一年級窗邊的小豆豆讀書心得7篇

1、一年級窗邊的小豆豆讀書心得7篇 窗邊的小豆豆由日本聞名作家，聞名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子所寫。今日我給大家整理了窗邊的小豆豆讀書心得供大家參考，我們一起來看看吧! 一班級窗邊的小豆豆讀書心得篇1 我最近看了一本好玩的書，書名是窗邊的小豆豆。書中敘述了仆人公小豆豆因調(diào)皮被原學校退學后，來到了巴學園。小豆豆第一天來到巴學園，就喜愛上這里。由于這里的大門是樹根做的，教室是廢棄的電車廠這些想法都來源于校長小林宗作。小林校長是一位好校長，他經(jīng)常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛惜和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨

2、和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美妙的時間。 我喜愛書中的小林校長，由于他非常慈愛，對孩子很關(guān)懷，也有急躁，在小豆豆入學第一天，小林先生聽小豆豆說了四個小時的話，期間他連一句話都沒說，也絲毫沒有厭倦的意思。小林先生為了幫身患殘疾的高橋君走出陰影，利用他腿短的特點，開展了一場“爬樓梯”競賽，使他得到了自信，贏得同學們的贊美！ 還有小豆豆的媽媽，她不想小豆豆因調(diào)皮被學校退學這件事而變得自卑，所以四處奔波，為了找到能收納小豆豆的學校，不怕苦，也不怕累?？吹竭@里，我不經(jīng)想起了自己的媽媽，她每天為我們做那么多的事都沒有埋怨，而我卻總是由于一點小事就耍小脾氣，我想以后應當為媽媽多做些力所能及的事。

3、書中還有讓我感動的地方，就是小豆豆偷偷帶高橋君上她的樹。上樹這件事對大多數(shù)孩子來說是件簡潔的事。但對高橋君來說，卻是困難重重，由于他是個殘疾人。小豆豆和高橋君并沒有因此放棄，而是堅持了下來，最終，他們最終爬上了樹，高橋君觀察了更遠的地方。這件事對于高橋君來說，是需要士氣的，而我卻是個沒有士氣的人。記得有一次，我偷拿了家里的錢，當父母問起我，我由于可怕挨打而說沒有，父母問我之后，我心里就像安了個定時炸彈，似乎隨時會爆炸似的，心驚膽戰(zhàn)。直到我看到這個故事，我才去跟父母道出實情。這個風波過后，我明白了，做人要有勇于承認的士氣。 看完這本書，我收獲了很多，也從中學到了一些做人做事的道理。 一班級窗邊的

4、小豆豆讀書心得篇2 “一日無書，百日荒蕪?！睈圩x書是我們學校生汲取學問養(yǎng)分的途徑。 我在寒假里讀了一本好書窗邊的小豆豆。這本書敘述了黑柳徹子上學校時的一段真實的故事。在小林校長的愛惜和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。讀了這本書讓我很感動。 最讓我感動的是小林校長的訓練方法。在放回原處一章中，小豆豆心愛的錢包掉進了廁所里。為了找回錢包，她把廁所掏口里的東西都掏了出來，大糞堆的像一座小山。小林校長觀察了，他并沒有說：“太危急了！”或者“太臟了！”“你為什么要這樣干？！”的話。他只讓小豆豆在找完錢包后，把掏出來的大糞放回掏口里。 在生活中，我

5、做得許多事情也常常被家長否定。比如，有一天，我想下樓去取報紙。媽媽說：“你別去，一會兒我去取就行了！”但我還是想去。媽媽又說：“不行，假如樓下有人販子怎么辦？你要是被抓走了怎么辦？”我說：“小區(qū)里有監(jiān)控，有保安的！”媽媽還是不同意，我多么盼望媽媽能向小林校長學習，放手讓孩子做一些力所能及的事?。?另外，巴學園運動會的獎品也很特別，是牛蒡、大蔥類的植物。正值同學們都在談?wù)摷娂姷臅r候，小林校長說：“把你們努力得來的獎品做成全家人晚飯的佳肴，確定很好吃！”而我們學校運動會的獎品是筆記本、書夾類的。我們學校的獎品只能自己用，但巴學園的獎品可以和全家人共享！這體現(xiàn)了巴學園同學們的團結(jié)和親情！ 所以我盼望

