皮部C.葉綠體D.細(xì)胞壁

答案：A

（4）光合作用的能量來源是：

A.水分B.無機(jī)鹽C.光照D.有機(jī)物

答案：C

（5）綠色植物在生物圈中的作用之一是：

A.為生物圈提供氧氣B.吸收二氧化碳C.制造有機(jī)物D.提供食物和棲息地

答案：A

3.判斷題

（1）植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是根。（√）

（2）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是滲透作用。（√）

（3）植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要組織是木質(zhì)部導(dǎo)管。（√）

（4）光合作用的能量來源是光照。（√）

（5）綠色植物在生物圈中的作用之一是為生物圈提供氧氣。（√）

4.簡(jiǎn)答題

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官及其作用。

答案：植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是根。根通過根毛增加吸收面積，通過根壓和蒸騰作用將吸收的水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w內(nèi)。

（2）請(qǐng)解釋植物細(xì)胞吸水和失水的原理。

答案：植物細(xì)胞吸水和失水的原理是滲透作用。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度高于外部時(shí)，細(xì)胞吸水；反之，細(xì)胞失水。

（3）請(qǐng)說明植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸機(jī)制。

答案：植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸機(jī)制主要是通過木質(zhì)部導(dǎo)管。木質(zhì)部導(dǎo)管是植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要組織，通過根壓和蒸騰作用將水分和無機(jī)鹽從根部向上運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分。

（4）請(qǐng)闡述水肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。

答案：水肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響表現(xiàn)在水分和無機(jī)鹽的供給上。適當(dāng)?shù)乃止┙o有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，水分不足或過多都會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)和產(chǎn)量。合理的施肥可以提供農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，過量或不足的施肥都會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。

（5）請(qǐng)簡(jiǎn)述綠色植物在生物圈中的作用。

答案：綠色植物在生物圈中的作用包括：光合作用產(chǎn)生氧氣，為生物圈提供氧氣；吸收二氧化碳，維持生物圈的碳氧平衡；是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，為其他生物提供食物和棲息地。

5.應(yīng)用題

（1）假設(shè)你是一位農(nóng)民，請(qǐng)給出你如何合理灌溉和施肥的建議。

答案：建議根據(jù)農(nóng)作物的需水量和需肥量進(jìn)行合理灌溉和施肥。了解土壤的水分和養(yǎng)分狀況，通過觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)狀況來調(diào)整灌溉和施肥的時(shí)間和量，以保證農(nóng)作物的正常生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量。

（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證植物細(xì)胞吸水和失水的原理。

答案：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

步驟1：準(zhǔn)備植物葉片，放在顯微鏡下觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

步驟2：將植物葉片放入一個(gè)容器中，加入適量的水分，觀察葉片的變化。

步驟3：觀察葉片的細(xì)胞是否吸水膨脹，記錄觀察結(jié)果。

步驟4：將葉片取出，放在顯微鏡下觀察細(xì)胞的形態(tài)變化。

步驟5：討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出植物細(xì)胞吸水和失水的原理。板書設(shè)計(jì)①植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽的種類及其作用

-水分：植物體的重要組成成分，參與光合作用、呼吸作用等生理過程，維持植物體的形態(tài)和生長(zhǎng)。

-無機(jī)鹽：包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等，分別參與植物體內(nèi)的各種生理過程，如蛋白質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換、細(xì)胞分裂等。

②植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官及其作用

-根：植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官，通過根毛增加吸收面積，通過根壓和蒸騰作用將吸收的水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w內(nèi)。

③植物細(xì)胞吸水和失水的原理及其應(yīng)用

-滲透作用：植物細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差異導(dǎo)致水分的流動(dòng)，細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度高于外部時(shí)，細(xì)胞吸水；反之，細(xì)胞失水。

-應(yīng)用：通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物細(xì)胞吸水和失水的原理，理解其對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。

④植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸機(jī)制及其影響因素

-木質(zhì)部導(dǎo)管：植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要組織，通過根壓和蒸騰作用將水分和無機(jī)鹽從根部向上運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分。

-影響因素：光照、溫度、土壤等環(huán)境因素會(huì)影響植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸。

⑤綠色植物在生物圈中的作用及其意義

-光合作用：綠色植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣，為生物圈提供氧氣。

-碳氧平衡：綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，維持生物圈的碳氧平衡。

-生態(tài)系統(tǒng)：綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，為其他生物提供食物和棲息地。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

今天，我們學(xué)習(xí)了植物生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽的種類及其作用、植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官及其作用、植物細(xì)胞吸水和失水的原理及其應(yīng)用、植物體內(nèi)無機(jī)鹽的運(yùn)輸機(jī)制及其影響因素、綠色植物在生物圈中的作用及其意義。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了綠色植物在生物圈中的重要作用，以及水、無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的意義。希望同學(xué)們能夠掌握這些知識(shí)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以應(yīng)用。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

（1）植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是_______。

答案：根

（2）植物細(xì)胞吸水和失水的原理是_______。

答案：滲透作用

（3）植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的主要組織是_______。

答案：木質(zhì)部導(dǎo)管

（4）綠色植物在生物圈中的作用之一是_______。

答案：維持生物圈的碳氧平衡

（5）請(qǐng)簡(jiǎn)述植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官及其作用。

答案：植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是根。根通過根毛增加吸收面積，通過根壓和蒸騰作用將吸收的水分和無機(jī)