《數(shù)字媒體產(chǎn)品策劃實驗》教學(xué)大綱

1、數(shù)字媒體產(chǎn)品策劃實驗Digital Media Product Planning一、課程基本情況課程總學(xué)時：64學(xué)時實驗總學(xué)時：14學(xué)時 學(xué) 分： 4學(xué)分開課學(xué)期：第4學(xué)期課程性質(zhì)：必修 對應(yīng)理論課程：用戶體驗與心理、傳播學(xué)適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)教 材：媒介內(nèi)容策劃與運(yùn)營：戰(zhàn)略與實踐，清華大學(xué)出版社，劉濤。何燕，2011,3開課單位：傳媒與藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系二、課程的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù) 數(shù)字媒體策劃專業(yè)是集數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用和藝術(shù)設(shè)計于一體的專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用能力和藝術(shù)理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的知識、技能和具體運(yùn)用。數(shù)字媒體產(chǎn)品策劃使學(xué)生能

2、夠組織建立并維持媒體與公眾之間的相互溝通，掌握企業(yè)品牌傳播和市場推廣的手段與方法，能夠憑借廣泛的媒介覆蓋網(wǎng)絡(luò)和對媒介的深刻了解，整合報紙、 HYPERLINK /view/3487.htm t /_blank 網(wǎng)絡(luò)、 HYPERLINK /view/88567.htm t /_blank 電臺、 HYPERLINK /view/19299.htm t /_blank 電視臺、 HYPERLINK /subview/99508/7067899.htm t /_blank 移動電視、手機(jī)短信等各種傳媒資源，用社會文化運(yùn)作的手法，引導(dǎo)公眾關(guān)注，從而達(dá)到導(dǎo)航輿論，詮釋職能，樹立良好的產(chǎn)品消費文化的目的

3、。三、課程的內(nèi)容和要求序號項目名稱實驗學(xué)時內(nèi) 容 提 要實驗要求實驗類型（填寫演示/驗證/綜合/設(shè)計/創(chuàng)新）必修選修實驗一產(chǎn)品分析4分析產(chǎn)品定位 設(shè)計/綜合實驗二紙媒策劃設(shè)計4紙媒策劃設(shè)計設(shè)計/綜合實驗三電視節(jié)目策劃設(shè)計2電視節(jié)目策劃設(shè)計/綜合實驗四新媒體產(chǎn)品策劃設(shè)計4手機(jī)網(wǎng)頁應(yīng)用策劃設(shè)計/綜合實驗五產(chǎn)品包裝4包裝設(shè)計設(shè)計/綜合實驗六作品提案4作品提案與匯報設(shè)計/綜合四、課程考核（1）實驗作品要求：完整的產(chǎn)品策劃方案一套 （2）實驗作品：2次（3）考核及成績評定：平時成績30%、期末考試成績70%綜合計算。五、參考書目1、媒介內(nèi)容策劃與運(yùn)營：戰(zhàn)略與實踐，清華大學(xué)出版社，劉濤。何燕，2011,3

4、。2、媒介市場創(chuàng)意策劃實務(wù)，中國廣播影視，曹鵬編著，2008年，第1版。3、從零開始做運(yùn)營，中信出版社； HYPERLINK /search/?author=%E8%81%82%E5%B0%8F%E7%87%95%2F%2F%E4%B8%87%E4%B8%81 o 聶小燕/萬丁 t _blank 張亮 編著，2015年，1年；網(wǎng)站交互設(shè)計與實踐Website Interaction Design and Practice課程基本情況課程類別：專業(yè)方向課課程學(xué)分：4學(xué)分課程總學(xué)時：64學(xué)時，其中講課：50學(xué)時，實驗（含上機(jī)）：14學(xué)時，課外 學(xué)時課程性質(zhì)：必修開課學(xué)期：第4學(xué)期先修課程：數(shù)字媒體

5、導(dǎo)論、多媒體與云技術(shù)適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)教材：霍克曼(Robert Hoekman.Jr.)(作者),向怡寧(譯者)網(wǎng)站設(shè)計解構(gòu):有效的交互設(shè)計框架和模式，人民郵電出版社，2010開課單位：傳媒與藝術(shù)學(xué)院 數(shù)字媒體藝術(shù)系課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù) 網(wǎng)站的交互設(shè)計是網(wǎng)站建設(shè)中的重要一步，出色的交互設(shè)計可以為后續(xù)的界面設(shè)計和開發(fā)工作奠定良好的基礎(chǔ)。交互設(shè)計師不僅要對交互設(shè)計原理、用戶及網(wǎng)站業(yè)務(wù)有深刻的理解，還要能夠熟練地用圖表和文字清晰表達(dá)設(shè)計意圖。 這門課介紹網(wǎng)站交互設(shè)計的原理和方法，并讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決交互設(shè)計中經(jīng)常遇到的問題。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用常用的交互設(shè)計工具，例如Axure RP、Mi

