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二年級(jí)上冊(cè)新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)課件5 厘米和米第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)線段課時(shí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)際的觀察和操作,初步認(rèn)識(shí)線段,知道線段是直的,是有長(zhǎng)度的,有些物體的邊可以看成線段。2.能根據(jù)對(duì)線段的初步認(rèn)識(shí),從一組圖形中辨認(rèn)出線段,數(shù)出簡(jiǎn)單多邊形中線段的條數(shù),學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)線段。情景引入小朋友們,我們每人都準(zhǔn)備了一根棉線,請(qǐng)你和同桌比比線的長(zhǎng)短。把線拉緊,它就直了。把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。線段可以用 表示。直尺、課本的每條邊都可以看成線段。還有哪些物體的邊也可以看成線段?綠色圃小學(xué) :/ .Lspjy. 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng) :/cz.Lspjy. 把正方形紙對(duì)折:折痕也可以看成是線段。還有哪些物體的邊也可以看做線段?你知道線段有什么特征嗎?直的;有兩個(gè)端點(diǎn);有長(zhǎng)的,有短的??梢匝刂背叩倪叜?huà)線段。畫(huà)出來(lái)的線段是直的;畫(huà)出線段的端點(diǎn)。想想做做1.說(shuō)一說(shuō)下面哪些是線段。2.每個(gè)圖形各由幾條線段圍成?填在( )里。43453.用直尺把下面的兩點(diǎn)連成一條線段。4.在每?jī)牲c(diǎn)之間畫(huà)一條線段。課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了線段是直的,有兩個(gè)端點(diǎn)。
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