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文檔簡介

1、動物的運動說課課件第1頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一動物的運動說教材 說學生 說學法教法 教學過程 4123第2頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一說教材 教材的地位和作用動物的運動是八年級生物課第五單元第2章動物的運動和行為的第一節(jié)。教材在前面已經(jīng)對動物的運動方式進行了介紹,在學習鳥類飛行時粗略提到了骨骼和肌肉,但未對運動的結(jié)構(gòu)知識具體系統(tǒng)的學習。教師應幫助學生在學習的過程中理解運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性,以便學生對動物運動的本質(zhì)有更深入的理解,為下一節(jié)先天性行為和學習行為打下基礎。第3頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期

2、一說教材教學目標知識目標: 1 、了解動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu)。 2 、說出運動對動物生存的意義。能力目標: 學會觀察分析利用資料的方法。 情感目標: 1、通過學習使學生認識到生命在于運動,培養(yǎng)積極進取的精神。 2、使學生樹立愛護動物的意識。 、第4頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一說教材教學重難點: 重點:運動系統(tǒng)的組成及相互關系,運動需要身體各系統(tǒng)的配合才能完成,運動對動物的生存有重大意義。 難點:運動是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一,運動是動物行為的具體表現(xiàn)。第5頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一說學生 從學生知識結(jié)構(gòu)來看,經(jīng)過七年級的學習,再加上學生

3、已有的生活經(jīng)驗和所知,對于本節(jié)內(nèi)容的學習來講,無疑已有了較好的基礎。關鍵是教師如何采取更加有效的教學方法去引導。從學生的學習方法來看,盡管初中學生思維偏重感性,但經(jīng)過不斷地訓練,也已具備初步的理性思維能力,在運用了教具讓他們感知后,教師應創(chuàng)設情景和平臺,引導學生用理性思維,分析歸納,自我學習,從而掌握新知識。第6頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一 說學法、教法 學法:學生自主探究式完成以下工作:1學生觀察模型和圖片2學生分小組討論問題3學生自己動手實踐,制作肌肉牽動骨運動的模型第7頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一 說學法、教法教法:1、直觀教學

4、法:利用多媒體課件、實物、圖片等進行直觀演示,創(chuàng)設情境,激發(fā)學習興趣?;钴S課堂氣氛,促進對知識的掌握。 2、活動探究法:通過探究活動的形式,以學生為主體,自主學習。培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、動手能力。第8頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一 教學過程(一)創(chuàng)設情境,導入新課 先以講臺上的兔骨骼標本展示引起學生興趣。再請一位同學上臺行走或跑,引導學生思考,在這只兔子活著的時候,是什么讓它能夠運動的呢?第9頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一 (二)新課教學1、運動系統(tǒng)的組成 兔的骨骼標本展示了骨骼支撐起了身體,學生的行走引導學生思考出是肌肉牽動骨的

5、運動,教師提出新的問題,骨骼與骨骼之間有什么呢?如果骨骼是牢牢接在一起,讓學生表演膝關節(jié)肘關節(jié)無法活動時的行走模樣,引導學生總結(jié)出,動物的運動要依靠骨骼,關節(jié)(骨連接)和肌肉的配合。 通過兔骨骼標本和掛圖向?qū)W生講解關節(jié)的結(jié)構(gòu),講解肌肉結(jié)構(gòu)時以皮筋拉動粉筆盒為例向?qū)W生講解肌肉只能收縮舒張不能推開的特性。第10頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一2、骨、肌肉、關節(jié)的協(xié)調(diào)配合 肌肉骨骼和關節(jié)是怎么配合完成運動的呢?提出問題,讓學生通過自學書本伸肘曲肘模式和對身體實際運動情況的觀察來制作簡易的肌肉牽動骨運動的模型。最后展示各組的肌肉牽拉骨的模型和教師課前做好的模型來引導學生歸納出來歸納出骨骼肌受刺激收縮時,牽動骨繞關節(jié)活動于是軀體就會產(chǎn)生運動的結(jié)論。 第11頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一3 、運動還需要其他系統(tǒng)的配合 讓同學回憶長跑后氣喘吁吁汗流浹背的情景,總結(jié)出運動不只需要運動系統(tǒng),還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。第12頁,共13頁,2022年,5月20日,15點45分,星期一板書設計 第一節(jié) 動物的運動一 運動系統(tǒng)的組成 運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成二 骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合 骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺

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