浙江省紹興市新昌縣市級名校2021-2022學年中考沖刺卷物理試題含解析

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1以下研究方法相同的是（）研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持受力面積不變研究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉與水面接觸，水花

2、四濺表明音叉在振動研究磁場時，引入“磁感線”研究電阻大小與導體長度的關(guān)系時，選擇材料、橫截面積相同的導體ABCD2下列有關(guān)聲音的情境說法錯誤的是（ ）A詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高B兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播C在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量D聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同3在如圖所示的電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關(guān)S后，燈泡L不亮；若用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表有明顯示數(shù)；若將電流表接在b、c間，無論閉合還是斷開開關(guān)S，電流表都有明顯示數(shù)

3、，且燈泡L發(fā)光則故障一定是A燈泡斷路B燈泡短路C電阻R短路D電阻R斷路4首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學家是A法拉第B焦耳C奧斯特D牛頓5下列有關(guān)電和磁的說法中正確的是A磁體周圍存在磁感線B同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引C發(fā)電機工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能D電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的6下列說法，描述正確的是（ ）A驗電器驗證物體帶電時金屬箔張開，是因為金屬箔帶上了異種電荷B發(fā)生短路是造成家庭電路中電流過大的原因之一C金屬導體中電流方向跟自由電子定向移動方向一致D為了確保安全用電，要做到不接觸高壓帶電體、不靠近低壓帶電體7在通常情況下，你的脈搏1min跳動的次數(shù)約為（ ）A20次B40次C70次D1

4、40次8下列實驗裝置與探究內(nèi)容不相符的是（）A探究磁極間相互作用規(guī)律B探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系C探究通電直導線周圍存在磁場D探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件9 “辨音識人”主要是依據(jù)聲音的A音調(diào)B音色C響度D頻率10關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A常溫（15）下，空氣中的聲速大于水中的聲速B“蒙面歌王”節(jié)目中觀眾是通過音調(diào)猜出歌手的C聲吶利用次聲波可以確定魚群位置和海水深度D汽車排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11生活中包含著很多物理知識.如冬天汽車中要用防凍液，來循環(huán)加熱，這是由于這種液體具有_的特點；用洗衣機能把衣服甩干，這利用了物體的

5、_；在有風的雨天打傘步行時，一陣大風吹來，傘會被向上吸起，原因是：_12如圖所示，AOB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，AO=OB.在杠桿右端A處用細繩懸掛重為20N的物體，當AO段處于水平位置時，為保持杠桿平衡，需在B端施加最小的力為F1=_N；若在B端施加一豎直向下的力F使杠桿AOB勻速轉(zhuǎn)動到BO處于水平位置，當BO段在水平位置時保持杠桿平衡，這時在B端施加最小的力為F2將_（選填“小于”、“等于”或“大于”） F1。13在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降（如圖甲所示）圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體

6、下降高度h變化的圖像分析圖像可知，圓柱體重力是_N；圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是_；圓柱體的密度是_g/cm114如圖所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會看到乒乓球_。該實驗說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，這種探究方法叫_法。15如圖所示，70kg的消防員在進行消防演練（g=10N/kg）（1）消防員以v的速度從地面沿著桿勻速爬至9m高的頂端；（2）上爬過程中，消防員克服重力做功_J，消防員所受摩擦力f1的方向為_；（3）消防員爬到頂端后，在樓頂取了包袱，背上包袱開始以相同的速度v勻速下滑，此過程中消防員所受的摩擦力f2_f1（填“”“”或“=”），動能與向上爬時相比，_（填“增

7、大”、“減小”或“保持不變”）了16如圖所示，重為80N的物體M，在30N的拉力F作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧秤的示數(shù)為_N，拉力F在5s內(nèi)做的功W_J（不計滑輪重，不計繩重，不計繩與滑輪之間的摩擦）。 17如圖所示，物體重180N。若滑輪組的機械效率是90%，則拉力大小為_N。將物體勻速提升2m，拉力做的功為_J。若將提升物重減輕，仍然用此滑輪組提升，則機械效率與原來相比將_（選填“增大”“減小”或“不變”）。（不計摩擦）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，細線的一端被固定在支架上，另一端連著一個金屬小球用力輕推小球，小球就周期

