年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)范文

1、Word 年級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)范文 寫好工作總結(jié)很重要，可以起到承上啟下的作用。既能關(guān)心我們理順學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，又能關(guān)心我們?cè)诳偨Y(jié)過(guò)程中穩(wěn)定學(xué)問(wèn)點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn)，為后續(xù)工作做好預(yù)備。下面是我給大家整理的關(guān)于最新班級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)范文，歡迎大家來(lái)閱讀。 最新班級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)范文1 20_20_學(xué)年度其次學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組老師的通力合作下，我們?nèi)?、四班?jí)組能有方案、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的班級(jí)組工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧。 一、學(xué)校生品德儲(chǔ)蓄銀行的體會(huì) 本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)提出在中班級(jí)（三、四班級(jí)）實(shí)施“學(xué)校生品德儲(chǔ)蓄銀行”，并在第三周星期三隆

2、重開(kāi)業(yè)，并得到了德育處的正確指引和中班級(jí)的全體老師的大力幫助，使中班級(jí)組“學(xué)校生品德儲(chǔ)蓄銀行”持續(xù)、健康的進(jìn)展。 在中班級(jí)組實(shí)施“學(xué)校生品德儲(chǔ)蓄銀行”前，作為班級(jí)組長(zhǎng)的我，制訂了詳細(xì)的實(shí)施方案，并召開(kāi)中班級(jí)組全體老師的會(huì)議，研討如何把這舉措做好，得到了中班級(jí)組全體老師的大力支持，最終的目的如何提高同學(xué)的品德，由于人的品德在人生中是占據(jù)重要的作用。俗話說(shuō)：“一個(gè)人的品德不好，培育出來(lái)的將會(huì)是一個(gè)危急品或一個(gè)廢品”。故此我就在這一理念上做文章。讓每一位老師在緊急、勞碌的教學(xué)工作中，去引導(dǎo)每一位同學(xué)做好人好事，并在每一班上設(shè)立小行長(zhǎng)、總行長(zhǎng)，讓每一位小孩做了好事自覺(jué)到小行長(zhǎng)上登記，并要求有班上總行長(zhǎng)

3、的審核并賜予加分，讓每一位小孩比一比，賽一賽誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，并在班上的惹眼的地方進(jìn)行登記。 除此以外，我還請(qǐng)求的到家長(zhǎng)的通力協(xié)作，要求家長(zhǎng)賜予確定小孩在校外做好人好事的登記，并得到家長(zhǎng)的大力支持。作為祥景學(xué)校中班級(jí)組“學(xué)校生品德儲(chǔ)蓄銀行總行長(zhǎng)”的我最終目的不是讓同學(xué)為了分?jǐn)?shù)而去做好事，更重要的培育他們有一個(gè)良好的品德和使“三個(gè)文靜”得到進(jìn)一步的提升。在每一次的小結(jié)評(píng)比中，每班有許多小孩脫穎而出拿到了銀卡、金卡、鉆石卡看到這一幕心里多少有點(diǎn)成就感。 二、科技節(jié)的感想 在接到德育處的通知后，作為中班級(jí)組長(zhǎng)的我，立刻召開(kāi)中班級(jí)組的老師會(huì)議，研討如何開(kāi)展這一活動(dòng)，在本組老師的通力合作下，制訂可行的實(shí)施方案

