中小學(xué)關(guān)于校園的雷鋒作文4篇

1、關(guān)于校園的雷鋒作文 4 篇陽春三月，伴隨著春風(fēng)的腳步，雷鋒又來到了我們的身邊。校園里同學(xué)們助人為樂，積極參與勞動的好人好事層出不窮，涌出了一個 個“小雷鋒。一個陽光明媚的下午，四(2)班的同學(xué)們手提小桶，帶著抹布和掃把，在老師帶著下來到校園操場上清掃。不一會兒，操場就變成了小雷鋒的戰(zhàn)場，頓時沸騰了起來。同學(xué)們兵分幾路，有的在專注地掃地，一點兒紙屑和落葉都逃不過他們的火眼金睛;有的忙著給花圃周圍的墻根“美容，一絲不茍地擦狀著墻根的污漬。同學(xué)們不怕臟，不怕累，雖然天氣不算炎熱，可同學(xué)們的額頭上都冒出了細細的汗珠。我也不例外，也賣力地擦著花圃周圍的瓷磚，把瓷磚擦得閃閃發(fā)亮，潔白無瑕，就像新的一樣。經(jīng)

2、過清掃，我們的校園更加干凈整潔了。這時，天空仿佛更藍了，陽光仿佛更燦爛了，花朵在風(fēng)中頻頻點頭，好似在夸同學(xué)們真是小雷鋒。同學(xué)們雖然累得氣喘吁吁，可也沒有任何 怨言。我想：校園是我家，清潔靠大家。我們要保護這個校園，讓校園的環(huán)境更美好，我們要堅持不懈，讓雷鋒精神在園湖小學(xué)長駐、永存。 雷鋒出差一千里，好事做了一火車。題記說起雷鋒，那可是“無人不知，無人不曉啊!他幫助別人卻不留名，他幫助老奶奶過河.這一切都是雷鋒精神的表達，毫無疑問，我們這個時代需要雷鋒。有一天，我們學(xué)校五五班的同學(xué)撿到了 100 元，他拾金不昧，把 這 100 元教給了學(xué)校，這不就是一個小雷鋒嗎?有一天，我忘帶了筆，劉雪晴借了我

3、一支，我覺得她是一個小雷 鋒。爭當校園里的小雷鋒，朋友們，我們要向雷鋒一樣，多多照顧別 人.幫助別人，那你就會變成校園里的一個“小雷鋒。雷鋒精神永存我心，朋友們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭取 變成校園里的一個“小雷鋒吧!春意盎然的 3 月，我們精神抖擻，充滿希望；3 月里的春天又是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。3 月是學(xué)雷鋒日，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我校團委開展了以學(xué)雷鋒，效勞群 眾為主題的系列活動。我們聯(lián)合?家校報?在 3 月開展了小小志愿者評選活動，通過推薦和審核，最終評選出小敏同學(xué)和小燕同學(xué)為我校最熱心的小小志愿者。并通過?家校報?宣傳她們先進的事跡樹立典型，以促成

4、以點帶面的效果。我們承諾我們不僅在 3 月 5 日這天做好事，我們每 天都會踐行雷鋒精神，而且一定會收獲更多的快樂。九峰山上春色正濃，幾十位的革命先烈為了人民的解放長眠在這里。經(jīng)過一年四季的磨蹭，紀念碑周邊已是雜草叢生。在清明節(jié)即將來臨之際，學(xué)校組織了十幾位團員代表帶上工具對紀念碑周邊環(huán)境進行了一次徹底的清理，為 4 月 1 日學(xué)校的掃墓活動掃清荊棘。除此之外，為了營造良好的學(xué)雷鋒氣氛，學(xué)校還在主要的校道懸掛標語，召開主題班會，開展了一次國旗下講話，出了一期主題 板報等。雷鋒是一盞微弱的燈，卻點亮了億萬人的心。他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地深入人們的腦海里。我要大聲地告訴我們親愛的同學(xué)們

5、：雷鋒就在我們身邊，我們每個人都可以成為真正的活雷 鋒。人的生命是有限的，可是學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神卻是無限的。讓 我們一起踐行雷鋒精神，一起收獲更多的快樂。人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去。一句鏗鏘有力的話語，表達出的是甘于平凡，無私奉獻的精神。今年的 3 月 5 日，我們又迎來了雷鋒紀念日。仔細一看，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校中也有著不少“活雷鋒。今年春天，雨水常常光臨本地，但總在人們完全不知曉情況的時候來偷襲。瞧，這早上還是大晴天，一放學(xué)大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆。此時，班級里的假小子小璀來了。我記得她每天都會準時收看天氣預(yù)報，

6、她手中的那把雨傘吸引著我的注意力。只聽她拉著我的手，平淡地說：“我們一起走吧。我便連連點頭。回家的路上，她一手撐著雨傘，一手推著車。為了讓我少被大雨淋到，她推車的右手幾乎完全暴露在外，被無情的雨水不停地砸著。初春，天氣還是較冷的，加上冰水的沖打，她的那雙手已經(jīng)凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉(zhuǎn)到我手中，對她說：“你拿了那么久，該我拿了。邊說著，我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份為同學(xué)著想、樂于助人的心意深深觸動了內(nèi)心深處。盡管這只是一件小事， 但我從她身上可以感受到舍己為人、默默奉獻的精神只要留心觀察，校園里的“活雷鋒還真不少：有見到垃圾隨手彎腰撿起的，有主動幫助老師批改作業(yè)、端作業(yè)的，還有幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的煩惱的雷鋒精神確實給我們的校園帶來了極大的影響。如果每位同學(xué)都能夠認真努力的學(xué)習(xí)，干一行愛一行，做好身邊 的每一件小事，校園一定會更加美好！一個人的人生意義，不在于他做出多么偉大的奉獻，而是在于他是否擁有良好的道德品質(zhì)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！可