版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、Access 數(shù)據(jù)庫編程練習題單選題:Access 數(shù)據(jù)庫文件格式是()txt 文件B)mdb 文件C)doc 文件D)xls 文件在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)的最小訪問單位是()字節(jié)B)字段C)記錄D)表在 Access 中,用來表示實體的是()域B)字段C)記錄D)表Access 是一個( )數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng) B)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) C)數(shù)據(jù)庫文件系統(tǒng) D)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)Access 的數(shù)據(jù)類型是( )關(guān)系數(shù)據(jù)庫B)網(wǎng)狀數(shù)據(jù)庫C)層次數(shù)據(jù)庫D)面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫Access 適合開發(fā)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是( )小型B)中型C)中小型D)大型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)位于( )硬件與操作系統(tǒng)之間B)用戶與操作系統(tǒng)之間C)用戶與硬件之
2、間D)操作系統(tǒng)與應(yīng)用程序之間數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中,最早出現(xiàn)的數(shù)據(jù)模型是( )語義網(wǎng)絡(luò)B)層次模型C)網(wǎng)絡(luò)模型D)關(guān)系模型DBS 是指( )數(shù)據(jù)B)數(shù)據(jù)庫C)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)D)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中,用來表示實體關(guān)系的是( )字段B)記錄C)表D)指針從關(guān)系模式中,指定若干屬性組成新的關(guān)系稱為( )選擇 B)投影 C)聯(lián)結(jié) D)自然投影從關(guān)系中找出滿足給定的條件的元組的操作稱為( )選擇 B)投影 C)聯(lián)結(jié) D)自然聯(lián)結(jié)數(shù)據(jù)是指存儲在某一種媒體上的( )數(shù)學符號 B)物理符號 C)邏輯符號D)概念符號數(shù)據(jù)處理的中心問題是( )數(shù)據(jù)采集B)數(shù)據(jù)分析C)信息管理 D)數(shù)據(jù)管理在分析建立數(shù)據(jù)庫目的時,應(yīng)該(
3、 )以用戶需求放在首位確定數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)與組成確定數(shù)據(jù)庫界面形式選項A,B,C關(guān)于Access 字段名,下面敘述錯誤的是( )字段名長度為 1-255 個字符字段名可以包含字母、漢字、數(shù)字、空格、和其它字符字段名不能包含句號(。)、驚嘆號(?。?、方括號()等字段名不能重復(fù)Access 字段名的最大長度為( )32 個字符64 個字符28 個字符256 個字符自動編號數(shù)據(jù)類型一旦被指定,就會永久地與( )連接字段記錄表域查找數(shù)據(jù)時,可以通配任何單個數(shù)字字符的通配符是( )*#!?在設(shè)計Access 數(shù)據(jù)庫中的表之前,應(yīng)先將數(shù)據(jù)進行分類,歸類原則是( )每個表應(yīng)只包含一個主題的信息表中不應(yīng)該包含重復(fù)信
4、息信息不應(yīng)該在表之間復(fù)制以上都是關(guān)于確定Access 表中字段,下面敘述錯誤的是( )每個字段包含的內(nèi)容應(yīng)該與表的主題相關(guān)不要物理推導(dǎo)或計算的字段要以最小邏輯部分作為字段來保存字段名應(yīng)符合數(shù)據(jù)庫命名規(guī)則Access 字段名不能包含的字符是( )A “”B “a”C “$”D “!”下面關(guān)于主關(guān)鍵字段敘述錯誤的是( )數(shù)據(jù)庫中每個表都必須有一個主關(guān)鍵字段主關(guān)鍵字段的值是唯一的主關(guān)鍵字可以是一個字段。也可以是一組字段主關(guān)鍵字段中不許有重復(fù)值和空值若將文本字符串”12”、”6”、”5”按升序排序,則排序的結(jié)果為( )A “12”、”6”、”5”B “5”、”6”、 “12”C “12”、”5”、”6
