七年級(jí)道德與法治下冊教學(xué)計(jì)劃

1、七年級(jí)道德與法治下冊教學(xué)計(jì)劃蘆村中心校靳學(xué)杰一、指導(dǎo)思想：按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)生本教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的生本教育理念為指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，不斷提升教 育教學(xué)質(zhì)量，并把感恩教育貫穿始終，以形成良好品格。二、學(xué)生情況分析初一年級(jí)學(xué)生處在長身體、長知識(shí)的階段，每天都接觸社會(huì)，他們的一些想法是對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，而他們受到年齡與知識(shí)的限制，社會(huì)分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會(huì)影響其

2、行為。本期所任教的兩個(gè)七年級(jí)班，學(xué)生的程度參差不齊，有些學(xué)生還有一些不良的行為習(xí)慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識(shí)，又要養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，提升他們的道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人。其次要加強(qiáng)能力素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決 問題的能力。三、教材分析教材大致從整體上涉及到了青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長、走近法治天地等四方面的內(nèi)容，但是基本上都是從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)的一種感性接觸。隨著學(xué)生生活的擴(kuò)展，這些內(nèi)容在后面優(yōu)質(zhì).實(shí)用教育文檔的教材中也都會(huì)得到擴(kuò)展。青春時(shí)光方面：涉及三課內(nèi)容。青春的邀約（悄悄變化的我、成長的不僅僅是身體）、青春的心弦（男生女生、青春的萌動(dòng)）、青

3、春的證明（青春飛揚(yáng)、青春有格） 做情緒情感的主人方面： 涉及兩課內(nèi)容。揭開情緒的面紗（青春的情緒、情緒的管理）、品出情感的韻味（我們的情感世界、在品味情感中成長）、在集體中成長方面：涉及三課內(nèi)容?！拔摇焙汀拔覀儭保w生活邀請我、集體生活成就我）、共奏和諧樂章（單音與和聲、節(jié)奏與旋律）、美好集體有我在（憧憬美好集體、我與集體共成長）走近法治天地方面：涉及兩課內(nèi)容。法律在我們身邊（生活需要法律、法律保障生活）、法律伴我們成長（法律為我們護(hù)航、我們與法律同 行）四、教學(xué)目標(biāo)1.力爭學(xué)期檢測全部達(dá)良好以上標(biāo)準(zhǔn)2.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。3.培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及

4、綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生 進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。4.培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒。”增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的 發(fā)展。五識(shí)個(gè)體發(fā)展與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系。五、教學(xué)重難點(diǎn)1、欣然接受青春期的生理變化;正確看待并學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)青春期的矛優(yōu)質(zhì).實(shí)用教育文檔盾心里；青春期思維的特點(diǎn)。2、感受男女生的和諧交往的積極作用，了解男女生既有共性也 有個(gè)性3、青春的探索需要自信自強(qiáng)；如何去踐行行己有恥、止于至善。4、青春期情緒的特點(diǎn)、情緒的基本類型及其對學(xué)習(xí)、生活的影 響；學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。5

5、、體味美好情感；傳遞情感正能量。6 個(gè)人散發(fā)、傳遞、感知集體溫暖，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感、集體向心 力、集體合力的能量；在遵守共同規(guī)則中發(fā)展個(gè)性。六、教學(xué)措施(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作1、鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身 教學(xué)教研理論水平。2、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的能 力。3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努 力提高教學(xué)能力。4、積極開展課堂評優(yōu)活動(dòng)，不斷優(yōu)化新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和 教學(xué)方法，大膽開拓創(chuàng)新。5、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、批改作業(yè)、單元測驗(yàn)

6、等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。優(yōu)質(zhì).實(shí)用教育文檔6、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過會(huì)議、輔導(dǎo)、談心等方法努力 提高優(yōu)生率，把學(xué)科成績躍上新臺(tái)階。7、認(rèn)真組織開展第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力、踐行 三位一體的教學(xué)目標(biāo)。8、認(rèn)真組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)， 提高學(xué)生分辨是非的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。9、加強(qiáng)能力訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能 力，以使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)思想品德的要求。10、充分運(yùn)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。(二)、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平1、積極參加教研

7、活動(dòng),提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè) 計(jì)。2、努力學(xué)習(xí) ,提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí) ,瀏覽百科 ,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息 ,滲透到 教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。(三)、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形,活式躍課堂氣氛, 使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。2、靈活輔助學(xué)困生。做好學(xué)困生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔 導(dǎo),提高學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)自信心。優(yōu)質(zhì).實(shí)用教育文檔3、開展幫帶活動(dòng)。鼓勵(lì)優(yōu)生帶差,把生每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求 ,組長監(jiān)督學(xué)習(xí) ,檢查復(fù)習(xí)

8、、預(yù)習(xí)及練習(xí) ,及時(shí)反饋 , 提高整體教學(xué)效果。4、嚴(yán)抓思想工作。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況 ,做好工作,嚴(yán)格 要求學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。(四)、強(qiáng)化德育功能,開展課堂活動(dòng)1、配合德育,挖掘功能。配合學(xué)校德育活動(dòng),充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng) ,開展一些課外活 動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。2、嚴(yán)于律己,教書育人。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情 ,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課 ,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和感恩之心。授 課 進(jìn) 度周 次日期單元（章）授課內(nèi)容課時(shí)第一周 2.27-3.3第一單元 悄悄變化的

9、曲線 2第二周 3.6-3.10 成長的不僅僅是身體 男生女生 2第三周 3.13-3.17 青春萌動(dòng) 復(fù)習(xí)及檢測 2第四周 3.20-3.24 青春飛揚(yáng) 青春有格 2第五周 3.27-3.311第六周 4.3-4.7第一單元復(fù)習(xí)及月考 2第二單元 青春的情緒 情緒的管理 2第七周 4.10-4.14 我們的情感世界 2優(yōu)質(zhì).實(shí)用教育文檔第八周 4.17-4.21在品味情感中成長 2第九周第十周第十一周4.24-4.285.1-5.55.9-5.12期中復(fù)習(xí) 2期中考試 2第三單元 集體生活邀請我 集體生活成就我 2第十二周第十三周第十四周5.15-5.19 單音與和聲 節(jié)奏與旋律 25.22-5.26