小學(xué)五六年級(jí)上冊(cè)體育全套教案(全冊(cè)54課時(shí))

1、小學(xué)五六年級(jí)上冊(cè)體育全套教案2012-2013 上學(xué)期五、六年級(jí)體育與健康課程教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想要正確樹立健康第一的指導(dǎo)思想 , 真正確立與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育 觀念，要不斷的學(xué)習(xí)，接受新的信息，掌握本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的前言動(dòng)態(tài)，豐富自身的知識(shí) 儲(chǔ)備，以先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)武裝學(xué)生，滿足學(xué)生的知識(shí)欲望，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。二、教材分析 本冊(cè)教材選擇符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，能夠提高大小肌肉群控制精細(xì)動(dòng)作能力的、有組織的 運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，以及其他學(xué)習(xí)內(nèi)容，如球類運(yùn)動(dòng)，體操、舞蹈或韻律活動(dòng)，田徑運(yùn)動(dòng)、民族民間 傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等；身體姿勢(shì)練習(xí)，跨越、鉆過和繞過障礙練習(xí)，接力跑，平

2、衡動(dòng)作和節(jié)奏練習(xí)；安全的運(yùn)動(dòng)方法，青春期的衛(wèi)生，經(jīng)期科學(xué)鍛煉的知識(shí)，營(yíng)養(yǎng)與健康的 關(guān)系，體育活動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)等。三、德育要求 養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和 社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展，從而為提高國(guó)民的整體健康水平發(fā)揮重要作用 .四、學(xué)科教學(xué)目標(biāo)（一）運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域， 5、6 年級(jí)學(xué)生“具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為”的水平 目標(biāo)是“主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí)” ,主要表現(xiàn)為“主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作” ,“示范所學(xué) 的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作”。（二）運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域1、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)五、六年級(jí)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)是“知道所練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的術(shù)語

3、 ,具體表現(xiàn) 為知道球類運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語，知道體操動(dòng)作術(shù)語，知道武術(shù)動(dòng)作術(shù)語，知道舞蹈或韻律活動(dòng)動(dòng) 作術(shù)語，知道田徑動(dòng)作術(shù)語等等，讓學(xué)生教為系統(tǒng)地掌握體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)。2、觀看體育比賽 本課程提出學(xué)生觀看體育比賽的目標(biāo)，能夠觀看現(xiàn)場(chǎng)體育比賽和表演，觀看電視中體育比賽 和表演。又增長(zhǎng)體育的知識(shí)加深了體育的認(rèn)識(shí)。3、學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能初步掌握基本運(yùn)動(dòng)技能， 初步掌握多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)中的多種運(yùn)動(dòng)技能、 初步掌握一兩套徒手操， 初步掌握一套簡(jiǎn)單的武術(shù)套路、通過學(xué)生比較完整地學(xué)習(xí)與掌握部分運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技 能，有利于更好地運(yùn)用所學(xué)的技能進(jìn)行鍛煉與娛樂。（三）身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域1、形成正確的身體姿勢(shì)， 能夠用正確

4、的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活，在體操和舞蹈等項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中保持正確 的身體姿勢(shì)，在他人的指導(dǎo)下運(yùn)用適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)改善身體姿勢(shì)。2、發(fā)展體能 利用器械做跨越、鉆過和繞過一定障礙的練習(xí)、從事迎面接力跑的練習(xí)，并注意運(yùn)用豐 富多彩的練習(xí)手段，發(fā)展速度和平衡能力。3、關(guān)注學(xué)生的身體和健康的意識(shí)根據(jù)不同性別學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行正面教育與引導(dǎo)，力求青春衛(wèi)生保健知識(shí)的教育取得良好的 效果。（四）心理健康領(lǐng)域 了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系，包括以下四個(gè)方面：1、身體健康狀況變化時(shí)的心理感受2、理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系3、通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒4、養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)（五）社會(huì)適

5、應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的水平目標(biāo)是建立和諧的人際關(guān)系， 具有良好的合作精神和體育道德，具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1、體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛2、表現(xiàn)出與社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系3、學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法五、學(xué)生基本情況分析1、身心發(fā)展特征： 五、六年級(jí)學(xué)生開始步入青春發(fā)育期， 是兒童成長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)， 對(duì)于兒童心理及行為發(fā)展有很大影響。對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作有所控制，動(dòng)作的精確性、靈巧性進(jìn)一 步增強(qiáng)。2、心理發(fā)展特征：五、六年級(jí)學(xué)生情緒的自我控制能力發(fā)展逐漸趨于平衡，學(xué)生的獨(dú)立 性增強(qiáng)，評(píng)價(jià)能力提高，學(xué)生不再?gòu)臒o條件地服從信任教師。自覺鍛煉意識(shí)有很大進(jìn)步。3、社會(huì)交往特征；五、六年