4、，并如期在本班級(jí)組中進(jìn)行科普小講座、科普手抄報(bào)等一系列的活動(dòng)。很大程度上在同學(xué)緊急的學(xué)習(xí)生活中放松他們的心情，拓寬他們的視野，并發(fā)覺(jué)一批優(yōu)秀的小講師和小畫師，為學(xué)校輸送了優(yōu)秀的節(jié)目。 三、藝術(shù)節(jié)的感悟 藝術(shù)節(jié)作為學(xué)校四大節(jié)之一，班級(jí)組藝術(shù)節(jié)開(kāi)展得如何，直接影響到學(xué)?！傲晃乃嚒眳R演的質(zhì)量，由于學(xué)校“六一文藝”匯演有部分節(jié)目是由各班級(jí)輸送優(yōu)秀的節(jié)目的，所以我要求本班級(jí)組的每一位正（副）正確對(duì)待這件事，仔細(xì)發(fā)覺(jué)本班有藝術(shù)天賦的同學(xué)，并要求結(jié)合每一個(gè)班的班級(jí)特色，排練成節(jié)目，首先在本組中如期的進(jìn)行，通過(guò)由老師和同學(xué)做成的評(píng)委評(píng)出優(yōu)秀的節(jié)目，把這優(yōu)秀的節(jié)目輸送到學(xué)校，作為“六一文藝”匯演的節(jié)目，同時(shí)限

5、度上豐富了同學(xué)的視野，并讓每一班的同學(xué)體驗(yàn)到勝利的喜悅。 四、存在不足以及改進(jìn)措施 1、在本組科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)演出時(shí)，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)揮同學(xué)的自主管理，使同學(xué)的紀(jì)律有點(diǎn)松散，這作為中班級(jí)級(jí)組長(zhǎng)的我多少有點(diǎn)內(nèi)疚與圓滿。 2、同學(xué)的自主教育還需要加強(qiáng)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀主動(dòng)性和自覺(jué)性。 3、要大力培育同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作力量，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。在管理力量上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。 4、時(shí)刻樹立全局觀念，擁有仆人翁意識(shí)，打造和諧團(tuán)隊(duì)。 5、常規(guī)工作重在堅(jiān)持，形成長(zhǎng)效機(jī)制。同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。 6、開(kāi)展的活動(dòng)還不夠豐富。比如平安教育，平安問(wèn)題不容忽視，

6、應(yīng)時(shí)刻樹立平安第一的重要意識(shí)。三、四班級(jí)同學(xué)的一個(gè)明顯特點(diǎn)就是好動(dòng)，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時(shí)常能看到同學(xué)追趕打鬧的現(xiàn)象，這對(duì)我們的平安管理增加了難度，也存在肯定的平安隱患。所以我們更應(yīng)當(dāng)提高同學(xué)平安意識(shí)，在對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育的同時(shí)，更要多想方法，組織一些豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)同學(xué)的生活。 最新班級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)范文2 時(shí)間匆忙而過(guò)，一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)年中，我嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和本年組老師的支持下，工作勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，盡力把自己的本職工作做好。 作為一個(gè)班級(jí)組長(zhǎng)，管理好本班級(jí)組的班級(jí)是首要問(wèn)題，針對(duì)本年組處于低班級(jí)，同學(xué)年齡小的特點(diǎn)，我首先從流淌紅旗入手，通過(guò)

7、與班主任溝通協(xié)商后取得共識(shí)：在平常課堂和班會(huì)課在班上對(duì)同學(xué)灌輸集體榮譽(yù)感，獲得流淌紅旗就是全班的光榮，被扣分是一種恥辱，讓同學(xué)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的實(shí)踐已證明這種方式是切實(shí)可行的，本學(xué)年低班級(jí)組獲得流淌紅旗的次數(shù)明顯比上學(xué)年要多。其次，為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理，我還利用空堂時(shí)間巡察班級(jí)上課狀況，發(fā)覺(jué)有同學(xué)在課堂上搞小動(dòng)作或是不用心聽(tīng)講時(shí)，除當(dāng)堂提示這個(gè)同學(xué)外還要課后教育這個(gè)同學(xué)。平常假如發(fā)覺(jué)有班主任教育不聽(tīng)的同學(xué)，這時(shí)我也會(huì)幫助班主任一齊來(lái)教育這些同學(xué)，通過(guò)這樣齊抓共管、雙管其下，一學(xué)期來(lái)同學(xué)的上課紀(jì)律、文明禮儀、坐姿都明顯得到好轉(zhuǎn)。 對(duì)于一個(gè)班級(jí)組來(lái)說(shuō)，辦公室的管理也是特別重要的，由于

