2021-2022學年揚州市重點中學中考物理四模試卷含解析

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1在中學生創(chuàng)新大賽中，某初中參賽小組設計了一種測定風力的裝置（如圖甲），迎風板與壓敏電阻Rx連接，工作時迎風板總是正對風吹來的方向，壓敏電阻的阻值隨風力變化圖像如圖

2、乙所示，則A當風力增大時，電流表示數(shù)增大B當風力增大時，電壓表示數(shù)減小C當風力增大時，電壓表與電流表示數(shù)比值增大D當風力減小時，電壓表與電流表示數(shù)比值增大2在如圖所示的電路中，當閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線，電壓表指針則有明顯偏轉經檢查除小燈泡外，其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是（ ）A燈泡L2短路B燈泡L2斷路C燈泡L1斷路D兩個燈泡都斷路3如實物圖所示，以下判斷正確的是( ) A燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓B燈L1與燈L2并聯(lián)，電壓表測燈L2兩端的電壓C燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L1兩端的電壓D燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表測燈L2

3、兩端的電壓4研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當蠟燭距凸透鏡20 cm時，在光屏上成縮小的實像，則凸透鏡的焦距可能是A5 cm B10cm C15cm D20 cm 5下列連線完全正確的一組是A物態(tài)變化：打開冰箱時出現(xiàn)：“白氣”-汽化冷天汽車玻璃表面出現(xiàn)一層薄霧-蒸發(fā)冰棒受熱變成液態(tài)-液化B知識和應用：用凹透鏡制作眼鏡-矯正老花眼用酒精棉球擦拭身體-給發(fā)熱的病人降溫要得到較大的人像-照相機遠離被照得人C現(xiàn)象與原因：對同一物體在某一時刻是處于運動還是靜止，兩老同學都作出了正確的判斷，但得出的結論不同-所選參照物不同人跳起后能繼續(xù)向上運動一段距離-由于人具有慣性水和酒精混合后總體積小于他它們的體積之和-

4、分子之間存在間隙D科學家與貢獻：阿基米德-總結出連通器的原理托里拆利-發(fā)現(xiàn)大氣壓的存在奧斯特-發(fā)現(xiàn)電流的熱效應6如圖，人駕駛電動平衡車前進下列說法正確的是（）A以平衡車為參照物，車上的人是運動的B平衡車行駛時只能將機械能轉化為電能C人受到的重力和支持力是一對相互作用力D車對人的支持力和人對車的壓力是一對相互作用力7如圖，將水加至溢水杯的溢水口處，再將一鐵塊從液面開始，緩慢、勻速浸入至杯底，排出的水流入右側燒杯，下列說法錯誤的是A鐵塊所受的浮力與鐵塊所處的深度有關，深度越大，所受浮力越大B溢出水的重力一定等于該時刻鐵塊所受的浮力大小C浸入過程中，鐵塊所受拉力始終小于鐵塊的重力D完全浸入后，隨著鐵

5、塊的深度逐漸增大，排出水的重力不變二、填空題（本大題7小題，共21分）8兩船距離很近且并排行駛時，容易發(fā)生相撞事故，這主要是因為兩船內側水的流速大于兩船外側水的流速，造成了兩船內側水的壓強_外側水的壓強的原因（選填“大于”、“小于”或“等于”）輪船從長江駛入大海將會_（填“上浮”、“下沉”）一些。92019年將出現(xiàn)三次日食、兩次月食天象，其中我國范圍內可看到1月6日的日偏食、7月17日的月偏食和12月26日的日偏食。日全食發(fā)生的原因是由于光的_，位于中間位置的是_（選填“月球”、“地球”或“大陽”）10請分析以下兩個有關能量形式的問題。 “強弩之末勢不能穿魯縞者也”。強弩之末不能穿透薄薄的絲綢

6、，說明物體的動能大小與它的_有關。 旋轉圖中的吸管后，將可樂罐放在桌面上，罐就會運動起來，這是因為罐中的橡皮筋積蓄了_。11越來越多的人習慣利用手機拍照，手機上的攝像頭相當于一個_透鏡圖中的自拍桿與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿可以_物距，減小人像的大小，從而_取景范圍，取得更好的拍攝效果（均選填“增大，或“減小”）12電磁感應現(xiàn)象是英國物理學家_首先發(fā)現(xiàn)的探究這個現(xiàn)象應選用如圖中_(填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗在這個現(xiàn)象中感應電流的方向與_的方向和磁感應線方向有關利用電磁感應現(xiàn)象可以制成_，實現(xiàn)機械能轉化為電能13可燃冰是一種神秘的冰晶體，它具有熱值大、儲量好、能直接點燃等特點，目前

