蘇教版一年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8蘇教版一年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。d xing kn bng zhu chng hu ji bi rn p shn gn hu y shng 2. 看拼音，寫漢字。zh葉 森ln 下y hu家bi 年 小nio ch口 y服sh bn shu gu hu shn3. 看拼音，寫詞語。ji r zu yu qn tin kui l tng shu chn fng hng du go xng 【筆畫填空】4. 填一填。（1）“到”字共有_畫，第六筆是_筆順是：_（2）“那”字共有

2、_畫，第五筆是_。筆順是：_（3）“色”共有_畫，第四筆是_，筆順是_（4）“外”是_結(jié)構(gòu)，共_畫，第二筆是_。5. 我會寫，我會填。 加“加”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。邊 “邊”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。直 “直”字的筆順是 。6. 按要求填空。1（長）的筆順是_，共畫_，第三畫是_。2（比）共_畫，最后一畫是_。3（是）是_結(jié)構(gòu)的字，（你）是_結(jié)構(gòu)的字，“你”可以組詞為_、_。4（女）的筆順是_，第二畫是_，帶女字旁的字有_、_?！拘谓~】7. 比一比，組詞語。他（_） 很（_） 講（_）地（_） 行（_） 說（_）8. 瞧，它們長得多像，你能區(qū)分開嗎？（組詞）條（_） 捉（_）

3、 羊（_） 家（_）朵（_） 足（_） 半（_） 象（_）9. 形近字組詞。西（_） 天（_） 開（_） 用（_） 幾（_）四（_） 夫（_） 井（_） 甩（_） 兒（_）只（_） 回（_） 石（_） 出（_） 半（_）兄（_） 田（_） 右（_） 擊（_） 伴（_）【連詞成句】10. 連詞成句（填序號）（1）用鉛筆 寫字 白紙上 我 在_ （2）真小花貓可愛這只白色的_ （3）泡泡 魚兒 會 吐 為什么_11. 照樣子，寫一寫。1例：一片樹葉一_桃子 一 _ 花貓 一_水牛2例：很綠很綠的草地很白很白的_ 很紅很紅的_ 很高很高的_3例：誰的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。（1）青蛙為什么沒參

4、加？_（2）小雨點，你要到哪里去？_12. 按要求寫句子。（1）那位戴著墨鏡的盲人穿著一身整齊的西裝。（縮寫句子）_（2）我知道魯迅先生是同我們一起的。歷經(jīng)艱苦我哼都不哼一聲。（用關(guān)聯(lián)詞連接句子）_（3）老農(nóng)在訴說著過去的辛酸往事。（修改病句）_【古詩閱讀】13. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙小螞蟻小喜鵲大楊樹是（_）的傘；大荷葉是（_）的傘；大蘑菇是（_）的傘。2連一連。大楊樹大荷葉 大蘑菇山坡上公路邊 水塘里3我也會寫詩。（_）的（_），是（_）的傘。14. 讀一讀，回答問題。

5、青青草地上，走來雞鴨鵝，小雞j j j，小鴨g g g，小鵝 ，大家爭著來賽歌：aoe小鵝是怎樣叫的?_15. 我愛閱讀。美麗的愿望金色的小花，有個金色的愿望：春天來了，我要送給人們，淡淡的清香綠色的小樹，有個綠色的愿望：夏天來了，我要送給世界，一片片清涼彎彎的月亮，有一個明亮的愿望：秋天來了，我要為豐收的大地，快樂地歌唱潔白的雪花，有個潔白的愿望，我要送給大地，一件雪白的衣裳1小花的愿望是_，小樹的愿望是_，月亮的愿望是_，雪花的愿望是_。2你的愿望是_?！鹃喿x理解】16. 閱讀理解熊貓的好意夏天的早晨，熊貓吃飯時發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石

6、子，這樣會把胃弄壞的?！毙」u笑著說：“謝謝你，你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。”熊貓恍然大悟，它們兩個看著對方都笑了。1短文共有_個自然段。第_自然段點明了時間。2小公雞為什么要吃小石子？用“ ”在短文中畫出來。3小朋友，你想對小熊貓說些什么？_17. 閱讀理解。小動物我問你“小花貓，我問你，為什么你走起路來沒聲音？”“小朋友，問的好，請你看看我的腳，軟軟肉墊腳底，走起路來多輕巧?！薄靶“淄茫覇柲?，為什么你蹦蹦跳跳愛淘氣？”“小朋友，別著急，請你把我看仔細(xì)，身上長著四條腿，長短不是一般齊?！?在文中用“ ”畫出小朋友問的話。2想一想，連一連。

7、 走起路來沒聲音小白兔 蹦蹦跳跳愛淘氣小花貓 腳底有肉墊 四條腿不是一般齊3照樣子，學(xué)著問一問。例：小花貓，我問你，為什么你走起路來沒聲音？_，我問你，_？18. 閱讀下文，回答問題。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。1用波浪線畫出文段中“AABB”式的詞語，再寫兩個這樣的詞語。2仿照文段中劃線的句子，補寫下面的句子。 _很_，_也很_。3樹和喜鵲為什么都感到快樂？_（填序號） 喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。他們都有了朋友，不再孤單。4你什么時候會感到很快樂？_【看圖寫話】19. 看圖寫話。圖上畫的是誰？他們在