6、級(jí)的學(xué)生社會(huì)交往能力進(jìn)一步增強(qiáng)，具有較高的認(rèn)識(shí)水平， 學(xué)生對(duì)教師的指導(dǎo)與要求有一定的分析與判斷能力并有很大的選擇性。 六、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇和方法的更新，關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，以達(dá)到“欲圖體育之有效， 非動(dòng)其主觀不可”的目的。2、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，提高學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮潛能。3、注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。充分注意到學(xué)生在身體條件、興趣愛 好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)。小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第1課教材一、 投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球（1千克）二、游戲：圈籃球目標(biāo)認(rèn)知：知道雙手向前、向后拋實(shí)心球的動(dòng)作

7、要領(lǐng)； 技能：能做出全身用力向前、向后拋實(shí)心球動(dòng)作； 情感：樂于重復(fù)練習(xí)，能聽指揮，守紀(jì)律； 負(fù)荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)21裝；安排見習(xí)生；*并報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求：精神飽滿、22備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)隊(duì)形整齊部2、徒手操：3、教師宣布本課內(nèi)容,任務(wù)2、練習(xí)：43分3、素質(zhì)練習(xí)4、教師指揮，口令原地高抬腿跑8拍4小立臥撐20次22一、投擲：雙手向前、一、組織：兩夕列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)；41中向后拋實(shí)心球（1千克）*2、認(rèn)真聽教師講解、27*示范；基重點(diǎn)

8、：掌握全身用力的1、布置進(jìn)仃專門練習(xí)。3、積極進(jìn)行練習(xí)；多本動(dòng)作要領(lǐng)；2、教師講解雙手向前、向后拋4、仔細(xì)體會(huì)，積極提5部難點(diǎn)：出手時(shí)機(jī)的掌握實(shí)心球的動(dòng)作方法；高；分3、教師進(jìn)行動(dòng)作示范；4分組練習(xí)雙手向前、向后拋實(shí)心球。（規(guī)定拋、撿球的信號(hào)，二、游戲：圈籃球重點(diǎn)：體驗(yàn)配合在集體項(xiàng)目中的作用。注意安全）二、組織：1-X報(bào)數(shù)后同一數(shù) 分在一組。1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。2、學(xué)生分組進(jìn)行配合和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)；3、開始游戲1、報(bào)數(shù)（根據(jù)各班情 況進(jìn)行）2、認(rèn)真聽教師講解、 示范；3、認(rèn)真進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)配合 的練習(xí)；4、認(rèn)真進(jìn)行游戲11多112中上結(jié)束 部 分1、放松、整理活動(dòng)；2、總結(jié)；3、歸還器材；

9、4、宣布下課。1、組織：四列橫隊(duì)2、教師組織安排放松內(nèi)容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)3、課后練習(xí)：復(fù)習(xí)手推頭心球動(dòng)作。多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第2課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；二、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。認(rèn)知：記住韻律球操第二部分“環(huán)繞”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；目技能：能完成“環(huán)繞”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；標(biāo)情感：積極參與韻律球操的學(xué)習(xí)，并樂于重復(fù)學(xué)習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的組織課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程與教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并12裝；安排

10、見習(xí)生；*報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、韻律活動(dòng)和舞蹈：一、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；21韻律球操；*2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，24中*認(rèn)真揣摩動(dòng)作；基重點(diǎn)：基本掌握韻律球1、復(fù)習(xí)上一課第一部分韻律 球操的動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；多本操“環(huán)繞”的分解動(dòng)作2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)第二 部分韻律球操的動(dòng)作；3、教師進(jìn)行講解和簡(jiǎn)單示范；4、教師分步進(jìn)行教授。4、不懂就問，認(rèn)真提高；多部難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面站立1、教

11、師講解、示范動(dòng)作的要 領(lǐng)；2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練 習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)行雙手上 步前拋實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；分拍做動(dòng)作。1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感2二、投擲：雙手上步前覺；多中拋實(shí)心球。3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)1動(dòng)作；多4重點(diǎn)：連貫做出上步前4、說說為什么有的同學(xué)拋實(shí)心球動(dòng)作。拋的遠(yuǎn)有的同學(xué)拋不6難點(diǎn)：快慢節(jié)奏正確合遠(yuǎn)，他們的問題在哪？理。多3小結(jié)1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)部3、下課3、組織：四列橫隊(duì)分小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第3課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、技巧：組合動(dòng)作。目標(biāo)認(rèn)知：知道起