6、我們的家長和校長要向小林校長學習，讓孩子通過自己的努力為家人帶來幸福和歡樂！ 讀一本好書就是和很多高尚的人對話。我肯定要多讀好書！讀好書真歡樂！ 一班級窗邊的小豆豆讀書心得篇3 “世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)覺不了美，有耳朵卻不會觀賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真?！焙诹鴱刈拥拇斑叺男《苟怪械囊环?，總是在我的腦海中來回地出現(xiàn)。 小豆豆小時候由于調(diào)皮，輾轉(zhuǎn)了許多學校，最終的結(jié)局往往是轉(zhuǎn)學。在歷經(jīng)了一次又一次的轉(zhuǎn)學，最終他來到了巴學園。在校長先生的愛惜和急躁指導下，就是這樣一個在別人眼中即有點無可救藥有些驚奇的“調(diào)皮包”，卻在時間的雕琢下漸漸變成了人人都喜愛的可愛的孩子，而在巴學園的時間

7、，凝成了最美的一段回憶。 小豆豆在之前的學校中，總顯得與其他的孩子格格不入。她會在大家上課時，重復著開柜門和關(guān)柜門的動作。除此之外，她還會在上課時突然走到窗前，看著窗外，突然大叫一聲，使得課堂無法得以連續(xù)。緣由不過是她認為這些事非?！昂猛妗保@種“好玩”并不為大多數(shù)人接受，大家甚至給她加上了“怪人”的標簽。 小豆豆的這種行為很難被人理解，而我卻深有體會。小時候的我，在別人眼中看起來總是寧靜斯文，但是我的心里卻也憧憬著像小豆豆做“好玩”的事。最終，我在內(nèi)心的驅(qū)動下，開頭將這種想法付諸于實踐。我變得像小豆豆一樣，做一些“怪異”的事：跑步時，晃頭晃腦；吃飯時，狂塞猛塞。更為夸張的事，每次笑，我都有

8、意嘴角浮夸的上揚，眼角瞇成縫，慢慢地很多人覺得我是個瘋丫頭，但我卻覺得非常的好玩和好玩那些好玩和好玩，隨著童年的逝去已經(jīng)漸漸失去了顏色，但我卻由于擁有這樣的一段的時間而保有一顆擅長發(fā)覺美的永久顏色斑斕的童心。現(xiàn)在的我還是會如那時一般對好玩的事堅持，驚喜于生活中隱藏的那些美。 窗邊的小豆豆詮釋了一個孩子對于“好玩”的理解和追求，但愿我們都能保有一顆如小豆豆般漂亮的心靈和一雙擅長發(fā)覺美的眼睛。 一班級窗邊的小豆豆讀書心得篇4 今日陽光明媚，我正在翻著布滿歡樂、天真的書。這本書就是日本黑柳徹子寫得窗邊的小豆豆。 在黑柳徹子的筆下，她寫出了調(diào)皮、淘氣、可愛的小豆豆在巴學園和校長、同學們之間發(fā)生的好玩事

9、情。 巴學園是一個很一般的學校，但是有幾點是和其它學校不一樣： 一、巴學園的教室并不是一間普一般通的教室，教室是小豆豆上學放學常常座的電車。巴學園只有五十幾個同學，也只有三輛電車，還有一輛電車就是圖書館電車。 二、巴學園的同學每天在學校吃飯前都要唱首歌，唱歌完了才可以吃上可口的飯菜。其實，小豆豆他們每天中午吃得都是山的味道和海的味道。真是讓人艷羨不已呀！ 三、巴學園還有一個特點，那就是從嬉戲中知道相應的道理。這些嬉戲并不是利用上課時間和下課時間來做嬉戲，而是用星期五晚上在家看電視的時間來到學校來做嬉戲。給我映像最深的故事就是在晚上來測誰的膽識最大競賽結(jié)束了，最終我們大家知道了鬼也是怕鬼的。 在

