初中體育與健康 人教課標(biāo)版 八年級 正面屈體扣球 排球課件

1、排球-正面屈體扣球魏長榮學(xué)習(xí)階段：水平四 八年級教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析教材分析教學(xué)重難點(diǎn)場地器材運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)流程教學(xué)特色 I love sports教與學(xué)的策略 本課選自水平四人教版體育與健康排球單元扣球教材。排球運(yùn)動(dòng)具有對抗性和集體性的特點(diǎn)，對身體協(xié)調(diào)性及空中平衡能力要求較高。通過學(xué)習(xí)扣球技術(shù)，有助于發(fā)展學(xué)生的力量、彈跳、協(xié)調(diào)性及平衡性等身體素質(zhì)。 本課所教授的內(nèi)容是扣球的重要環(huán)節(jié)。1、從動(dòng)作結(jié)構(gòu)上講，空中的擊球的鞭打動(dòng)作是整個(gè)動(dòng)作過程的關(guān)鍵。2、從動(dòng)作難度上講，正確的助跑與起跳后與空中擊球手法的銜接，不僅需要上下肢協(xié)調(diào)配合，還需要空中平衡能力的制動(dòng)，是本課的教學(xué)難點(diǎn)所在。 教材分析 I love

2、 sports單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)目標(biāo)1.通過動(dòng)作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生參與排球練習(xí)的積極性和主動(dòng)性。2.能夠較好的掌握完整的扣球動(dòng)作，做到判斷準(zhǔn)確，助跑起跳銜接流暢，基本完整空中擊球動(dòng)作。3.了解排球比賽的基本知識(shí)，提高彈跳、協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì)，知道時(shí)刻保持排球準(zhǔn)備姿勢的重要性。4.培養(yǎng)勇敢、果斷，表現(xiàn)出良好的體育道德，提高自主、探究、合作學(xué)習(xí)的能力。課 時(shí)內(nèi)容要 求1扣球空中擊球手法正確的擊球動(dòng)作2扣球助跑步法清晰、有力3扣球完整動(dòng)作練習(xí)助跑與起跳銜接自然4“中一二”戰(zhàn)術(shù)教學(xué)提前判斷，取位準(zhǔn)確5技術(shù)考核自信展示八年級學(xué)生青春發(fā)育期，身心發(fā)展逐漸成熟，有較強(qiáng)的邏輯思維，但對扣球接觸少，有膽怯心理。學(xué)情

3、分析 I love sports1、學(xué)習(xí)興趣。以中國女排九為榜樣2、七年級學(xué)習(xí)過排球，學(xué)生對球性感知有一定基礎(chǔ)。1、學(xué)生身體素質(zhì)參差不齊2、扣拋球時(shí)存在懼怕心理。3、安全隱患的考慮。通過教學(xué)，學(xué)生知道排球扣球的動(dòng)作過程及空中擊球的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)通過教學(xué)，80%的學(xué)生能夠正確做出原地跳起扣固定球動(dòng)作，60%學(xué)生做出上步跳起扣固定球，發(fā)展速度、力量等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的空中平衡能力。技能目標(biāo)通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的意志品質(zhì)及分組練習(xí)中合作學(xué)習(xí)能力。情感目標(biāo) I love sports教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確的擊球手法難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)教與學(xué)的策略 I love sports場地器材

4、 I love sports籃球場一片排球網(wǎng)架4付體操墊16塊教學(xué)掛圖9幅錄音機(jī)一臺(tái)教學(xué)流程 I love sports開始部分（1）準(zhǔn)備部分（7）基本部分（34）結(jié)束部分（3）開始部分(1分鐘)體委整隊(duì)師生問好宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求 I love sports準(zhǔn)備部分(7分鐘) I love sports1.游戲：“十字慢跑” 130 中2. 排球活動(dòng)操 2 中意圖：1.使學(xué)生熟悉場地，充分熱身，為本節(jié)課練習(xí)隊(duì)形做鋪墊。 2.排球活動(dòng)操融合扣球手法、墊球、傳球等基本技術(shù)，熟悉球性，為主教材的學(xué)習(xí)做鋪墊擊球手法練習(xí) 15分鐘助跑扣球 6分鐘分層教學(xué) 5分鐘素質(zhì)練習(xí) 6分鐘基本部分（34分鐘）展示

5、點(diǎn)評2分鐘擊球手法學(xué)練教師出示掛圖，做完整示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)， 2.徒手動(dòng)作練習(xí)意圖：1利用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的動(dòng)作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望 2利用分解的徒手動(dòng)作練習(xí)使學(xué)生明確動(dòng)要領(lǐng)1.講解示范完整動(dòng)作及空中擊球動(dòng)作要領(lǐng)擊球手法學(xué)練5人一組原地?fù)舻艄潭ㄇ?大（比一比扣得準(zhǔn)）糾錯(cuò)擊球部位不準(zhǔn)1中5人一組原地跳起擊掉固定球2大（比一比扣得響 ） 意圖：1.降低難度，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)動(dòng)作完整性與連貫性2.關(guān)注學(xué)生的差異性發(fā)展和共性錯(cuò)誤，再次強(qiáng)化重點(diǎn)，難點(diǎn)得以突破 返回3.上網(wǎng)擊球練習(xí)糾正動(dòng)作 I love sports助跑起跳練習(xí)4.一步助跑擊掉固定球 2大意圖：通過上步扣球、扣拋球技術(shù)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化空中擊球動(dòng)作，讓學(xué)生

6、體驗(yàn)技術(shù)提高后獲得成功的喜悅。返回5.扣拋球 1大分層教學(xué) 助跑扣拋球練習(xí)助跑扣固定球練習(xí) 3 大 意圖：學(xué)生根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)的練習(xí)，并勇 于突破自己，體驗(yàn)成功帶來的快樂 返回展示點(diǎn)評 分組展示 1 大 意圖：1采用多元化評價(jià)方式，使學(xué)生積極融入課堂 2檢驗(yàn)技能目標(biāo)中的60%是否達(dá)成返回教師評價(jià)學(xué)生自評互評。 I love sports1、交叉步互換球 3中方法： 兩人一組，通過交叉步方式互換球。要求球放在球托上，盡量不要掉。 素質(zhì)練習(xí)意圖：使學(xué)生養(yǎng)成“先動(dòng)腳，后動(dòng)手”的打球習(xí)慣，達(dá)成本節(jié)課的技能目標(biāo)，并充分利用器材。結(jié)束部分（3分鐘）小結(jié)本課瑜伽放松 1小自評、互評，引導(dǎo)學(xué)生暢談本課感受，重申重難點(diǎn)及動(dòng)作要領(lǐng)師生再見，回收器材放松整理 I love sports45%左右練習(xí)密度130140次/分平均心率中等運(yùn)動(dòng)負(fù)荷運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 I love sports1、通過“深度學(xué)習(xí)、思維課堂”教學(xué)思想，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)自我問題，鼓勵(lì)學(xué)生自己嘗試解決問題的辦法，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)樂于學(xué)習(xí)，凸顯課堂中學(xué)生的主體地位；2、降