12、跳后騰空成蹲踞姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)；技能：能在空中做出蹲踞動(dòng)作；情感：積極練習(xí)，同學(xué)間能互相幫助；負(fù)荷：發(fā)展彈跳和腿部力量。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（分組輪換）重點(diǎn)：在空中做出蹲踞動(dòng)作；難點(diǎn)：蹲踞動(dòng)作到位。一組織：兩路從隊(duì)1教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范2組織學(xué)生練習(xí)

13、（助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、落地）3學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；4巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。1仔細(xì)觀察，想一想老師的動(dòng)作和自己的有哪些 差別；2在不斷的練習(xí)中改進(jìn) 和提高動(dòng)作；3積極練習(xí)發(fā)現(xiàn)并糾正 錯(cuò)誤；4相互配合，共同提高。2多6416中二、技巧：組合動(dòng)作。（分組輪換）重點(diǎn)：改進(jìn)和提高組合 動(dòng)作的質(zhì)量。組織：分成四組1、教師講解男女生在各自的組合動(dòng)作中存在的冋題；2、織學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行練習(xí)；3、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、表演1、前滾翻和后滾翻2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻4、女生復(fù)習(xí)前段動(dòng)作；5、女生完整動(dòng)作練習(xí)；336312中上結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)

14、3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第4課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；二、投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球（1千克）認(rèn)知：記住韻律球操第三部分“滾拍”的動(dòng)作方法和特點(diǎn)；目技能：能完成“滾拍”的分解動(dòng)作，并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)；標(biāo)情感：對(duì)學(xué)習(xí)韻律球操有濃厚興趣，并樂于重復(fù)練習(xí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。課的組織練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并12裝；安排見習(xí)生；*報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、

15、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小組織：四列橫隊(duì)1中一、韻律活動(dòng)和舞蹈：*6韻律球操；1、認(rèn)真聽講；基*2、仔細(xì)觀察，認(rèn)真比劃；2本重點(diǎn)：學(xué)會(huì)韻律球操第1教師講解本課內(nèi)容3、積極練習(xí)，初步體會(huì)；2部三部分“滾拍”的動(dòng)作方2組織學(xué)生觀看示范（錄像）4、認(rèn)真體會(huì)，不斷總結(jié)；4分法3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)5、敢于想象，敢于創(chuàng)新；44安排學(xué)生分組體會(huì)動(dòng)作；2難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、到位。5配樂連貫練習(xí)；中二、投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球（1千克）二組織：隊(duì)行同上面對(duì)面站立1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感2多12重點(diǎn)：初步學(xué)

16、會(huì)蹬地、1、教師講解、示范動(dòng)作的要領(lǐng)；2、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練覺；轉(zhuǎn)體、挺胸的動(dòng)作，能習(xí)；3、組織學(xué)生分組進(jìn)行單手推 實(shí)心球練習(xí)；4、安排學(xué)生進(jìn)行表演練習(xí)；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)多迅速用力將球向前上方動(dòng)作；4、想一想你的問題出在6推出；哪？難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。多3小結(jié)1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；部3、下課3、組織：四列橫隊(duì)2、學(xué)生練習(xí)分小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第5課教材一、投擲：上步投擲壘球；二、游戲：障礙賽跑。認(rèn)知：知道上一步投擲壘球動(dòng)作的方法和意義；目技能：能改進(jìn)上一步投擲最后用力動(dòng)作；標(biāo)情感：樂于重復(fù)練習(xí)，對(duì)能掌握動(dòng)作感到欣慰；

17、負(fù)荷：發(fā)展投擲能力，提高上肢力量。課的組織練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并12裝；安排見習(xí)生；*報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小一、投擲：上步投擲壘組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)21中球；1、教師講解、示范上步投擲比較；6基壘球的動(dòng)作方法；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，本重點(diǎn)：改進(jìn)上步投擲壘- - - - 3e - - - 2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿不懂就

