分析題目的方法

1、現(xiàn)代文閱讀專項訓(xùn)練文章的標(biāo)題及其作用1一、文章標(biāo)題的常考題型：1為什么以此為題？2談?wù)勀銓︻}目的理解。3試分析題目的作用。4給文章擬（換）題目。2 二、列舉朱自清、茅盾、茹志娟的作品各一篇，并談?wù)勀銓?biāo)題的理解 朱自清 背 影 題目作用： 茅 盾 白楊禮贊題目作用： 茹志娟百合花題目作用：是文章線索，抓住外貌特寫鏡頭表現(xiàn)父子深情 揭示文章中心，奠定文章的感情基調(diào)象征新媳婦嫻靜、善良、純真、高潔如百合花；象征純潔高尚美好的軍民之情3三、分析下列幾個題目的作用：一厘米 孔乙己 善待家園我有一個夢想這是四點(diǎn)零八分的北京 石縫間的生命廢墟的召喚4四、回答題目的作用常用的關(guān)鍵句1線索作用2交代對象、人物

2、的身份、暗含人物的性格3概括文章的主要內(nèi)容4是文眼，揭示文章中心5設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣6有象征意義7奠定文章的感情基調(diào)5 閱讀長在巖石下面的小花六個饅頭訪蘭三篇文章，根據(jù)提示具體分析文章題目的作用。 1試分析文章標(biāo)題“長在巖石下面的小花”的作用？ 2文章為什么要以“六個饅頭”為題目？ 3.文章主要寫的是對“蘭草”的欣賞、品評，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，為什么？6“分析文章標(biāo)題作用”的方法1分析標(biāo)題的表層含義： 分析題目中詞語的含義，概括內(nèi)容、點(diǎn)明對象2思考標(biāo)題的深層含義： （1）結(jié)構(gòu)（線索？懸念？） （2）主旨 （點(diǎn)明、揭示主旨？） （3）人物（與人物的關(guān)系？表明人物性格？作者

3、 的情感與態(tài)度？） （4）注意修辭（修辭？比喻、擬人、雙關(guān)等） （5）表現(xiàn)手法 （象征）3分析題目的表達(dá)效果： 生動形象、新穎含蓄、言簡意豐、發(fā)人深思、引起閱讀興趣71試分析文章標(biāo)題“長在巖石下面的小花”的作用？ 提示:從表現(xiàn)手法、修辭、點(diǎn)明主旨等方面來來分析 (1)用了象征手法,比喻修辭,贊美了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人。 (2)形象的點(diǎn)明了文章的主旨。82、文章為什么要以“六個饅頭”為題目？ 提示:從結(jié)構(gòu)(線索)、主旨、引起閱讀興趣等方面來分析 （1）“六個饅頭”在文中起線索作用。 （2）它凝聚著同學(xué)們的深情厚誼，表現(xiàn)了文章的主題。 （3）以“六個饅頭”為題引起讀者的閱讀興趣。9 3文章主要寫的是對“蘭草”的欣賞、品評，可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，為什么？ 提示：從解釋題目中的關(guān)鍵字、蘭草與人物的關(guān)系（表明人物的感情）、修辭及表現(xiàn)手法(象征）等方面來析。 (1)“訪”有尋求的意思。 （2）用“訪”字把蘭草人格化了，更突出了蘭草的象征意義。 （3）對蘭草的訪問，表明了我與父親對蘭草淳樸高雅品格的敬仰10溫馨提示：1學(xué)會結(jié)合文章內(nèi)容，從表