7、我國正在研究它的開發(fā)利用它的熱值約1.41010J/m3，則2m3的可燃冰完全燃燒后放出的熱量為 J，可燃冰屬于 能源（填：“常規(guī)”或“新”）14物理學規(guī)定：磁體周圍的磁感應線從磁體的N極出發(fā)，回到磁體的S極；磁體內部的磁感應線的走向則與外部的磁感應線走向相反，如圖是垂直于紙面放置的螺線管，通過如圖所示的電流時，原來靜止在螺線管內部的小磁針N極將會_（“偏向紙內”、“偏向紙外”）。三、作圖題（共7分）15如圖所示，用手指頂在刻度尺上O點，刻度尺水平靜止請在圖中畫出此時刻度尺受力示意圖16如圖所示蠟燭通過凸透鏡在光屏上成清晰像，請在大致位置畫出凸透鏡后，作出光線AB經凸透鏡折射后射向光屏的光路圖

8、。17如圖所示，一束光線AO射向平面鏡，請畫出其反射光線。（保留作圖痕跡）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”，操作如下：在兩燒杯中分別裝入初溫相同且_相等的沙子和水，實驗中，是通過比較_來間接反映沙子和水吸收的熱量；分析圖像乙可知，對于質量相等的沙子和水，沙子升溫較快；若使兩者升高相同的溫度，則吸水吸收的熱量較多，由此可見，_的吸熱能力強。19小致和小紅做測量滑輪組機械效率的實驗，先用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G(如圖甲)，再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組并分別記下鉤碼和彈簧測力計的起始位置圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_ N

9、圖乙中，為了測量繩子自由端的拉力F，小致認為應該在彈簧測力計靜止時讀數(shù)，小紅認為應該在緩慢勻速提升時讀數(shù)，正確的是_ (選填“小致”或“小紅”)若增加物重，則所測的滑輪組機械效率將_20圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置：（1）如圖乙所示，某時刻溫度計的示數(shù)是_.（2）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度時間圖像.由圖像可知：水的沸點是_，分析圖像還可以發(fā)現(xiàn)水降溫時溫度變化的規(guī)律是_.（3）結合圖像提供的信息，在同樣的環(huán)境下，給大半杯滾燙的熱水降溫，現(xiàn)有兩種方法供你選擇：先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加入冷水至滿杯；先在滾燙的熱水中加入冷水至滿杯，然后冷卻5min.你認為冷卻效果較好的是

10、_（選填“方法”或“方法”）.21在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，如圖所示（1）實驗時，選棋子A為物體，選擇薄玻璃板做平面鏡而不用鏡子，其目的是為了能在A棋子這一側看到_（選填“A的像”或“棋子B”），便于確定像的位置（2）在實驗過程中，將棋子A放在玻璃板的一側，棋子B放在玻璃板的另一側一邊移動棋子B，一邊用眼睛_（選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察B，直至B與A的像完全重合時停止移動棋子B（3）取下棋子B，在棋子B的位置平行于玻璃板豎直放一張白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上并不能直接看到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是_（選填“虛”或“實”）像22小明用圖中器材實驗探究“影響滑動摩擦力大小的因素”銅塊和

11、鐵塊的大小和形狀完全相同它們重分別為G銅=4.4N和G鐵=4N（1）為測量物體在木板上滑動時受到的滑動摩擦力，彈簧測力計應拉著物體_（2）為完成“滑動摩擦力與壓力、接觸面材料的關系”的探究，至少應進行三次實驗比較，圖所示是其中兩次實驗利用圖示中器材進行第3次的實驗操作應該是_（3）請你將表格中數(shù)據(jù)記錄完整實驗序號接觸面材料壓力/N摩擦力/N1銅與木板4.41.22銅與木板8.423鐵與木板_五、計算題（本大題共2小題，共13分）23中國科學家在南海試采可燃冰，并取得了圓滿成功，實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破，可燃冰清潔無污染，儲量很大，是一種理想的新型能源。設可燃冰的熱值q=4.210