10、這里，我不由自主的想起了我在學校里發(fā)生的點點滴滴，所聽到的，看到的。 在我的學校里并沒有電車教室，電車圖書館。但是我們有著舒適的學習環(huán)境，和其他六十幾位同學一起共享這美妙、舒適的學習環(huán)境。我在學校里并不是住宿生，但是我知道學校里的飯菜也有山的味道和海的味道，還可以和同學一起談笑風生地走進教室。 讀了窗邊的小豆豆這本書，我恍如身臨其境。 一班級窗邊的小豆豆讀書心得篇5 借助暑假空閑的時間，我閱讀了窗邊的小豆豆這本書，讓我記住了天真爛漫的小豆豆，才智的豆豆媽，讓人鄙視的巴學院校長小林宗作先生。 故事的仆人公“小豆豆”是一個調(diào)皮的小女孩，一個“有問題”的孩子，一個一班級就被退學的孩子。小豆豆被退學后

11、，被一位賞識她的“巴學園”學校校長接收了她?！鞍蛯W園”是一個與眾不同的地方?！鞍蛯W園”有著與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”?！鞍蛯W園”有著與眾不同的老師，它是由一個個廢棄不用的電車車廂組成的電車教室?！鞍蛯W園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，他就微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話。在這四個小時里，校長總是微笑著問“還有呢？”“講完了嗎？”沒有一絲的不耐煩，沒有一絲的厭倦?！鞍蛯W園”有著于眾不同的午餐，。每到午餐開頭的時候，校長就會問“大家把海里的東西和山里的東西都帶來了嗎？”“海里的東西”？“山里的東西”？原來是校長不想讓小伴侶們偏食，對食物所

12、用的代名詞?！鞍蛯W園”有著與眾不同的訓練方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當天要上的課和每一節(jié)課的學習重點都寫在黑板上，然后說：“下面開頭上課了，從你喜愛的那門課開頭吧?！庇谑切“閭H們都從自己喜愛的那門課開頭，有人寫作文，有人做物理試驗，有人做數(shù)學題。漸漸地老師就會知道每一個同學的愛好所在，和他感愛好的方式，思索問題的方法，這樣因材施教才是最有效的訓練方法。就這樣，這位“有問題”的小豆豆在長大成人以后，把自己在小時候的這段經(jīng)受寫成了一本書窗邊的小豆豆。 看了這本書，說心里話我還真有點艷羨小豆豆。天真爛漫的小豆豆在老師眼里成了“壞孩子”，可是才智的豆豆媽并沒有認為自己的孩子是個“壞”孩子，而是努力

13、讓小豆豆在離開原來學校后任然保持開朗的心情。她還懂得敬重小豆豆自己的選擇，讓孩子完全自愿地去巴學園。淘氣的她遇到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長是一個一生致力于訓練方法的討論人，他對小孩子的訓練有他獨到的見解。我想在巴學園里學習的孩子都是幸福的，學習是那么自由拘束，生活是那么快樂歡樂。 假如我還是一名同學，憧憬巴學園一樣的學校，渴望小林宗作一樣的校長，期盼自由拘束的學習和快樂開樂的生活。 巴學園就像一個童話里的世界。在那里，小豆豆學會了喜愛書本，學會了關(guān)懷別人；在那里，沒有卑視，沒有稱贊，有的只是公平與愛心，寬容與真誠；在那里，同樣會體驗到恐驚、無奈與悲傷，全部這一切，讓小豆豆成長為一個情

14、感豐富、心地和善而又單純歡樂的孩子，就像小林校長常常說的：“你真是一個好孩子?！毙×中ｉL認為：“無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到許多影響，有來自四周的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)覺這些優(yōu)良的品質(zhì)，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培育成富有共性的人?！?這本書不僅讓我記住了“巴學園”，記住了小林老師，記住了一個慈愛的媽媽，也讓我讀出了怎樣去面對一個孩子的行為，讀出了人與人之間相互理解和敬重的重要。作為老師，真的應當好好想一想：我們畢竟應當給孩子制造一個怎樣的成長環(huán)境。 一班級窗邊的小豆豆讀書心得篇6 今日，

