三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試題及答案

1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試題及答案【完整版】班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。hn lng mn zi dng goq x zhng sh ng jio wi二、 辨字組詞。經(jīng)（_） 愉（_） 料（_） 喇（_） 票（_） 徑（_） 偷（_） 斜（_） 刺（_） 飄（_）三、 讀課文，將對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)連線。一只一陣一聲兩排銀牙水花紅蜻蜓歡叫一雙雙一串串一朵朵一個(gè)個(gè)斗笠山花小手雨珠四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。鴉雀（_）（_）搖（_）晃（_） （_）紅（_）赤秋（_）（_）爽 （_）桂（_）香 我還能寫(xiě)出這樣的四字詞語(yǔ)：1 / 6一（_）（_）

2、秋形容春天的_ _ 形容夏天的_ _ 形容冬天的_ _五、 讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。靈敏靈巧1.他的雙手十分（_），不一會(huì)兒，就捏好了一只栩栩如生的泥人。 2.凡是有復(fù)眼得昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很（_）。援緩1.一方有難，八方支（_）。2.蝸牛沿著樹(shù)干（_）慢而堅(jiān)定地爬行六、 根據(jù)要求改寫(xiě)句子。1樹(shù)枝掛住了鹿的角。（改成“被”字句） _2月季花開(kāi)花了。（把句子改成擬人句）_3小明生病了。小明沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） _七、 課文回顧，積累運(yùn)用。1.秋天的雨一文，秋雨帶給大地的是一曲_的歌。大自然的 聲音一文，風(fēng)和水都是大自然的_，動(dòng)物是大自然的 _。司馬光一文，告訴我們_。學(xué)了不會(huì) 叫

3、的狗一文，我知道了_。2.艷陽(yáng)高照，微風(fēng)徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一會(huì)兒卻下起了雨，湖四周的 山上云霧迷蒙，此情此景，你會(huì)吟誦：水光瀲滟晴方好， _。夜晚，一輪明月高掛空中，湖面很平靜，走在杉木 湖邊，你會(huì)吟誦：湖光秋月兩相和，_。2 / 63.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于說(shuō)出不同 的看法，因?yàn)椋ㄌ钌锨‘?dāng)?shù)闹V語(yǔ)）：_， _。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，跳“8”字繩比賽取得了第 一名，你想用“_”這句諺語(yǔ)來(lái)夸贊他們。八、 閱讀理解。小院的西面是花圃，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫 瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人們?cè)?這

4、里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一 大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的 白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著 黃瓜茄子 eq oac(,西) eq oac(, )紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人 喜愛(ài)。1填空：這段話是按 _ 順序?qū)懙摹Ｏ葘?xiě)小院西面是 _ ，北面有個(gè) _ ，院子?xùn)|面種著 _ ，南面是 _ 。其中寫(xiě) 得最多、最詳細(xì)的是 _ ，這段話中的第 _ 句到第 _ 句， 都是寫(xiě)這里的景色的。2讀句子，想想帶點(diǎn)詞的意思，給合適的說(shuō)法打“”，不合適的打“”。 一大串一大串的葡萄掛

5、在葡萄架上， 不時(shí) 發(fā)出 醉人 的香味這句話寫(xiě)了： 葡萄長(zhǎng)得多，有時(shí)香味會(huì)使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。 （_） 葡萄不但長(zhǎng)得多，而且香味使人陶醉。 （_） 葡萄成熟了，很可愛(ài)。 （_） 3寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞：高大 （_）熱鬧 （_）4用“_”劃出打比方的句子。5給文中畫(huà) eq oac(,的) eq oac(, )地方加上標(biāo)點(diǎn)。6找出文中你最喜歡的一句話寫(xiě)下來(lái)。 _3 / 6九、 習(xí)作表達(dá)。你印象中哪位同學(xué)很有特點(diǎn)？他是“小書(shū)蟲(chóng)”還是運(yùn)動(dòng)健將？是“昆蟲(chóng)迷”還 是故事大王？選取你熟悉的同學(xué)寫(xiě)一篇習(xí)作，寫(xiě)出他的特點(diǎn)。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順。在介紹同學(xué)特點(diǎn)時(shí)，可以先用一句話概括，然后 圍繞這句話展開(kāi)

6、詳細(xì)介紹，要把同學(xué)的特點(diǎn)寫(xiě)清楚。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名 和學(xué)校名稱(chēng)。不少于 300 字。 _4 / 6參考答案1、寒冷滿載登高 氣息掌聲郊外2、經(jīng)常 愉快材料喇叭彩票路徑小偷傾斜刺繡 飄浮3、4 、無(wú) 聲 頭 腦 面 耳 高 氣 金 飄 葉 知 春暖花開(kāi) 春色滿園 炎炎烈日 驕陽(yáng)似火 白雪皚皚 寒 冬蠟月5、靈巧 靈敏 援 緩6、鹿的角被樹(shù)枝掛住了。 月季花露出迷人的笑臉?；蛟录净ㄓL(fēng)翩然起 舞。 因?yàn)樾∶魃×?，所以他沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課。7、豐收 音樂(lè)家 歌手 做事情不能強(qiáng)求，要擁有智慧和方法。 人 應(yīng)該找到自已的位置，找到真正的自我。 山色空蒙雨亦奇 潭面無(wú)風(fēng)鏡 未磨 智者千慮 必有一失 眾

7、人拾柴火焰高8、1方位花圃葡萄架白楊小菜園葡萄架二五2 3矮小冷清4院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。5、 、 ， 。6小院的西面是花圃，一年四季花開(kāi)不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫 瑰。9、范文：我的同學(xué)是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的蔣家琪、“飽讀詩(shī)書(shū)”的李 凌蕓、“心靈手巧”的王子奕平時(shí)，很多獎(jiǎng)?wù)露冀o這些“才女”，但今天 我要把閱讀章推薦給“小書(shū)蟲(chóng)”朱易，讓他與這些“才女”一比高下?！靶?shū)蟲(chóng)”臉上戴了一幅斯文的眼鏡，不時(shí)忽閃忽閃地，誰(shuí)能說(shuō)他不帶有5 / 6“書(shū)生氣”呢？“小書(shū)蟲(chóng)”的朗讀，真是令人著魔。語(yǔ)文課上，郭老師讓我們一個(gè)個(gè)站起 來(lái)讀課文

8、。到“小書(shū)蟲(chóng)”了，只見(jiàn)他自信大方地捧起書(shū)，微笑地站起來(lái)，讀起 課文燕子的第一自然段，“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅 膀”他搖著頭，晃著腦，大聲地朗讀，讀得有腔有調(diào)，有板有言，有情感 有氣勢(shì)，抑揚(yáng)頓挫，他把文字里蘊(yùn)藏著的意義好像都給宣泄出來(lái)了，我們都沉 醉在他的朗讀聲中，一只只活潑機(jī)靈的小燕子，栩栩如生地浮現(xiàn)在我的眼前。 他的朗讀一結(jié)束，“啪啪啪，啪啪啪”教室里驟然想起一片熱烈的掌聲?！靶?shū)蟲(chóng)”對(duì)書(shū)的迷戀程度，可是無(wú)人能比。一下課，教室里就像炸開(kāi)了 鍋似的，同學(xué)們你一句，我一句地談笑風(fēng)生，他卻看書(shū)看得津津有味。只見(jiàn)他 有時(shí)他兩眼發(fā)亮，鋒利的目光仿佛要把什么刺穿；有時(shí)又會(huì)眉毛緊緊皺起來(lái)， 像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的