18、問；多部球動(dòng)作，提高揮臂的速練習(xí)；3、清楚投與撿的信號(hào)；分度和動(dòng)作連貫性；3、安排學(xué)生分組，提醒投與4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作多難點(diǎn)：解決動(dòng)作的連貫_撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；質(zhì)量；多性4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。中組織：四列從隊(duì)1、教師教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；1、聽教師講解、游戲的方法、規(guī)則；2、仔細(xì)觀察老師示范障1112上2、示范游戲中障礙物的通過礙物的通過方法；二、游戲：障礙賽跑。方法；3在練習(xí)中體會(huì)通過障233、分組，安排練習(xí)；礙物的動(dòng)作方法要領(lǐng)；4、組織游戲比賽；4、認(rèn)真比賽，努力拼搏，爭(zhēng)取勝利；多3小結(jié)1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2

19、、學(xué)生練習(xí)部3、下課3、組織：四列橫隊(duì)分小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第6課教材一、小排球：止面雙手墊球；二、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力教認(rèn)知：能了解雙手墊球的動(dòng)作方法；學(xué)技能：試做出墊球手型和雙手墊球動(dòng)作；目情感：對(duì)練習(xí)感興趣，樂于重復(fù)練習(xí)，勇于克服困難；標(biāo)負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)和控制球的能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并12裝；安排見習(xí)生；*報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4

20、、教師指揮，口令22小一、小排球：正面雙手組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；多1中墊球；1、仔細(xì)聽講6上1、教師講解，示范正面雙手基重點(diǎn)：做好：一插（手2、認(rèn)真體會(huì)，及時(shí)糾正多墊球存在的冋題和提咼的辦本臂插入球下）法；錯(cuò)誤；部二夾（兩臂夾緊）2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)3、在練習(xí)中找到并及時(shí)多分三提（提肩抬臂）動(dòng)作誤；糾正錯(cuò)誤；難點(diǎn)：做出正確的墊球3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、積極提高動(dòng)作質(zhì)量；多動(dòng)作。C中11組織：四列從隊(duì)1、聽教師講解、示范，21、教師教師講解游戲的名稱、正確理解游戲內(nèi)容方法1方法和規(guī)則；和規(guī)則；二、選修內(nèi)容：游戲：2、示范游戲；2、在練習(xí)中體會(huì)游戲的滾球接力3、分組；動(dòng)作要領(lǐng)；14、安排練

21、習(xí)；3、認(rèn)真比賽，團(tuán)結(jié)一致35、組織游戲比賽；努力拼搏；多3小結(jié)1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)部3、下課3、組織：四列橫隊(duì)分小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第7課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；二、小排球：正面雙手墊球。教認(rèn)知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)，知道緩沖落地的方法；學(xué)技能：進(jìn)一步改進(jìn)空中騰空步和蹲踞姿勢(shì)，做到落地方法正確；目情感：敢拼搏、肯吃苦；標(biāo)負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的腿步力量,提高跳躍能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并12裝；安排見習(xí)

22、生；*報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小組織：兩路從隊(duì)1、學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)自21中一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；1、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)、示范身動(dòng)作的問題；4上基（輪換練習(xí)）2、組織學(xué)生練習(xí)2、認(rèn)真改進(jìn)和提高動(dòng)多本（助跑、起跳、體會(huì)空中動(dòng)作、作；部重點(diǎn)：改進(jìn)空中動(dòng)作；落地）3、針對(duì)性的做好起跳和4分難點(diǎn)：起跳有力度，騰3、學(xué)生做蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；騰空動(dòng)作；4空有咼度。4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3、積極動(dòng)腦，勇于探索。5二、小排球：正面雙手墊球。（輪換練習(xí)

23、）重點(diǎn)：提高：一插（手臂插入球下）二夾（兩臂夾緊）三提（提肩抬臂）動(dòng)作組織：四列橫隊(duì)、散點(diǎn)；1、教師講解，示范正面雙手 墊球存在的冋題和提咼的辦 法；2、糾正學(xué)生徒手模仿中的錯(cuò)誤；3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、學(xué)生在老師的講解， 示范中找到自己的錯(cuò)誤 動(dòng)作；2、認(rèn)真做模仿練習(xí)；3、積極提咼改進(jìn)正面雙 手墊球。2多多14中上結(jié)束 部 分1、放松整理活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：截住空中球。認(rèn)知：知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動(dòng)作方法和要領(lǐng)；目技能：能改

24、進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動(dòng)作，做到最后用力動(dòng)作連貫到位；標(biāo)情感：能認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并12裝；安排見習(xí)生；*報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小基本 部 分一、投擲：助跑投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)投擲交叉步 動(dòng)作，做到動(dòng)作連貫、 協(xié)調(diào)；難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性;.組織：四列橫隊(duì)迎面而