5、”D “5”、”12”、”6”在 Access 數(shù)據(jù)庫中,表之間的關(guān)系都定義為( )一對一的關(guān)系一對多的關(guān)系多對一的關(guān)系多對多的關(guān)系不屬于編輯表中內(nèi)容的主要操作是( )定位記錄選擇記錄復(fù)制字段中的數(shù)據(jù)添加字段如果想要統(tǒng)一字段中的條件框中建立多選條件,可以使用下面的哪種操作符?( )ANDB)ORC)LIKED)NOT以下不屬于SQL 查詢的是( )聯(lián)合查詢B)傳遞查詢C)子查詢D)選擇查詢?nèi)绻?jīng)常要從幾個表中提取數(shù)據(jù),最好的查詢方法是( )操作查詢B)生成表查詢C)參數(shù)查詢D)選擇查詢Access 提供了組成查詢準則的運算符是( )關(guān)系運算符邏輯運算符特殊運算符以上都是下列算式正確的是( )A
6、 Int(2.5)=3B Int(2.5)=2C ID I函數(shù) Sgn(-2)返回的值是( )A)0B)1C)-1D)-2從字符串S(”abcdefg”)中返回子串B(”cd”)的正確表達式為( ) A)Mid(S,3,2)B)Right(Left(S,4),2) C)Left(Right(s,5),2)D)以上都可以假設(shè)某數(shù)據(jù)庫表中有一個姓名字段,查找姓名為張三或李四的記錄的方法是( )In(“張三”,“李四”)Like“張三” and Like“李四”Like(“張三”,“李四”)“張三” and “李四”假設(shè)某數(shù)據(jù)庫表中有一個“學生編號”字段,查找編號等于3,4 個字符為 03 的記錄的
7、準則是( )A Mid(學生編號,3,4)=”03”B Mid(學生編號,3,2)=”03”C Mid(“學生編號”,3,4)=”03”D Mid(“學生編號”,3,4)=”03”字符函數(shù)String(3,”abcdef”)返回的值是( )“aaa”“aa”“ab”“AB”假設(shè)某數(shù)據(jù)庫中有一個工作時間字段,查找92 年參加工作的職工記錄的準則是( )A Between#92-01-01# and #92-12-31#B Between“92-01-01” and “92-12-31”C Between“92.” and “92.”D Between#92.01.01# and #92.12.3
8、1#E #92.01.01#And#92.12.31#假設(shè)某數(shù)據(jù)庫表中有一個數(shù)據(jù)名稱字段,查找數(shù)據(jù)名稱以“計算機”開頭的字段記錄的準則是( )Like “計算機”計算機Left(課程名稱,3)=“計算機”以上都對在使用向?qū)?chuàng)建交叉表查詢時,用戶需要指定( )種字段。A)1B)2C)3D)4下面 SELECT 語句語法正確的是( )Select * From 教師表 Where 性別=男Select * From 教師表 Where 性別=男Select * From 教師表 Where 性別=男Select * From 教師表 Where 性別=男查詢的數(shù)據(jù)源有幾種?( )4231在查詢準則
9、輸入時,為了與一般的數(shù)值分開,在日期型的數(shù)據(jù)兩端各加一個什么符號?( )A)*B)/C)#D)%Date()可以返回( )返回表示某月中某天的 1 到 31 的值根據(jù)提供的間隔代碼返回日期或時間的一部分返回系統(tǒng)當前的日期返回小時(0-23)在 Like 比較串中,如果想要表示該位置的任何單個的字符,可以使用哪種符號() A)*B)?C)#D)%在創(chuàng)建分組查詢時,總計選項應(yīng)該選擇( )MaxB)Group ByC)MinD)Var關(guān)于查詢,以下說法錯誤的是( )查詢可以在表的基礎(chǔ)上進行查詢可以在查詢的基礎(chǔ)上進行建立多表查詢時,各個表應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的查詢不可以在剛剛建立的查詢的基礎(chǔ)上進行哪個操作符在
10、數(shù)據(jù)庫中有特定的含義,指代不包含任何數(shù)據(jù)的字段( )NotB )NullC)And哪個查詢會在執(zhí)行時彈出對話框,提示用戶輸入必要的信息,再按照這些信息進行查詢A)選擇查詢B)參數(shù)查詢 C)交叉表查詢D)操作查詢檢索價格在 30 萬元-60 萬元之間的產(chǎn)品,可以設(shè)置條件為A) 30 Not 30 or 30 And 30 Like 18 Or 18 And 18 Not 18 Like =1000 基本工資=10000D) 性別 Like 男 =性別=女假設(shè)某數(shù)據(jù)庫表中有一個工作時間字段,查找15 天前參加工作的記錄的條件是A) =Date()-15B) Date()-15D) Date()-1
11、5在查詢設(shè)計視圖窗口,【 】不是字段列表中的選項排序B)顯示C)類型D)條件Access 支持的查詢類型有選擇查詢B)參數(shù)查詢C)交叉表查詢D)以上都是下面的交叉表,行標題為【 】字段民族B)男C)女D)人數(shù)下面的交叉表中,【 】字段肯定是分組字段民族B)男C)女D)人數(shù)下圖可能是【 】對象表B)查詢C)窗體D)以上都可能在查詢的設(shè)計視圖下顯示和隱藏“總計”欄的按鈕是【 】B)C)D)參照下圖,為了計算總?cè)藬?shù),應(yīng)在【 】欄進行設(shè)置總計B) 排序C) 條件D) 或為在查詢中顯示原數(shù)據(jù)表的所有字段,應(yīng)把【 】作為字段名添加到查詢設(shè)計視圖下半部分的設(shè)計網(wǎng)格中A) *B) #C) $D) &下面的查詢