6、crosoft PowerPoint、Visio，并使用這些工具制作交互設(shè)計方案。教師將向?qū)W生提出具有挑戰(zhàn)性的交互設(shè)計任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中加強(qiáng)對理論和工具的掌握。學(xué)生將學(xué)習(xí)網(wǎng)站交互設(shè)計中成熟的設(shè)計框架，掌握網(wǎng)站功能模塊的設(shè)計方法。教學(xué)內(nèi)容和要求網(wǎng)站目錄及搜索模塊設(shè)計（8學(xué)時）目錄設(shè)計（4學(xué)時）了解目錄列表設(shè)計模式理解目錄設(shè)計原理掌握列表設(shè)計模式用法重點：掌握列表設(shè)計模式用法難點：理解并熟悉相關(guān)設(shè)計模式網(wǎng)站搜索模塊設(shè)計（4學(xué)時）了解搜索設(shè)計模式理解搜索設(shè)計中的術(shù)語概念掌握搜索設(shè)計模式用法重點：掌握搜索模塊設(shè)計模式用法難點：理解并熟悉相關(guān)設(shè)計模式網(wǎng)站用戶注冊及“關(guān)于”模塊設(shè)計（8學(xué)時）網(wǎng)站用戶注

7、冊模塊設(shè)計（4學(xué)時）了解注冊模塊設(shè)計模式理解注冊相關(guān)業(yè)務(wù)流程掌握注冊模塊設(shè)計模式重點：掌握注冊模塊的設(shè)計模式難點：設(shè)計用戶賬戶相關(guān)業(yè)務(wù)流程“關(guān)于”模塊設(shè)計（4學(xué)時）了解模塊中的主要內(nèi)容理解設(shè)計思路掌握“關(guān)于”模塊設(shè)計方法重點：“關(guān)于”模塊的內(nèi)容準(zhǔn)備難點：掌握“關(guān)于”模塊的組成部分界面框架應(yīng)用（8學(xué)時）Bootstrap框架應(yīng)用（4學(xué)時）了解HTML理解CSS樣式表基礎(chǔ)掌握Bootstrap用法重點：了解HTML及CSS基礎(chǔ)知識難點：掌握Bootstrap的用法CSS布局（4學(xué)時）了解CSS布局的靈活性理解CSS布局原理掌握布局技巧重點：理解布局相關(guān)屬性用法難點：理解Block formatti

8、ng context等相關(guān)概念建立框架體系（8學(xué)時）CSS預(yù)處理器：Sass（4學(xué)時）了解CSS預(yù)理器的作用理解使用Compass框架的優(yōu)勢掌握Sass與處理器的用法重點：CSS預(yù)理器的作用難點：Sass與處理器的用法建立框架體系（4學(xué)時）了解框架體系的要素理解框架體系的設(shè)計原則掌握代碼組織方法重點：建立完整框架體系難點：高效組織代碼用戶研究和反饋調(diào)查了解用戶研究及反饋調(diào)查的流程理解用戶研究及反饋調(diào)查的價值理解用戶研究及反饋調(diào)查的方法重點：用戶研究與反饋調(diào)查方法難點：用戶研究流程實踐實踐：招聘類網(wǎng)站設(shè)計（8學(xué)時）了解網(wǎng)站設(shè)計流程理解網(wǎng)站業(yè)務(wù)掌握網(wǎng)站設(shè)計實踐方法重點：網(wǎng)站設(shè)計流程難點：網(wǎng)站的交互

9、設(shè)計實踐：SaaS設(shè)計（8學(xué)時）了解SaaS應(yīng)用的概念理解軟件業(yè)務(wù)功能掌握SaaS應(yīng)用設(shè)計實踐方法重點：界面及交互設(shè)計難點：軟件的交互設(shè)計實踐：新聞類網(wǎng)站設(shè)計（8學(xué)時）了解新聞類網(wǎng)站的特點理解信息架構(gòu)設(shè)計原理掌握網(wǎng)站設(shè)計實踐方法重點：信息架構(gòu)設(shè)計難點：網(wǎng)站設(shè)計流程中各環(huán)節(jié)的實施課程考核（1）作業(yè)等：作業(yè)：3次，課程論文：0篇；（2）考核方式：考查（3）總評成績計算方式：（平時成績、實驗成績、期中考試成績和期末考試成績等綜合計算）參考書目科爾伯恩(Giles Colborne) (作者), 李松峰 (譯者),簡約至上:交互式設(shè)計四策略， 秦緒文 (譯者)，人民郵電出版社Alan Cooper（艾