25、立1、教師講解、示范助跑投擲 壘球與上步投擲壘球的區(qū)別；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿 練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與 撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量；2 多2多16中二、游戲：截住空中球。組織：組成若干圓圈1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、分組講解、示范游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析規(guī)則；5、組織游戲；1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī) 則要領(lǐng)；3、認(rèn)真游戲，充分利用 規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的 戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；121多12中結(jié)束

26、 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第9課教材一、投擲：助跑投擲壘球；二、游戲：端線籃球。認(rèn)知：知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，以及助跑距離的丈量方法；目技能：能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法，提高助跑與最后用力的連貫性；標(biāo)情感：學(xué)會(huì)互相配合，積極努力，有創(chuàng)新意識(shí)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高投擲能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并12裝；安排見習(xí)生；*報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、

27、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小基本 部 分一、投擲：助跑投擲壘球；重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑投擲壘球動(dòng)作；難點(diǎn)：助跑與用力的連貫性；組織：四列橫隊(duì)迎面而立1、教師講解助跑投擲壘球存在的冋題；2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行無球的模仿 練習(xí)；3、安排學(xué)生分組，提醒投與撿的信號(hào)，強(qiáng)調(diào)安全；4、開始練習(xí)，中途糾正錯(cuò)誤。1、學(xué)生認(rèn)真聽講，仔細(xì)比較；2、認(rèn)真進(jìn)行模仿練習(xí)，不懂就問；3、清楚投與撿的信號(hào)；4、不斷改進(jìn)和提高動(dòng)作質(zhì)量；2 多2多14中二、游戲：端線籃球。組織：組成若干小組1、教師講解游戲的

28、名稱、方法和規(guī)則；2、分組復(fù)習(xí)游戲方法；3、安排練習(xí)；4、觀摩，分析動(dòng)作是否合理；5、組織游戲；1、聽教師講解、示范游戲內(nèi)容方法和規(guī)則；2、在觀摩時(shí)充分掌握規(guī) 則要領(lǐng)；3、認(rèn)真游戲，充分利用 規(guī)則規(guī)定，運(yùn)用合理的 戰(zhàn)術(shù)，取得游戲勝利；121多14中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第10課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。目標(biāo)認(rèn)知：知道每部分操的名稱和動(dòng)作方法；技能：能音樂節(jié)拍將整套動(dòng)作連貫起來練習(xí)；情感：對(duì)能較好地完成韻律球操學(xué)習(xí)任務(wù)感到咼興；

29、 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；（輪換練習(xí)）重點(diǎn)：基本掌握韻律球 操全套動(dòng)作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié) 拍做動(dòng)作，動(dòng)作連貫到 位。二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；（輪換練習(xí)）重點(diǎn)：提高踏板的準(zhǔn)確率；難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起 跳有力。一、組織：四列橫

30、隊(duì)*1、復(fù)習(xí)各部分韻律球操的動(dòng) 作；2、看教學(xué)錄像帶，學(xué)習(xí)全套 韻律球操的動(dòng)作；3、組織學(xué)生分散練習(xí)；4、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊(duì)1、教師講解準(zhǔn)確踏板的重要性；2、組織學(xué)生練習(xí)跑踏標(biāo)志線；3、學(xué)生做助跑起跳練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、做助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫

31、隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第11課教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：十字接力。認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；目技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績(jī)；標(biāo)情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績(jī)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)1、體育委員組織整隊(duì)并12裝；安排見習(xí)生；*報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、

32、教師指揮，口令22小基本 部 分一、投擲：投擲壘球考核；（男生）重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，完成考核任務(wù)；m rf氣尸 r Ld m |E,E r r難點(diǎn)：考核成績(jī)達(dá)到要 求。二、游戲：十字接力。；重點(diǎn)：組織好游戲；HWWWWWWviifMWWiHWWWta難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。一、組織：四列橫隊(duì)*1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作；2、指出在考核時(shí)要注意的事 項(xiàng)；3、宣布考核辦法及考核要求；4、開始考核。組織：兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲；2、組織學(xué)生進(jìn)行分組；3、學(xué)生分組練習(xí)；4、開始游戲。1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀聽講；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高技術(shù)動(dòng)作；5、努力考出好成績(jī)；1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)