12、切換到數(shù)據(jù)表視圖后會顯示【 】列A) 1B) 2C) 3D) 4在查詢中用來求數(shù)值字段之和的計算是【 】分組B) 總計C) 計數(shù)D) 最大值在基于學生表的查詢中求男女同學各自的人員總數(shù),應(yīng)對【 】字段分組性別B) 姓名C) 男D) 女在“查詢”設(shè)計視圖中,若要把原表中的“name”字段改名為“姓名”,則字段表達式應(yīng)為【 】name:姓名B) 姓名:nameC) name(姓名)D) 姓名(name)關(guān)于交叉表查詢,錯誤的是【 】基于分組查詢B) 必須有行標題C) 必須有列字段D) 值是基于分組字段的參照下圖,參數(shù)查詢的參數(shù)應(yīng)放在查詢設(shè)計視圖的【 】欄顯示B) 表C) 排序D) 條件如果要在打開
13、查詢時彈出下面的對話框,則說明【 】查詢有錯誤B) 是交叉表查詢C) 是分組查詢D) 是參數(shù)查詢?nèi)绻诖蜷_查詢時彈出下面的對話框,則參數(shù)的表達式為【 】請輸入姓名B) “請輸入姓名”C) “請輸入姓名”D) 請輸入?yún)?shù)值關(guān)于查詢的描述,正確的是【 】查詢的數(shù)據(jù)只能來自于一個表查詢中字段的次序必須與原表相同查詢中記錄的次序一定與原表相同選擇查詢的結(jié)果是數(shù)據(jù)表形式顯示的關(guān)于查詢的描述,正確的是【 】選擇查詢的結(jié)果一旦顯示即永不再變查詢與數(shù)據(jù)表對象的作用相同,無差別查詢結(jié)果的字段數(shù)目不可能多于原表的字段數(shù)目多參數(shù)查詢即設(shè)置了多個參數(shù)的查詢“查詢”設(shè)計視圖窗口分為上下兩部分,上半部分為【 】區(qū),下半
14、部分為設(shè)計網(wǎng)格。答案:字段列表書寫查詢條件時,日期值應(yīng)該用【 】括起來。 答案:#查詢是對數(shù)據(jù)庫中表的數(shù)據(jù)進行查找,同時產(chǎn)生一個類似于【 】的結(jié)果。答案:表創(chuàng)建查詢的方法有兩種:【 】和【 】。答案:向?qū)?、設(shè)計視圖對于“是否”型字段設(shè)置條件時,可輸入true 或【 】答案:false條件中的字符串信息應(yīng)用【 】括起來。答案:”與 not 40 等價的關(guān)系表達式是【 】。答案:= 60 Then result = 及格ElseIf Grade = 70 Then result = 通過ElseIf Grade = 90 Then result = 優(yōu)秀End IfEnd If End IfMsg
15、Box result End Sub三、以平時作業(yè)為數(shù)據(jù)源,制作一個教學信息管理系統(tǒng):包含七個主要的功能模塊: 主界面(%)、“學生信息錄入(%)”、“學生信息瀏覽”(%)、“教師信息瀏覽”(%)、“教師任課查詢”(%)、“學生成績報表”(%) 和“退出系統(tǒng)”。(%)、美觀、創(chuàng)新:(%)要求:1、(%)主界面,要求點擊文件名,就直接進入主界面(如上圖);圖片;加入設(shè)計者學號姓名,當前日期、時間)四個功能,2、(%)功能一:“學生信息錄入”模塊中,可以輸入某學生的各項信息,要求專業(yè)編號用組合框,性別用列表框控件;命令按鈕用文字提示;學生表中增加“聯(lián)系電話”字段,輸入考生本人的真實信息。3、(%)功能二:“學生信息瀏覽”模塊中,窗體中查看學生的基本情況,要求各項信息用文本框控件,命令按鈕用圖型標志;4、(%)功能三:“教師信息瀏覽”模塊中,以“教師”表為數(shù)據(jù)源,增加任課 老師的信息,創(chuàng)建一個“教師信息多頁瀏覽”窗體。教師的基本信息和聯(lián)系方式分別顯示在窗體的兩頁上,如下圖所示。5、(%)功能四:“教師任課查詢”模塊中,以主子窗體方式,可以在“教師任課主窗體”中選擇要查看的某教師基本情況的同時,在“教師任課子窗體”中查詢該教師的任課具體信息。見圖:6、功能五:“學生選課信息瀏
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同格式
- 專業(yè)借款合同樣本:工程
- 2024房屋裝修合同協(xié)議書個人范本
- 標準版店鋪租賃合同樣式
- 2024年度網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)合同標的定義與執(zhí)行細則
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖合同收購范例
- 2024衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)服務(wù)采購合同
- 2024人工智能在醫(yī)療診斷中的應(yīng)用合同
- 2024年廣告發(fā)布與 media buy 合同
- 臨時用工合同范文
- 輪扣式模板支撐架安全專項施工方案
- 酒店裝飾裝修工程驗收表
- 中國行業(yè)分類代碼表
- 社會組織協(xié)會換屆選舉會議主持詞
- 呼吸科(呼吸與危重癥醫(yī)學科)出科理論試題及答案
- 清新個人工作述職報告PPT模板
- 公路工程通用(專用)合同條款匯編.
- 工程施工現(xiàn)場及常用對話場景英語集錦
- 肺癌的靶向治療法PPT課件.ppt
- 凸透鏡成像規(guī)律動畫演示
- 專賣店空間設(shè)計(課堂PPT)
評論
0/150
提交評論