8、它是老師辦公的地點(diǎn)，是學(xué)校老師形象的一個(gè)側(cè)面反映。為了管理好辦公室，我們制訂出一系列的制度： （1）制訂出輪值表，值日老師必需打掃辦公室衛(wèi)生及平安巡察工作。 （2）不能在上班時(shí)間上網(wǎng)談天。 （3）不能談?wù)搶W(xué)校的是非。通過(guò)這些制度的約束，辦公室的管理漸見(jiàn)成效。 學(xué)校的平安教育永久放第一位，由于同學(xué)的生命是無(wú)價(jià)的，出了平安事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校內(nèi)內(nèi)的平安隱患，我從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行平安管理：（1）加強(qiáng)樓層的平安巡察工作，除值日老師巡察樓層外，我一天巡察不少于十次，每天晚上基本上都是最終一個(gè)離開(kāi)辦公室，為的是檢查每間教室的門窗電等關(guān)閉狀況。 （2）組織全校師生觀看“平安教育幻燈片

9、”，從觸目驚心的片段中讓同學(xué)提高警惕，不輕易犯險(xiǎn)。 （3）在班級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度平安，提高老師的平安意識(shí)，特殊是用電平安。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，本年組在教學(xué)區(qū)沒(méi)有發(fā)生一例平安事故。 作為一名班級(jí)組長(zhǎng)，我每天都做好上傳下達(dá)工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，老師的每一句心聲都記錄下來(lái)然后傳達(dá)。同時(shí)，每天還把每位老師的出勤及表現(xiàn)記錄下來(lái)，假如發(fā)覺(jué)某位老師有情結(jié)就準(zhǔn)時(shí)做好那位老師的思想工作。 班級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé)還要專心發(fā)覺(jué)問(wèn)題并準(zhǔn)時(shí)處理和上報(bào)，如教室的掃帚壞了，廁所堵塞、教室多媒體設(shè)備損壞等狀況，消失這些狀況后我都會(huì)立刻上報(bào)學(xué)部。此外，還要時(shí)時(shí)關(guān)懷班級(jí)同學(xué)的狀況，如發(fā)覺(jué)下雨就要通知生活老師帶傘過(guò)來(lái)，發(fā)覺(jué)同學(xué)大假?zèng)]回就

10、要詢問(wèn)班主任是否是同學(xué)病了，發(fā)覺(jué)同學(xué)上廁所沒(méi)沖水就要在班級(jí)上教育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等，雖然這些都是小事情，但每一件小事情都會(huì)引發(fā)大事故，因此我每天都當(dāng)心翼翼，盡量去發(fā)覺(jué)一些隱患以及解決這些隱患的問(wèn)題。 回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成果，但也存在不少問(wèn)題，最大的懷疑就是：怎樣即能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師，但同時(shí)又能和本班級(jí)組的老師搞好關(guān)系、開(kāi)心相處。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些閱歷教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問(wèn)同時(shí)也是一門藝術(shù)，要管好物簡(jiǎn)單，要管好人的話就必需專心去做好每一件事情。 最新班級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)范文3 本學(xué)期，由本人來(lái)負(fù)責(zé)二班級(jí)的班級(jí)組長(zhǎng)工作。我們二班級(jí)組是由語(yǔ)數(shù)英體音美各科

11、老師共計(jì)15人組成的團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)既具有豐富的教育教學(xué)閱歷，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來(lái)，我們班級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)了“勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。在此我將二班級(jí)組的工作進(jìn)行小結(jié)： 一、鞠躬盡瘁樂(lè)奉獻(xiàn)。 本組共有老師15名老師，每位老師都能仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，喜愛(ài)教育事業(yè)，工作聽(tīng)從支配，努力做到教書育人、為人師表，喜愛(ài)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 我們組有10位班主任，她們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)力量強(qiáng)，在班級(jí)管理上閱歷豐富。如：_、_、_三位老師是特別優(yōu)秀的老師，她們工作負(fù)責(zé)，班級(jí)工作開(kāi)展得井然

