二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.1《東南西北》教案3 滬教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 Page * MERGEFORMAT 4學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精東南西北教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1。 引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別東、西、南、北及其表示的方法。2。 知道走一個(gè)路段的含義。能力目標(biāo)：1。 根據(jù)路線圖，能夠知道目的地。2。 根據(jù)目的地，畫出路線圖,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重、難點(diǎn)：識(shí)別東南西北各方向。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景1. 師：你看到了什么？（出示動(dòng)畫：太陽(yáng)從東方升起從四方落下，大雁從北向南飛)師：今天我們就來學(xué)習(xí)東南西北。(出示課題:東南西北)2。 出示學(xué)校操場(chǎng)周圍的幾個(gè)場(chǎng)景(教學(xué)

2、樓、綜合樓、兒童樂園、車棚)。師：它們?cè)诓賵?chǎng)平面圖上的哪個(gè)方向？出示學(xué)校操場(chǎng)平面圖。師：介紹操場(chǎng)的東南西北面各有些什么？二、感悟新知1。 小區(qū)平面圖(書上）師：小區(qū)里有些什么？（1）介紹十字指向標(biāo)和指南針。(十字指向標(biāo)：上北、下南、左西、右東。)（指南針的一端是黑色代表北面，用N表示，另一端是紅色代表南面，用s表示）（2）小組討論：小胖家的東、南、西、北面分別有哪些場(chǎng)所？學(xué)生匯報(bào)。板書：小胖家北面：小亞的家南面：游泳池東面:出租車公司、小學(xué)西面：停車場(chǎng)(3)獨(dú)立練習(xí)：找找出租車公司的東、南、西、北面分別有哪些場(chǎng)所?填在練習(xí)紙上。2. 認(rèn)識(shí)路段（1）為小丁丁設(shè)計(jì)一條上學(xué)路線，并把設(shè)計(jì)的路線畫在紙上。（2)學(xué)生匯報(bào),老師板書各種路線。板書：路線 北 西 北 西 路線 北 北 西 西 路線 西 西 北 北 路線 西 北 北 西 路線3。 練習(xí):看一看小巧和小亞要到哪里去？三、實(shí)際運(yùn)用出示學(xué)校附近馬路的平面圖.師：在這張平面圖上,能找到你的家嗎？請(qǐng)你告訴其他同學(xué)你家在哪里？師：老師想請(qǐng)小朋友們幫個(gè)忙，我想從學(xué)校出發(fā)到徐家