10、倫庫伯） 等 著；倪衛(wèi)國，劉松濤，薛菲，杭敏 ，About Face 4：交互設(shè)計精髓，電子工業(yè)出版社美 Theresa Neil 著；田原 譯，圖靈交互設(shè)計叢書：移動應(yīng)用UI設(shè)計模式（第2版），人民郵電出版社美 Jeff Johnson 著；張一寧，王軍鋒 譯，認(rèn)知與設(shè)計 理解UI設(shè)計準(zhǔn)則第2版，人民郵電出版社美 卡梅隆.班格（Cameron Banga），美 喬希.溫霍爾德（Josh Weinhold） 著；傅小貞 等 譯，移動交互設(shè)計精髓：設(shè)計完美的移動用戶界面，電子工業(yè)出版社美 Dan Saffer，Don Norman 著；李松峰 譯，微交互：細(xì)節(jié)設(shè)計成就卓越產(chǎn)品，人民郵電出版社網(wǎng)站

11、交互設(shè)計與實踐實驗Website Interaction Design and Practice課程基本情況課程總學(xué)時：64實驗總學(xué)時：14學(xué)分：4開課學(xué)期：第4學(xué)期課程性質(zhì)：必修對應(yīng)理論課程：網(wǎng)站交互設(shè)計與實踐適用專業(yè)： 數(shù)字媒體藝術(shù)教 材：霍克曼(Robert Hoekman.Jr.)(作者),向怡寧 (譯者),網(wǎng)站設(shè)計解構(gòu):有效的交互設(shè)計框架和模式，人民郵電出版社,2010開課單位：傳媒與藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系實驗課程的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù) 實驗課程培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)站設(shè)計項目中實踐設(shè)計原則與方法的能力，并讓學(xué)生在實踐中熟練掌握設(shè)計軟件工具的使用方法。 網(wǎng)站的交互設(shè)計是網(wǎng)站建設(shè)中的重要一步，出色的交

12、互設(shè)計可以為后續(xù)的界面設(shè)計和開發(fā)工作奠定良好的基礎(chǔ)。交互設(shè)計師不僅要對交互設(shè)計原理、用戶及網(wǎng)站業(yè)務(wù)有深刻的理解，還要能夠熟練地用圖表和文字清晰表達(dá)設(shè)計意圖。 這門課介紹網(wǎng)站交互設(shè)計的原理和方法，并讓學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決交互設(shè)計中經(jīng)常遇到的問題。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用常用的交互設(shè)計工具，例如Axure RP、Microsoft PowerPoint、Visio，并使用這些工具制作交互設(shè)計方案。教師將向?qū)W生提出具有挑戰(zhàn)性的交互設(shè)計任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中加強(qiáng)對理論和工具的掌握。學(xué)生將學(xué)習(xí)網(wǎng)站交互設(shè)計中成熟的設(shè)計框架，掌握網(wǎng)站功能模塊的設(shè)計方法。實驗課程的內(nèi)容和要求序號項目名稱所需學(xué)時內(nèi) 容 提 要項目要求

13、實驗類型必開選開實驗一列表交互設(shè)計2設(shè)計列表相關(guān)交互流程及界面設(shè)計實驗二搜索功能交互設(shè)計2設(shè)計搜索相關(guān)交互流程及界面設(shè)計實驗三用戶工具交互設(shè)計4用戶賬戶相關(guān)功能交互設(shè)計設(shè)計實驗四框架制作4使用Sass制作網(wǎng)站UI框架設(shè)計實驗五招聘網(wǎng)站交互設(shè)計4設(shè)計列表、搜索、詳情等功能的交互設(shè)計實驗六管理員控制面板交互設(shè)計2設(shè)計管理及狀態(tài)監(jiān)控功能的交互設(shè)計實驗七SaaS應(yīng)用設(shè)計4設(shè)計Saas類云服務(wù)應(yīng)用設(shè)計課程考核（1）實驗報告的撰寫要求：按照學(xué)院規(guī)定格式撰寫。（2）實驗報告：3次（3）考核及成績評定：考查參考書目科爾伯恩(Giles Colborne) (作者), 李松峰 (譯者),簡約至上:交互式設(shè)計四策略， 秦緒文 (譯者)，人民郵電出版社Alan Cooper（艾倫庫伯） 等 著；倪衛(wèi)國，劉松濤，薛菲，杭敏 ，About Face 4：交互設(shè)計精髓，電子工業(yè)出版社美 Theresa Neil 著；田原 譯，圖靈交互設(shè)計叢書：移動應(yīng)用U