8、性的擺動起來請在圖中畫出小球由A向下擺動到B位置時，小球所受力的示意圖注：忽略空氣對小球的影響（ ）19如圖所示，籃球正沿斜面滾下，O為重心，請用示意圖在圖中畫出籃球的重力G和它對斜面的壓力N并標出壓力的作用點A（_）20小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗：（1）實驗中應(yīng)_勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與_有關(guān)（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)F2F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關(guān)她的結(jié)論是_的（選填“正確”或“錯誤”），理由是_（3）在

9、實驗中若把木板換成海綿，會發(fā)現(xiàn)_（選填“甲”、“乙”或“丙”）圖做法中海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與_有關(guān)21用圖示裝置探究 “斜面機械效率”，實驗記錄如下表斜面傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m沿面拉力F/N斜面長L/m機械效率較緩50.22.5140%較陡50.53.9164%最陡50.74.61（1）沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做_運動；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可知斜面傾斜程度最陡時機械效率為_；由實驗可得初步結(jié)論：_，機械效率越大；斜面傾斜程度越陡，物體對斜面的壓力_，木塊所受摩擦力_（兩空均選填“越大”、“越小”或“不變”）22以下是小紅“探究通過導體的電流與電阻的

10、關(guān)系”的部分實驗過程 連接電路時開關(guān)應(yīng)_（選填“斷開”或“閉合”） 某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖所示，則R兩端的電壓是_V 實驗中，小紅分別把5、10、20的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使_保持不變，記錄電流表示數(shù)，如上表格所示 分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：_ 許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差” 下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是_（填字母） A測量物體的長度 B探究杠桿的平衡條件 C用伏安法測量定值電阻的阻值四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得

11、分）23某一木塊的體積為200cm3，密度為0.8103kg/m3，將其放入水中（g =10 N/kg）木塊最終漂浮在水面上靜止，求浸在水中的體積；在木塊上放一重物，剛好使木塊浸沒，求此重物的重力24一輛汽車每消耗5汽油可獲得5.75107J的機械能,求汽車的效率汽車水箱中加入3020的水，一段時間后水溫上升60，則這些水吸收的熱量是多少？（汽油熱值為4.6107J）參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、D【解析】研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時，保持受力面積不變，運用的是控制變量法；研究聲音的產(chǎn)生時，將發(fā)聲的音叉與水面接觸，水

12、花四濺將音叉的振動放大，說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的，采用的是轉(zhuǎn)換法；研究磁場時，引入“磁感線”，采用的是模型法；研究電阻大小與導體長度的關(guān)系時，選擇材料、橫截面積相同的導體。采用的是控制變量法。所以研究方法相同的是與。故選D。2、A【解析】A.響度是指聲音的強弱和大小，詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“不敢高聲語”意思是不敢大聲說話，所以“高”是指聲音的響度大，故A錯誤，符合題意；B聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；所以兩名宇航員在太空中不能直接對話，故B正確，不符合題意；C聲波可以傳遞能量，超聲波可以運用到醫(yī)療領(lǐng)域，去除人體內(nèi)結(jié)石，故C正確，不符合題意；D聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨

13、出所用的樂器，是利用了聲音的音色不同，故D正確，不符合題意3、D【解析】解：A、燈泡斷路，用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表不能接到電源上、無示數(shù)，不符合題意，故A錯；B、燈泡短路，將電流表接在b、c間，電流表直接接在電源上，燈泡不發(fā)光，不符合題意，故B錯；C、電阻R短路，若將電流表接在b、c間，閉合開關(guān)S，電流表被短路無示數(shù)，不符合題意，故C錯；D、電阻R斷路，燈不亮，用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表的正負接線柱接到電源的兩極上，有示數(shù)；若將電流表接在b、c間，無論閉合還是斷開開關(guān)S，電流表與燈串聯(lián)接在電源上，有示數(shù)，且燈泡L發(fā)光，符合題意，故D正確故選D【點評】本題考查了學生

14、利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，平時做實驗時試一試，多積累這方面的經(jīng)驗4、C【解析】A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，不是首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學家，故A錯誤；B.焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯誤；C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導體周圍存在磁場，是第一個發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學家，故C正確；D.牛頓建立了三大力學定律和發(fā)現(xiàn)了萬有引力；故D錯誤5、B【解析】A磁感線是為了形象的描述磁場而引入的，實際上并不存在，故A錯誤；B由磁極間的相互作用可知，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故B正確；C發(fā)電機利用電磁感應(yīng)原理工作，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯誤；D電動機是利用通電導體在磁場中受力運動的原理制成的，

