小學語文人教三年級上冊（統(tǒng)編）第六單元-19海濱小城2

1、海濱小城教學內容：抓住文中重點詞句，了解、體會海濱小城的買美麗、整潔，從而感受大自然賦予人類的美，教育學生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)。指導學生有感情的朗讀課文。教學重點：、理解、體會文中描寫小城美麗景色的語句。懂得怎樣按順序觀察，學習作者抓住事物特點的觀念、方法，體會小城景色美麗的特點，學會圍繞一個意思，抓住勁舞特點進行描寫。教學難點：理清觀察順序，圍繞中心抓住景物的特點進行描寫。教學準備：多媒體課件、實物投影。教學過程： 一、復習導入 ： 1、同學們，昨天我們學習了海濱小城，通過學習我們了解了，作者把海濱小城，分作兩部分內容來寫的。是哪兩部分？（板書：海濱 小城） 2、作者寫海濱先寫了什么景象？然

2、后又寫了什么景象？（板書：大海、沙灘）3、多媒體播放海濱景象，邊看引導欣賞說說大海的景象。4、你覺得大海美在哪里？沙灘有美在哪里？（板書：色彩豐富，有動有靜）5、在這廣闊無垠而又絢麗多彩的海濱的襯托下，小城又是怎樣的呢？這節(jié)課老師帶領同學們跟隨作者去看一看海濱小城，你會看到更加迷人的景色。二、學習第二部分：小城1、看課件小城景象說說你的感受。2、讀課文47節(jié)，說說作者寫了小城的那幾個地方？3、學生讀后交流。（板書：庭院、公園、街道）4、我們跟隨作者先來到庭院，看看作者圍繞那一句話來寫的？5、指名讀課文，找出這一段是圍繞那一句寫的？6、自由讀這一段，說說哪句話寫得美？為什么？7、看課件出示：句子

3、有桉樹、椰子樹(板書：樹多) 初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。（板書；葉香）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好象籠罩在一片片紅云中。（板書；花美）8、總結學法。課件出示：先找中心句，抓特點，再理解詞句，感情朗讀。9、請大家?guī)е韵聠栴}自學5、6節(jié)。同學們可以分組展開討論，發(fā)表自己的意見。10、課件出示思考題：（1）每一段各圍繞哪一句話寫的？用“”劃出來。（2）找出你喜歡的句子，讀一讀。用“ ”劃出。（3）作者寫小城的公園，抓住了哪些特點？（4）作者寫小城的街道，抓住了哪些特點？11、學生交流后，檢查自學。（1）演示課件，找出中心句。一棵棵是什么意思？（板書：樹大）密不透風是什么

4、意思？（板書：葉密）坐滿了人說明什么？（板書：人多）（2）踩上去好像踩在沙灘上一樣什么意思？（板書：舒適）連一片落葉都沒有是什么意思？（板書：干凈）12、齊讀4、5、6段13、演示課件，這座海濱小城真是-又美麗又整潔。三、總結全文1、小城的樹美、花美、環(huán)境美，你們知道這是誰創(chuàng)造的嗎？（是小城勤勞的人民）他們在這樣美麗整潔的環(huán)境中生活、工作，一定會感動很愉快。難怪作者一開頭就自豪地說-“我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城?！?、由此看來，小城的人們都十分熱愛自己的家鄉(xiāng)，那么你們熱愛自己的家鄉(xiāng)嗎？好，老師布置一個作業(yè)，假期里回家留心觀察你的家鄉(xiāng)一處美麗的景色，學習本文的寫作方法，圍繞一個意思，抓住景物特點寫一段話。3、作業(yè)：以我的家鄉(xiāng)真美寫一個片段。板書設計： 海濱小城大海