15、在河邊，我又一次翻開窗邊的小豆豆，又一次沉醉在喜悅之中。 我翻開書的第一頁時，看到了，第一次來車站這篇文章，就饒有愛好的讀了起來。 讀了這篇文章，我不由的大笑起來小豆豆太可愛了，他的抱負原來是當一名間諜，可就是由于舍不得吧地鐵表給那位大叔，暗下決心，說自己長大以后肯定要當賣電車票的了。 后來，我又讀了放回原處里面說：小豆豆有一個毛病，那就是在每次上完廁所之后都要往下面看一下，因此，她以經(jīng)掉了好幾頂帽子了，可還是死不悔改。今日，他的錢包可能是由于沒有放好吧，就那么的給掉了下去，經(jīng)海關(guān)里面連一封牽動沒有，可那是他最喜愛的一只錢包呀他就拿了澆花工人的長勺子，劬勞他的錢包去了。 他還果真在禮堂后面的交

16、警扣瓦羅玩起來，把里面的什么大便小便斗挖了出來。可是還是沒有挖到她那只錢包。 這是，校長走了過來，他忘了我往，就走了。沒多久，校長又走過來了，他對小豆豆說：“你等會兒要把你撈出來的東西全部放回去的偶！”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我們的話來說，就是有多動真，小豆豆沒寫一個字母，就要把全部的文具從桌子里拿回去再放回去，可也不能上了。 可就是那么一個頑皮好動的小豆豆，來到了巴學園，再把學原理他會有真樣的故事呢，那就要你去讀，窗邊的小豆豆這本書了。 一班級窗邊的小豆豆讀書心得篇7 剛剛接觸這本小說時，我認為其中的內(nèi)容過為稚嫩，平淡，不如其它小說那樣有跌宕起伏的動人情節(jié)，不明白其能暢銷海外的緣由?？墒?/p>

17、如今我仔細讀完了整本書，不得不贊揚，寫得真好！ 據(jù)自述，這本書里的全部事情，都是小時候真真實實發(fā)生在自己身上的。我很艷羨她，由于自己不和其他孩子一樣，循規(guī)蹈矩，聽話，所以才一班級就被老師要求退學。卻因禍得福，來到了巴學園這所猶如童話般奇妙傳奇的學校。我喜愛這部小說里的每篇故事，每個人物。在巴學園中，一切都是那么的不同，孩子們可以根據(jù)自己的方式思索，生活，看待事物。 小豆豆為什么會被要求退學？就由于她的奇怪心和新奇感呀，奇怪心，新奇感有錯么？假如沒有奇怪心，我們又怎會有奇思妙想，提出些稀奇奇怪的問題，從而，為了滿意自己的奇怪心去探究答案，得出真理。可是我們現(xiàn)在的同學好像已經(jīng)失去了這些童年時寶貴的

18、寶貝，是剛進入學校就被老師的諄諄教導給磨沒了呢？還是幼時在家就被長輩們的禮儀教育給教沒了？曾經(jīng)看到一班級的弟弟作業(yè)本上很殘忍的一幕：題目是“冰雪溶化了是？”弟弟填得“春天”，而換來的卻是老師的紅叉叉，外加所謂的正確答案“水”。我看了感到心寒，“冰雪溶化了是春天”，多美的一個答案，老師的紅叉劃掉的不僅僅是一個答案吧，她劃掉的更是一個孩子美妙的想象！在我看來，這種行為實在是慘絕人寰的一個孩子的美妙幻想就如此破滅?？墒窃趺崔k呢？正確答案是那樣啊。正確的答案也該是時候轉(zhuǎn)變一下了吧？ 在孩子說：“想要自己能夠有雙翅膀，能夠飛行在天空中時”大多數(shù)大人會覺得很可笑，認為童言無忌，甚至從未把小孩的話當一回事，每次都是：“腦袋里成天胡思亂想些什么！學習才是最關(guān)