15、故D錯誤【點睛】注意分清楚研究電磁感應(yīng)和磁場對通電導線作用力的兩個原理，從能的轉(zhuǎn)化看，兩者是相反的，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象中將機械能轉(zhuǎn)化為電能，而磁場對通電導線的作用力，將電能轉(zhuǎn)化為機械能6、B【解析】驗電器的工作原理是：同種電荷相互排斥；家庭電路電流過大的原因有二：發(fā)生短路，用電器總功率過大；物理學規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向；在金屬導體中能發(fā)生定向移動的是自由電子；安全用電原則是：不接觸高壓帶電體、不靠近低壓帶電體；【詳解】A、同種電荷相互排斥，驗電器驗證物體帶電時金屬箔張開，是因為金屬箔帶上了同種電荷，故A錯誤；B、家庭電路發(fā)生短路時，電流不經(jīng)用電器，所以干路電流非常大，引起空氣開關(guān)“跳

16、閘”；造成家庭電路中電流過大的另一原因是用電器總功率過大，故B正確；C、物理學規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，而金屬中的電流是自由電子定向移動形成的，自由電子帶負電，所以金屬導體中電流方向跟自由電子定向移動方向相反，故C錯誤；D、安全用電的原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，故D錯誤故選B【點睛】此題是一道電學綜合題，考查的知識點較多，包括驗電器的原理、家庭電路電流過大的原因、電流方向的規(guī)定及安全用電原則，特別要注意負電荷定向移動的方向與電流方向是相反的7、C【解析】分析：首先要對人的脈搏有個初步的了解，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案解答：正常人的心跳次數(shù)在每分

17、鐘6080次之間，故1min脈搏跳動次數(shù)約70次低于60次屬于心跳過緩，高于80次屬于心跳過速 故選C【點睛】物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義8、B【解析】A據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)的情況可以判斷磁極間的作用規(guī)律，故不符合題意；B該實驗是探究電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系，即電流一定時，匝數(shù)多的磁性強，故錯誤，但符合題意；C據(jù)奧斯特實驗可知，通電導線周圍存在著磁場，故不符合題意；D此時是閉合電路，且導體做切割磁感線運動，故能產(chǎn)生電流，故不符合題意故選B9、B【解析】音調(diào)、響度、音色是聲音的特征；音調(diào)指聲音的高低，響度

18、指聲音的大?。ɑ驈娙酰羯怯砂l(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，其音調(diào)和響度可能相同，但音色一般不同；由于不同人聲帶振動產(chǎn)生的音色不同，“辨音識人”，就是依據(jù)聲音色判斷的，故只有B正確。10、D【解析】聲音在固體中的傳播速度最快，液體中次之，在氣體中的傳播速度最慢，聲音不能在真空中傳播，所以常溫（15）下，空氣中的聲速小于水中的聲速，故A錯誤；音色是由發(fā)聲體本身決定的，不同的發(fā)聲體，音色一般不同，所以，“蒙面歌王”節(jié)目中觀眾是通過音色猜出歌手的，故B錯誤；超聲波具有較強的穿透性，并且能夠傳遞信息，所以聲吶是利用超聲波確定魚群位置和海水深度的，故C錯誤；在汽車排氣管上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪

19、聲，故D正確，故選D【點睛】本題考查的知識點較多，涉及聲速、音色的理解、超聲波的應(yīng)用、以及減弱噪聲的途徑，屬于基礎(chǔ)題，難度不大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、比熱容大 慣性 流體流速大的位置壓強小 【解析】試題分析：防凍液的成份是水，水的比熱容大，升高相同溫度能吸收更多熱量，因此可用來循環(huán)加熱；洗衣機甩干衣服是利用物體具有慣性的原理；有風的雨天打傘步行時，一陣大風吹來，傘會被向上吸起，是由于傘上方空氣流動速度大于下方空氣流動速度，從而傘會受到一個向上的壓強差，所以傘會被向上吸起，即流體流速大的位置壓強小考點：水的比熱容的特點和應(yīng)用，慣性現(xiàn)象，流體壓強與流速的關(guān)系12、

