高中數(shù)學(xué)選擇性必修一 2.5.1 直線與圓的位置關(guān)系 B提高練(含答案)_第1頁
高中數(shù)學(xué)選擇性必修一 2.5.1 直線與圓的位置關(guān)系 B提高練(含答案)_第2頁
高中數(shù)學(xué)選擇性必修一 2.5.1 直線與圓的位置關(guān)系 B提高練(含答案)_第3頁
高中數(shù)學(xué)選擇性必修一 2.5.1 直線與圓的位置關(guān)系 B提高練(含答案)_第4頁
高中數(shù)學(xué)選擇性必修一 2.5.1 直線與圓的位置關(guān)系 B提高練(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2.5.1直線與圓的位置關(guān)系 -B提高練一、選擇題1(2020上海高二課時(shí)練習(xí))若直線與圓有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),那么點(diǎn)與圓的位置關(guān)系是( )A點(diǎn)在圓外B點(diǎn)在圓內(nèi)C點(diǎn)在圓上D不能確定【答案】A【解析】因?yàn)橹本€與圓有兩個(gè)公共點(diǎn),所以有,即,因?yàn)辄c(diǎn)與的圓心的距離為,圓的半徑為2,所以點(diǎn)在圓外.故選:A2(2020湖南衡陽二中高二月考)已知過點(diǎn)P(2,2) 的直線與圓相切, 且與直線垂直, 則( )AB1C2D【答案】C【解析】設(shè)過點(diǎn)的直線的斜率為,則直線方程,即,由于和圓相切,故,得,由于直線與直線,因此,解得,故答案為C.3.直線x+y+2=0分別與x軸、y軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P在圓(x-2)2+y

2、2=2上,則ABP面積的取值范圍是()A.2,6B.4,8 C.2,32D.22,32【答案】A【解析】設(shè)圓心到直線AB的距離d=|2+0+2|2=22.點(diǎn)P到直線AB的距離為d.易知d-rdd+r,即2d32.又AB=22,SABP=12|AB|d=2d,2SABP6.4(2020全國高二課時(shí)練習(xí))點(diǎn)在直線上, ,與圓分別相切于A,B兩點(diǎn), O為坐標(biāo)原點(diǎn),則四邊形PAOB面積的最小值為 ( )A24B16C8D4【答案】C【解析】分析:因?yàn)榍芯€,的長度相等,所以四邊形PAOB面積為的面積的2倍因?yàn)椋?所以要求四邊形PAOB面積的最小值,應(yīng)先求的最小值當(dāng)取最小值時(shí),取最小值的最小值為點(diǎn)P到直線

3、的距離,因?yàn)閳A的圓心坐標(biāo)為,半徑為進(jìn)而可求切線的長度的最小值,最小值為可求四邊形PAOB面積的最小值5(多選題)(2020江蘇連云港高二期末)瑞士著名數(shù)學(xué)家歐拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心位于同一直線上.這條直線被后人稱為三角形的“歐拉線”.在平面直角坐標(biāo)系中作ABC,ABAC4,點(diǎn)B(1,3),點(diǎn)C(4,2),且其“歐拉線”與圓M:相切,則下列結(jié)論正確的是( )A圓M上點(diǎn)到直線的最小距離為2B圓M上點(diǎn)到直線的最大距離為3C若點(diǎn)(x,y)在圓M上,則的最小值是D圓與圓M有公共點(diǎn),則a的取值范圍是【答案】ACD【解析】由ABAC可得ABC外心、重心、垂心均在線段BC的垂直平分線

4、上,即ABC的“歐拉線”即為線段BC的垂直平分線,由點(diǎn)B(1,3),點(diǎn)C(4,2)可得線段BC的中點(diǎn)為,且直線的BC的斜率,所以線段BC的垂直平分線的斜率,所以線段BC的垂直平分線的方程為即,又圓M:的圓心為,半徑為,所以點(diǎn)到直線的距離為,所以圓M:,對于A、B,圓M的圓心到直線的距離,所以圓上的點(diǎn)到直線的最小距離為,最大距離為,故A正確,B錯(cuò)誤;對于C,令即,當(dāng)直線與圓M相切時(shí),圓心到直線的距離為,解得或,則的最小值是,故C正確;對于D,圓圓心為,半徑為,若該圓與圓M有公共點(diǎn),則即,解得,故D正確.故選:ACD.6.(多選題)(2020江蘇省響水中學(xué)高二月考)在平面直角坐標(biāo)系中,圓的方程為.