33、；2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配合；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì) 動(dòng)作；4、想一想：在游戲時(shí)要注意哪些？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第12課教材一、投擲：投擲壘球考核；二、游戲：播種與收割。認(rèn)知：知道投擲考核的要求和方法；目技能：努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)考出好成績(jī)；標(biāo)情感：能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核，并積極取得好的成績(jī)；負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投擲能力。課的組織練習(xí)負(fù)荷教學(xué)課的內(nèi)容與學(xué)生活動(dòng)次時(shí)強(qiáng)過程教師活動(dòng)數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查服1組織：兩列橫隊(duì)

34、1、體育委員組織整隊(duì)并12裝；安排見習(xí)生；*報(bào)告人數(shù)；準(zhǔn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)*1、要求：精神飽滿、隊(duì)備1、隊(duì)列、慢跑2、接受匯報(bào)形整齊22部2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)2、練習(xí)：43分3、專門性練習(xí)4、教師指揮，口令22小基本 部 分一、投擲：投擲壘球考核；（女生）重點(diǎn)：發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，完成考核任務(wù)；難點(diǎn)：考核成績(jī)達(dá)到要 求。三、戲：播種與收割。 重點(diǎn)：組織好游戲； 難點(diǎn)：有序的進(jìn)行游戲。一、組織：四列橫隊(duì)*1、復(fù)習(xí)投擲的技術(shù)動(dòng)作；2、指出在考核時(shí)要注意的事 項(xiàng)；3、宣布考核辦法及考核要求；4、開始考核。組織：兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲；2、組織學(xué)生進(jìn)行分組；3、學(xué)生分組練習(xí)；4、開始游戲。

35、1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀聽講；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高技術(shù)動(dòng)作；5、努力考出好成績(jī)；1、認(rèn)真復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)；2、在練習(xí)中學(xué)會(huì)相互配合；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì) 動(dòng)作；4、想一想：在游戲時(shí)要注意哪些？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第13課教材一、武術(shù)：組合拳（一）；二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義； 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力； 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激

36、發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小一、武術(shù)：組合拳（一）1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，2214中重點(diǎn)：基本掌課內(nèi)學(xué)習(xí)一、組織：四列橫隊(duì)認(rèn)真揣摩動(dòng)作；*多動(dòng)作*3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；*多難點(diǎn)：能做到?jīng)_拳、彈1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；2、出示

37、教學(xué)掛圖，講解本課 內(nèi)容；4、積極探索，不斷提高；踢、架打有力?；?、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng)作；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；5、教師指導(dǎo)糾正。部組織：兩路從隊(duì)2分1、教師講解全程助跑蹲踞式1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；多1中二、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；跳遠(yuǎn)的要求；2、在模仿動(dòng)作中找感4重點(diǎn)：改進(jìn)全程助跑蹲2、組織學(xué)生練習(xí)助跑；覺；踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作；3、學(xué)生做半程助跑起跳練習(xí)；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)多難點(diǎn)：助跑有節(jié)奏，起4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、做全助跑蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)；動(dòng)作；4跳有力。4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？3多3小結(jié)1、放松活動(dòng)1、教師組織領(lǐng)做1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；束2、總結(jié)2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與

38、缺點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)部3、下課3、組織：四列橫隊(duì)分小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第14課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；二、小排球：正面雙手墊球。目標(biāo)認(rèn)知：了解自編韻律球操方法；技能：能自己創(chuàng)編簡(jiǎn)單的韻律球操來練習(xí)； 情感：通過相互間的配合增進(jìn)同學(xué)間友誼； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12

39、422232小基本 部 分一律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；重點(diǎn)：簡(jiǎn)單易學(xué)難點(diǎn)：符合韻律球操的 發(fā)展規(guī)律。二、小排球：正面雙手 墊球；重點(diǎn)：掌握正確合理的墊球動(dòng)作；難點(diǎn)：力量的把握和方向的控制。一、組織：四列橫隊(duì)*1、復(fù)習(xí)學(xué)過的韻律球操的動(dòng) 作；2、解說自編韻律球操的要求；3、學(xué)生按要求散開進(jìn)行創(chuàng)編；4、教師指導(dǎo)；5、學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)表演。組織：兩列橫隊(duì)1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿，巡視指導(dǎo)；4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊 球比賽；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積

40、極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第15課教材一、韻律活動(dòng)和舞蹈：自我表現(xiàn)活動(dòng)；二、跑：30米障礙跑。目標(biāo)認(rèn)知：懂得自編韻律球操方法；技能：能用音樂表現(xiàn)自編的韻律球操； 情感：對(duì)能較好地完成韻律球操的創(chuàng)編； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂感和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查