12、有序。龐美、劉林萍兩位老師是這個(gè)學(xué)期剛接手新班級(jí)，為了對(duì)班級(jí)同學(xué)有一個(gè)全面的了解，她們樂(lè)觀與同學(xué)家進(jìn)步行溝通，從家長(zhǎng)那里了解到了每一個(gè)同學(xué)的狀況。廖彩仙、陳妙芳、楊惠嫻三位老師雖然年輕，但工作很勤懇，走進(jìn)他們的班級(jí)，就猶如走進(jìn)了一個(gè)溫馨的家，在他們的細(xì)心設(shè)計(jì)下，班級(jí)布置特別有特色，為同學(xué)營(yíng)造了一個(gè)舒適、漂亮、溫馨的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)，班主任工作細(xì)致、急躁，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。 本組內(nèi)的其他科任老師也仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。曾和生、曾衛(wèi)平、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作特別忙，但只要班級(jí)組開(kāi)展活動(dòng)，她們都毫不遲疑地?fù)?dān)當(dāng)起任務(wù)，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體精神，本組本學(xué)期的各項(xiàng)工作

13、開(kāi)展得這樣有聲有色。 二、教育以德為首。 本班級(jí)組的老師高度重視德育工作，樂(lè)觀創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，我們就從狠抓同學(xué)在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開(kāi)展。協(xié)作學(xué)校的每月常規(guī)教育活動(dòng)，各班仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)校生日常行為規(guī)范和同學(xué)一日常規(guī)等，關(guān)注了每一個(gè)同學(xué)的心理健康，任課老師也樂(lè)觀協(xié)作班主任做好同學(xué)的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二班級(jí)各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還依據(jù)低班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)。仔細(xì)組織好形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，陶冶了同學(xué)的情操。 三、教育教學(xué)方面。 本組內(nèi)每位老師都愛(ài)崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線

14、上。能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深化討論，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長(zhǎng)為核心，仔細(xì)討論，細(xì)心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，老師之間思想上全都，心靈上溝通，通力協(xié)作，落實(shí)到位。在本學(xué)期的語(yǔ)文備課組展現(xiàn)活動(dòng)中，大家共同研討低班級(jí)的寫話教學(xué)，備課，評(píng)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)不足，總結(jié)閱歷與教訓(xùn)。 回顧過(guò)去，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的老師不斷進(jìn)步著，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的分散力不斷增加著，我們歡樂(lè)著，我們的同學(xué)也不斷享受著我們的賜予。展望新的一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！ 最新班級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)

15、范文4 緊急而又繁忙的一個(gè)學(xué)期工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，本學(xué)期三班級(jí)如期實(shí)施方案中的各項(xiàng)工作，順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了肯定的成果。但也存在一些不足?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下： 首先是仔細(xì)落實(shí)學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)支配的工作，盡好自己作為班級(jí)組長(zhǎng)該盡的責(zé)任，堅(jiān)持不定期到每個(gè)班級(jí)檢查到校狀況是否屬實(shí)，支配好辦公室的值日表，保持辦公室內(nèi)的衛(wèi)生。定期組織本班級(jí)老師進(jìn)行平安隱患排查和同學(xué)的危急物品的收繳等等，工作雖然瑣碎，但是都很有必要。 其次是協(xié)調(diào)好班級(jí)組內(nèi)各位老師的關(guān)系，在辦公室內(nèi)營(yíng)造輕松開(kāi)心的工作氛圍，協(xié)調(diào)同事之間的沖突與摩擦，自己帶好頭，不計(jì)較不算計(jì)，讓辦公室的氣氛融洽和諧，老師之間良

