五年級班主任班級管理工作計劃

1、五年級班主任班級管理工作計劃一、班級現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有學(xué)生43名，我班級學(xué)生大部分天真活潑，好奇心強(qiáng)，樂于助人。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監(jiān)督的，如朱為鴻、項烷婷、項榮河等。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動、偷懶，精力不集中，如陳傳揚。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五三班培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。班訓(xùn)：享受生活快樂成長二、爭創(chuàng)目標(biāo)本學(xué)期針對家長、學(xué)生“只要讀好書就行”這種錯誤思想，在原有班風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上著重抓好學(xué)生的社會技能的培養(yǎng)。在班級管理中，為學(xué)生創(chuàng)造民主平等的.交流氛圍，開展豐富多彩的活動，廣大學(xué)生思維活

2、躍，敢想敢做，并愿意在各項活動中展示自己，相信自己，充當(dāng)“領(lǐng)袖”，其社會技能得到初步發(fā)展。三、具體措施1、給學(xué)生一塊空間，放手讓他們大膽地干。班委是班級的核心，也是班級常規(guī)管理和開展各項活動的骨干。經(jīng)過四年的鍛煉，原先的班委已有較強(qiáng)的工作能力。期初，讓他們帶領(lǐng)一起進(jìn)行班級管理等工作，指導(dǎo)他們掌握更有效的工作方法，提高工作能力，并有意識地放手讓他們獨立開展工作，以幫助他們樹立威信，使其逐步形成各自的工作特色。以他們的威信和能力帶動全班學(xué)生向他們看齊，讓班級工作蒸蒸日上，使學(xué)生自我管理、自我教育正式走上軌道。2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。這是我們班級這學(xué)期最重要的班級目標(biāo)之一。工作中，不斷用班

3、級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。并且在班隊開展各種培養(yǎng)集體團(tuán)結(jié)、榮譽的活動。3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力（1）設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。(2)建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。(3)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。4、加強(qiáng)法制教育(1)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自我保護(hù)能力。(2)教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。(3)教育

4、學(xué)生認(rèn)識到賭博和毒品的危害，做到不賭博，遠(yuǎn)離毒品。5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長。（1）對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。（2）對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。四、班級行事進(jìn)度表每月工作安排：九月：1報名注冊，做好保學(xué)控流工作。2對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。39月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動。4民主選舉班干部。5布置班榮班貌。6.?？萍脊?jié)比賽。7、開展主題班隊會。十月：1開展慶祝“國慶節(jié)”活動。2進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。3?？萍脊?jié)比賽。4、校田徑運動會。5、校七巧板、美化板比賽。十一月：1區(qū)電子手抄報比賽。2布置班容班貌，評比。3校七巧板、美化板比賽。4七巧板多幅組合選拔賽。5.區(qū)電子作品征集活動。6.法制教育講座。7、開展主題班隊（我和紅領(lǐng)巾的故事）。8、校古詩考級活動、閱讀考核活動。十二月：1班容班貌布置。2、校趣味運動會。3.班班有美妙的歌聲。一月：1慶