41、人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一律活動(dòng)和舞蹈：自我表現(xiàn)活動(dòng)重點(diǎn)：自編韻律球操難點(diǎn)：冃匕用音樂來表現(xiàn)。二、跑：30米障礙跑 重點(diǎn)：按要求完成練習(xí)；1 一 .一、組織：四列橫隊(duì)*1、復(fù)習(xí)已學(xué)韻律球操的動(dòng)作；2、繼續(xù)韻律球操的自編活動(dòng)；3、學(xué)生分散練習(xí)；4、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊(duì)1、復(fù)習(xí)游戲；2、組織學(xué)生練習(xí)；3、學(xué)生在小組間商討；4、再練習(xí)。5、開始進(jìn)行比賽；

42、1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第16課教材一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；二、小排球：跨一步墊球。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義； 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力； 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的

43、愛國(guó)熱情； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）;重點(diǎn)：基本掌本課動(dòng)作難點(diǎn)：能踏準(zhǔn)音樂的節(jié)拍做動(dòng)作，動(dòng)作連貫到位。二、小排球：跨一步墊球。重點(diǎn)：掌握向前、向后跨一步墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；難點(diǎn)：合理控制好排球的方向和墊球的力量。一、組織：四

44、列橫隊(duì)、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課 內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng) 作；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；5、教師指導(dǎo)糾正。1、教師講解正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)；2、學(xué)生進(jìn)行徒手模仿練習(xí)；3、兩人一組做正面雙手墊球動(dòng)作模仿，巡視指導(dǎo)；4、分組進(jìn)行正面雙手墊球。5、組織學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊 球比賽；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做

45、2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第17課教材一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）；二、支撐跳躍：跳上成跪撐一跪跳下。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義； 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力； 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮

46、，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）;重點(diǎn)：基本掌握本課所學(xué)動(dòng)作難點(diǎn)：能做到動(dòng)作到位、有力。二、支撐跳躍：跳上成跪撐一跪跳下。重點(diǎn)：初步掌握本課所學(xué)動(dòng)作要領(lǐng)；難點(diǎn)：能在別人的幫助下完成本課動(dòng)作。一、組織：四列橫隊(duì)、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課 內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng) 作；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；5、教師指導(dǎo)糾正。組織：多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作；3、教師演示跳上成跪撐一跪跳下動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5

47、、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第18課教材一、 支撐跳躍：跳上成跪撐一跪跳下（橫放器械）；二、跑：30米障礙跑。目標(biāo)認(rèn)知：懂得跳上成跪撐一跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)； 技能：能獨(dú)立完成跳上成跪撐一跪跳下動(dòng)作；

48、 情感：通過自我體驗(yàn)對(duì)完成動(dòng)作充滿信心； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生樂協(xié)調(diào)和靈敏性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一、支撐跳躍：跳上成 跪撐一跪跳下（橫放器 械）;重點(diǎn)：基本掌握本課所 學(xué)動(dòng)作的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：能獨(dú)立完成該套 動(dòng)作，且動(dòng)作連貫到位。二、跑：30米障礙跑。重點(diǎn)：尋找快速通過障 礙物

49、的方法； 難點(diǎn)：場(chǎng)地的布置。組織：多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分 動(dòng)作；3、教師演示跳上成跪撐一跪跳下動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)組織：四路從隊(duì)1、組織學(xué)生進(jìn)行專門練習(xí)；2、30米跑練習(xí)；3、學(xué)生分組；4、教師說明各障礙物的擺放含義，并試做。5、學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)；6、30米障礙跑比賽1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多

50、431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第19課教材一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）一；二、選修一支撐跳躍：跳上成跪撐一跪跳下。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義； 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力； 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)

51、動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）一；重點(diǎn)：基本掌握本課所學(xué)動(dòng)作；難點(diǎn)：動(dòng)作整齊到位、 線路清楚。二、選修一支撐跳躍： 跳上成跪撐一跪跳下。重點(diǎn)：改進(jìn)提高跳上成跪撐一跪跳下動(dòng)作；難點(diǎn)：動(dòng)作完成質(zhì)量較 高。一、組織：四列橫隊(duì)、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課 內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)個(gè)動(dòng) 作；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；5、教師指導(dǎo)糾正。組織：多種組織方式1、教師講解準(zhǔn)確跳上成跪撐跪跳下的動(dòng)作要領(lǐng)；

52、2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作；3、教師演示跳上成跪撐一跪跳下動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第20課教材一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）一；二、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）。