20、20 小于 【解析】在B處施加力的最大力臂長度為OB，又OA=OB，根據(jù)杠桿的平衡可得，需在B端施加最小的力為：F1=20N，當BO段在水平位置時，重物在A端對杠桿拉力的力臂變小，而物體的重力不變，所以此時在B端施加最小的力為F2將小于F1。13、12 8 1.5 【解析】由乙圖可看出，在0-1cm過程中，彈簧測力計示數(shù)最大，且不變，說明此過程中物體在空中下降，則彈簧測力計示數(shù)為物體的重力，所以物體重力G=12N；在1-7cm過程中，彈簧測力計示數(shù)在變小，說明物體從1cm高位置開始浸入水中，且浸入水中的體積越來越大，所受到的浮力越來越大；在7-9cm過程中，彈簧測力計示數(shù)不變，說明物體在7cm

21、高位置完全浸沒在水中，所以繼續(xù)下降浮力大小不變此時彈簧測力計示數(shù)為F示=4N，則物體浸沒在水中受到的浮力F浮=G-F示=12N-4N=8N；物體重力G=12N，則物體質(zhì)量為m=1.2kg物體浸沒在水中受到的浮力為F浮=8N，則物體的體積V=V排=810-4m1所以物體的密度為=1.5101kg/m1=1.5g/cm114、被彈開 轉(zhuǎn)換 【解析】用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，它說明發(fā)聲體在振動，因為振動的物體可以可傳遞能量，所以把乒乓球彈開了； 音叉的振動不能直接觀察，乒乓球起的作用是將音叉的振動放大，更容易直觀觀察，這用到了轉(zhuǎn)換法。15、6300 豎直向上 增大 【

22、解析】（2）消防員的重力G=mg=70kg10N/kg=700N，上爬過程中，消防員克服重力做功W=Gh=700N9m=6300J，因為沿豎直桿勻速向上爬，所以此時摩擦力與重力平衡，重力方向豎直向下，摩擦力f1方向豎直向上；（3）消防員背上包袱后重力增大，勻速下滑，此時摩擦力與重力是平衡力，摩擦力f2等于重力，重力增大，摩擦力增大，所以摩擦力f2f1，動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，向下滑和向上爬時時速度相同，向下滑時質(zhì)量較大，動能較大16、15 15 【解析】滑輪為動滑輪，拉力F30N，所以每段繩子上的力為30N15N，則此時彈簧秤的示數(shù)為15N；由圖可知，物體在繩端，所以F在5s內(nèi)通過的路程為：sv

23、t0.2m/s5s0.5m；拉力做功WFs30N0.5m15J。17、100 400 減小 【解析】由圖可知，與動滑輪相連的繩子段數(shù)：n=2，根據(jù)公式=100=100=100=100得：拉力：F=100N；繩子拉出的長度：s=nh=22m=4m，拉力做的功：W總=Fs=100N4m=400J；根據(jù)公式=100%=100=100=100可知，提起的物重減輕，滑輪組的機械效率將減少。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】忽略空氣對小球的影響，小球由A向下擺動到B位置時，共受到拉力和重力的作用，過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力如圖所示：19、【解析】（1）重力是

24、物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；（2）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表示出壓力的方向即可。【詳解】（1）過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號為G；（2）壓力的作用點在物體與接觸面上，為A；過壓力作用點A畫垂直于斜面、帶箭頭的線段表示壓力，符號為N；如圖所示：【點睛】本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點和方向，并會用力的圖示表示力的三要素。注意物體對斜面的壓力要小于物體所受重力。20、水平 接觸面的粗糙程度 錯誤 沒有控制壓力保持不變 乙 壓力

25、大小 【解析】(1)1實驗中應(yīng)水平勻速拉動彈簧測力計，使物體處于平衡狀態(tài)，有二力平衡可知此時拉力的大小等于摩擦力的大小。2圖甲、丙所示兩次實驗在壓力一定時，接觸面粗糙程度不同，摩擦力不同，由此可知，摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(2)34探究摩擦力大小與速度大小有關(guān)時，應(yīng)控制壓力的大小和接觸面的粗糙程度不變，實驗過程沒有控制物體間的壓力保持不變，因此，她得出的結(jié)論是錯誤的。(3)45在實驗中若把木板換成海綿，會發(fā)現(xiàn)乙圖做法中海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)。21、勻速直線 76.1% 斜面越陡 越小 越小 【解析】（1）沿斜面拉動物體時，應(yīng)使其做勻速直線運動（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可知斜面傾斜程度最陡時機械效率為（3）由實驗數(shù)據(jù)可得初步結(jié)論：斜面越陡，機械效率越大（4）可利用極端法進行判斷，當斜面傾角為90時壓力為零，所以斜面傾斜程度越陡，物體