5、若直線上存在一點(diǎn),使過所作的圓的兩條切線相互垂直,則實(shí)數(shù)的取可以是( )ABCD【答案】AB【解析】,所作的圓的兩條切線相互垂直,所以,圓點(diǎn),兩切點(diǎn)構(gòu)成正方形 即,在直線上,圓心距 ,計(jì)算得到 ,故答案選AB二、填空題7(2020全國高二課時(shí)練習(xí))直線l與圓相交于A,B兩點(diǎn),若弦AB的中點(diǎn)為,則直線l的方程為_.【答案】【解析】由圓的方程可得,圓心為,所以,故直線的斜率為,所以直線方程為,即,故填.8(2020浙江溫州高二月考)已知,則直線過定點(diǎn)_;若直線與圓恒有公共點(diǎn),則半徑r的取值范圍是_.【答案】 【解析】將直線化簡為點(diǎn)斜式,可得,直線經(jīng)過定點(diǎn),且斜率為即直線過定點(diǎn)恒過定點(diǎn)和圓恒有公共點(diǎn)

6、,即半徑的最小值是1,故答案為:;9(2020上海高二課時(shí)練習(xí))若直線與圓相交于兩點(diǎn),且(其中為原點(diǎn)),則的值為_.【答案】或【解析】取的中點(diǎn)為,連接,則.因?yàn)?,故,所以,又直線的方程為:,所以,故.10.(2020湖北襄陽三中高二月考)如圖,正方形ABCD的邊長為20米,圓O的半徑為1米,圓心是正方形的中心,點(diǎn)P、Q分別在線段AD、CB上,若線段PQ與圓O有公共點(diǎn),則稱點(diǎn)Q在點(diǎn)P的“盲區(qū)”中,已知點(diǎn)P以1.5米/秒的速度從A出發(fā)向D移動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q以1米/秒的速度從C出發(fā)向B移動(dòng),則在點(diǎn)P從A移動(dòng)到D的過程中,點(diǎn)Q在點(diǎn)P的盲區(qū)中的時(shí)長約秒(精確到0.1).【答案】4.4【解析】以點(diǎn)O為坐標(biāo)原

7、點(diǎn),建立如下圖所示的平面直角坐標(biāo)系,可設(shè)點(diǎn)P(-10,-10+1.5t),Q(10,10-t),可得出直線PQ的方程y-10+t=20-2.5t20(x-10),圓O的方程為x2+y2=1,由直線PQ與圓O有公共點(diǎn),可得|2.5t-202-t+10|1+(20-2.5t20)21,化為3t2+16t-1280,解得0t87-83,而87-834.4,因此,點(diǎn)Q在點(diǎn)P的盲區(qū)中的時(shí)長約為4.4秒.三、解答題11(2020上海市金山中學(xué)高二期末)如圖,某海面上有、三個(gè)小島(面積大小忽略不計(jì)),島在島的北偏東方向距島千米處,島在島的正東方向距島20千米處.以為坐標(biāo)原點(diǎn),的正東方向?yàn)檩S的正方向,1千米為

8、單位長度,建立平面直角坐標(biāo)系.圓經(jīng)過、三點(diǎn).(1)求圓的方程;(2)若圓區(qū)域內(nèi)有未知暗礁,現(xiàn)有一船D在島的南偏西30方向距島40千米處,正沿著北偏東行駛,若不改變方向,試問該船有沒有觸礁的危險(xiǎn)?【解析】(1)如圖所示,、,設(shè)過、三點(diǎn)的圓的方程為,得:,解得,故所以圓的方程為,圓心為,半徑,(2)該船初始位置為點(diǎn),則,且該船航線所在直線的斜率為1,故該船航行方向?yàn)橹本€:,由于圓心到直線的距離,故該船有觸礁的危險(xiǎn).12(2020全國高二課時(shí)練習(xí))已知圓M過C(1,1),D(1,1)兩點(diǎn),且圓心M在x+y2=0上.(1)求圓M的方程;(2)設(shè)P是直線3x+4y+8=0上的動(dòng)點(diǎn),PA,PB是圓M的兩條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論