53、目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義； 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力； 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一、武術(shù)：組合動(dòng)作（一）一；重點(diǎn)：初步掌握動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：動(dòng)作到位

54、，路線 清楚。二、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）。重點(diǎn)：提高改進(jìn)分腿騰越（山羊）動(dòng)作；難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。一、組織：四列橫隊(duì)1、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課 內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng) 作；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；5、教師指導(dǎo)糾正。組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越（山羊）學(xué)生存在的冋題；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作；3、教師演示分腿騰越（山羊）動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫 助。1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模

55、仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第21課教材一、選修內(nèi)容一武術(shù)：組合動(dòng)作（一）一；二、游戲：沖過火力網(wǎng)。目標(biāo)認(rèn)知：初步記住動(dòng)作名稱和順序，了解連續(xù)進(jìn)攻的含義； 技能：初步學(xué)會(huì)動(dòng)作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力； 情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備

56、部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一、選修內(nèi)容一武術(shù)：組合動(dòng)作（一）一； 重點(diǎn)：改進(jìn)和提高動(dòng)作 質(zhì)量；難點(diǎn)：動(dòng)作連貫到位， 路線清楚。二、游戲：沖過火力網(wǎng)。 重點(diǎn)：提高學(xué)生的躲閃 和應(yīng)變能力；WWWWWVWVWWWWWMM難點(diǎn)：合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)策 略。一、組織：四列橫隊(duì)*、復(fù)習(xí)各部分基本動(dòng)作；2、出示教學(xué)掛圖，講解本課 內(nèi)容；3、組織學(xué)生分步驟練習(xí)各動(dòng) 作

57、；4、學(xué)生進(jìn)行分散體會(huì)動(dòng)作；5、教師指導(dǎo)糾正。組織：兩路從隊(duì)1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；2、解說場(chǎng)地人員的安排；3、分組練習(xí)；4、巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、開始進(jìn)行游戲；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第22課教材一、支撐跳躍：

58、分腿騰越（山羊）；二、跑：耐久跑。目標(biāo)認(rèn)知：能說出分腿騰越（山羊）的動(dòng)作要領(lǐng)； 技能：能正確做出分腿騰越（山羊）動(dòng)作； 情感：樂于、敢于重復(fù)練習(xí)； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、靈敏性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1組織：兩列橫隊(duì)*2、接受匯報(bào)3、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊(duì)并 報(bào)告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊(duì) 形整齊2、練習(xí)：12422232小基本 部 分一一、支撐跳躍：分腿騰越（山羊）；重點(diǎn)：改進(jìn)、提高動(dòng)作 質(zhì)量；難點(diǎn)：動(dòng)作連貫

59、到位。二、跑：耐久跑。重點(diǎn)：掌握合理的體力 分配方法；難點(diǎn)：堅(jiān)持到底，持之 以恒。組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越（山羊）學(xué)生存在的冋題；2、組織學(xué)生分別練習(xí)各部分動(dòng)作；3、教師演示分腿騰越（山羊）動(dòng)作；4、學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。5、請(qǐng)學(xué)生做練習(xí)，大家評(píng)議；6、繼續(xù)練習(xí)，要求相互間幫 助。組織：分若干小組1、教師講解耐久跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行動(dòng)作示范；2、組織學(xué)生練習(xí)中速跑；3、教師說明耐久跑跑進(jìn)路線；4、選擇領(lǐng)跑人員。5、開始進(jìn)行耐久跑練習(xí)；1、學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)；2、仔細(xì)觀看教學(xué)錄像，認(rèn)真揣摩動(dòng)作；3、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)；4、積極探索，不斷提高；1、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；2、在模仿動(dòng)作中找感覺；3、認(rèn)

60、真練習(xí)、認(rèn)真體會(huì)動(dòng)作；4、想一想：為什么有的同學(xué)踏不準(zhǔn)板？22多多2多多431414中中結(jié)束 部 分1、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生學(xué)習(xí)，體會(huì)；2、學(xué)生練習(xí)多3小小結(jié)小學(xué)五、六年級(jí)體育課教案第23課教材一、小排球：跨一步墊球；二、跑：4分鐘定時(shí)跑。目標(biāo)認(rèn)知：能知道向前或向后跨一步墊球動(dòng)作方法；技能：能做出向前或向后跨一步墊球動(dòng)作； 情感：能積極投入學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和改正錯(cuò)誤動(dòng)作； 負(fù)荷：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性。教學(xué)過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備 部 分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習(xí)生；二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)列、慢