12、8J/kg，c水=4.2103J/（kg），求：（1）用可燃冰燒水，100g完全燃燒放出的熱量。（2）若加熱效率為45%，被水吸收的熱量。24如圖是小明家的電熱水壺及其銘牌，小明將該電熱水壺接入家庭電路，用它來加熱1.5kg水（1）該電熱水壺正常工作時的電流為多少？（2）水從20加熱到100吸收的熱量為多少？（3）小明燒開這壺水實際用時10min，則該電熱水壺的效率為多少？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應的s-t圖像如圖所示，觀察甲、乙、丙車的圖像，回答下列問題：觀察分析圖C丙車圖像可知，丙車在AB

13、段處于_(“運動”或“靜止”)觀察分析甲、乙、丙車運動圖像，在前5s內_車運動得較快，它的速度是_m/s觀察分析甲或乙車運動圖像，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出初步的結論是甲或乙車作勻速直線運動，理由是：_.26閱讀短文，回答問題：太陽能路燈城市大力發(fā)展綠色能源，如圖甲是城市道路兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成它的結構示意圖如圖乙，工作時能量流程圖如圖丙LED發(fā)光二極管是一種半導體器件，它具有工作電壓低（24V）、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直

14、接轉化為光實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流，數(shù)據(jù)如表：太陽能電池板將太陽能轉化為_能，給蓄電池充電時轉化為_能太陽能是_能源（選填“一次”或“二次”）為使LED發(fā)光二極管正常工作，應將幾個LED發(fā)光二極管_（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）才能安全使用如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點亮時控制開關S與_（選填“a”或“b”）觸點接觸這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時，LED的電功率增加了_W27閱讀短文，回答問題海水的利用地球表面的70%以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落人們在靠近海的河口或海灣深處建大壩，在大壩中

15、間裝上水輪發(fā)電機組漲潮時，海水通過大壩流進河，帶動水輪發(fā)電機發(fā)電；退潮時，海水又流回海洋，從相反方向帶動水輪發(fā)電機發(fā)電法國的郎斯潮汐電站年發(fā)電量達5108kWh海水淡化和海水直接用于工業(yè)冷卻用水的相關設備、管道防腐等技術已比較成熟部分沿海國家許多工業(yè)冷卻水來自于海水潮汐發(fā)電是將_能轉化為電能；發(fā)電機是應用_現(xiàn)象制成的；1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5103kWh，郎斯電站每年的發(fā)電量可節(jié)約_噸煤；海水用來作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的 _大的特性；海水淡化是利用海水 _來獲得淡水的（填物態(tài)變化的名稱）參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】由甲電路圖可知，R與Rx串聯(lián)，

16、電壓表測R兩端的電壓，電流表測量電路的電流，由圖乙可知，風力增大時，Rx的阻值減小，電路中的總電阻減小，由I=可知，電路中的電流增大，電流表示數(shù)增大，由U=IR可知，R兩端的電壓增大，即電壓表的示數(shù)增大，故A正確，B錯誤；根據(jù)R=可知電壓表與電流表示數(shù)比值等于定值電阻R的阻值，則該比值不變，故C錯誤；當風力減小時，電壓表與電流表示數(shù)比值仍為定值電阻R的阻值，即電壓表與電流表示數(shù)比值不變，故D錯誤2、B【解析】本題涉及的知識是故障電路分析“當閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在零刻度線”說明電路故障是斷路，“電壓表指針則有明顯偏轉”說明與電壓相連的電路是接通的，發(fā)生斷路的是燈泡L1

17、3、C【解析】由實物圖可知,電流從正極出發(fā)經開關、電流表、燈泡L2、L1回負極,電壓表并聯(lián)在L1兩端，則燈L1與燈L2串聯(lián)，電壓表與燈L1并聯(lián)，所以電壓表測燈L1兩端的電壓，故C正確，ABD錯誤故選C.4、A?！窘馕觥坑捎谖锞嗍?0cm，成的是縮小的實像，故它是屬于物體在凸透鏡的2倍焦距以外成像情況，所以20cm2f，即fuf,連接AA，與主光軸的焦點即為凸透鏡的中心，然后即可確定凸透鏡的位置；光屏上蠟燭的像是實像，是由實際光線會聚而成的。來自燭焰尖部的光經透鏡折射后會聚在光屏上組成燭焰尖部的像，所以，將入射光線與像中的燭焰尖部連接起來即可得到折射光線，如圖所示：點睛：由圖可以看出，蠟燭經凸透

18、鏡成清晰的像在光屏上是倒立放大的，由凸透鏡成像規(guī)律可知，此時2fuf，然后即可確定凸透鏡的大體位置，再根據(jù)通過凸透鏡光心的光線傳播方向不改變可確定凸透鏡的具體位置，再根據(jù)光屏上成的是實像，將入射光線分別與像中的燭焰尖部連接起來即可得到相應的折射光線17、【解析】先由入射點作垂直于平面鏡的法線，注意用虛線表示；然后再確定反射光線，使反射光線與法線的夾角等于入射光線與法線的夾角，最后標出反射光線的方向即可，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、質量 加熱時間 水 【解析】為了研究水與沙子比熱的大小，就要控制水和沙子的質量、初溫度、相同時間吸收的熱量以及所用容器相同；吸收熱量的多少可

19、以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來，實驗中是通過比較加熱時間來間接反映沙子和水吸收熱量的多少；分析圖中數(shù)據(jù)可知，對于質量相等的沙子和水：吸收相等熱量，升溫較快的是沙子；若使兩者升高相同的溫度，水加熱時間較長，說明吸收的熱量較多；由此可見水的吸熱能力較大；物理學中用比熱容來表示物質吸熱能力的大小。19、2 小紅 變大 【解析】（1）由圖甲知道，測力計的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為2.0N；（2）為了測量滑輪組提升物體時的機械效率，所以要測量滑輪組的機械效率，需使物體上升進行讀數(shù)，即在緩慢勻速提升時讀數(shù)，故小紅同學正確；（3）若增加物體的重量，則額外功不變，而有用功增大，即有用功在總功中所占的比例增大

20、，機械效率變大20、68 100 先快后慢 方法 【解析】（1）由圖乙可知，溫度計的分度值為1，液柱在0攝氏度以上，其示數(shù)為68；（2）水沸騰時吸熱，但溫度不變，由圖丙可知水的沸點是100，由圖丙可知水降溫時先快后慢；（3）結合圖象提供的信息，發(fā)現(xiàn)液體降溫時先快后慢，在同樣環(huán)境條件下，給一大碗滾燙的熱水降溫，故兩種方法選擇方法。21、棋子B透過玻璃板虛【解析】（1）實驗中選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置，即看清棋子B；（2）一邊移動棋子B，眼睛一邊透過玻璃板觀察，一邊用眼睛透過玻璃板觀察B，直到B與A的像完全重合，此時棋子B的作用是替代棋子A的像；（3）由于平面鏡成像的原理

21、是光的反射，所成的像為虛像，不能成在光屏上，所以在圖中A的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則從側面直接觀察白紙板，在白紙板上不能看到A的像22、做勻速直線運動 將銅塊和鐵塊交換位置，改變接觸面的粗糙程度 8.4 2.6 【解析】(1) 為測量物體在木板上滑動時受到的滑動摩擦力，彈簧測力計應拉著物體做勻速直線運動；這樣拉力與摩擦力是一對平衡力； (2)第一次實驗和第二次實驗研究的是滑動摩擦力與壓力的關系；所以第三次實驗應該與粗糙程度有關，需要控制壓力一定，改變接觸面的粗糙程度，因此需要在第二次實驗的基礎上，將銅塊和鐵塊交換位置，改變接觸面的粗糙程度； (3)根據(jù)控制變量法的要求，探究滑動摩擦力與壓

22、力大小關系時，應控制接觸面的粗糙程度相同而壓力不同；探究滑動摩擦力與粗糙程度的關系時，應控制壓力相同而接觸面粗糙程度不同；據(jù)此設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格，記錄結果如下表所示。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）4.2107J；（2）1.89107J【解析】（1）“可燃冰”完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=10010-3kg4.2108J/kg=4.2107J；（2）被水吸收的熱量：Q吸=45%Q放=45%4.2107J/kg=1.89107J24、（1）5A；（2）5.04105J；（3）76.4%【解析】（1）電熱水壺正常工作時的電流：I=5A；（2）水從20加熱到100吸收的熱量：Q吸=cm（t-t0）=4.2103J/（kg）1.5kg（100-20）=5.04105J；（3）電熱壺正常工作時的功率為1100W，正常工作10min將水燒開，則電熱水壺消耗的電能：W=Pt=1100W1060s=6.6105J，電熱水壺的效率：=76.4%答：（1）該電熱水壺正常工作時的電流為5A；（2）水從20加熱到100吸收的熱量為5.04105J；（3）該電熱水壺的效率為76.4%六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、靜止 乙 3m/s 在相等的時間內通過的路程相等（或路程與時間成正比）. 【解析】分析丙車圖