16、性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。 再次是關(guān)注同學(xué)平安問(wèn)題，組內(nèi)強(qiáng)調(diào)同學(xué)紀(jì)律的管理。在班級(jí)組內(nèi)常督促各位老師嚴(yán)抓同學(xué)紀(jì)律，樹立平安第一的意識(shí)，這一年來(lái)班級(jí)組內(nèi)基本沒(méi)有消失過(guò)事故，同學(xué)都健康平安地歡樂(lè)成長(zhǎng)。 這一學(xué)期的工作有成果也有不足，在以后的工作中我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正不足，爭(zhēng)取把工作水平再提高一個(gè)層次。 最新班級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)范文5 當(dāng)細(xì)雨灑向六月的天空時(shí)，緊急的一學(xué)期又結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的工作與多年的深深體會(huì)，個(gè)人認(rèn)為：班級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)寬容大度、團(tuán)結(jié)合作、共同創(chuàng)新。 本學(xué)期我仔細(xì)履行班級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施方案中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心下，在各個(gè)部門和本組老師的大力支持下，順當(dāng)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任

17、務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、仔細(xì)履行職責(zé)做到一個(gè)“細(xì)”。 班級(jí)組長(zhǎng)是學(xué)校班級(jí)段中的詳細(xì)負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是準(zhǔn)時(shí)精確 地貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)部門布置的任務(wù)，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。詳細(xì)如下 1、做好上傳下達(dá)工作：準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校各個(gè)部門布置的任務(wù)，涉及本班級(jí)組的我做到：落實(shí)到位、執(zhí)行準(zhǔn)時(shí)、質(zhì)量精細(xì)。保證班級(jí)組各項(xiàng)工作的順當(dāng)完成。 2、做好排憂解難工作：閑暇時(shí)我會(huì)走到組內(nèi)老師的辦公室了解工作生活中的壓力，一旦發(fā)覺(jué)有困難的老師我會(huì)準(zhǔn)時(shí)給以關(guān)心，關(guān)心他們排憂解難，盡量不要把不開(kāi)心的心情帶進(jìn)課堂，工作中的困難我會(huì)與大家一起討論打算，想出解決的方法，實(shí)在解決不了的我會(huì)準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心解決。 二、 樂(lè)觀創(chuàng)新求

18、實(shí)做到一個(gè)“精”。 我們五班級(jí)組在“自主、合作，探究”的新型教學(xué)模式下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的各項(xiàng)工作，并平安地讓五班級(jí)畢業(yè)生順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)。 1、充分發(fā)揮典型示范作用，做到以點(diǎn)帶面：全面提升教學(xué)水平。仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，樂(lè)觀聽(tīng)課。本學(xué)期樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校教育處，仔細(xì)開(kāi)展中青年老師評(píng)優(yōu)課；教職工技能全能賽。還有德育處的平安衛(wèi)生工作；六一節(jié)走紅毯工作等。還有總務(wù)處的工作。各項(xiàng)工作走在前列，起到以點(diǎn)帶面的作用，讓我們組的老師在我的帶領(lǐng)下都能仔細(xì)做好自己的工作。 2、仔細(xì)組織好每一次測(cè)試，做到反饋準(zhǔn)時(shí)：測(cè)驗(yàn)要做到每一單元一測(cè)試，每門學(xué)科都是一樣，測(cè)試準(zhǔn)時(shí)，反饋到位，特殊是五班級(jí)的同學(xué)，由于他們快要畢業(yè)，思想波

19、動(dòng)很大，我們老師要隨時(shí)分析每一位同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)了解每一位同學(xué)的心理變化，爭(zhēng)取把問(wèn)題消退在萌芽狀態(tài)。給同學(xué)樹立信念，全面提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。 最新班級(jí)組長(zhǎng)工作總結(jié)范文6 轉(zhuǎn)瞬間，高三上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回首一年的工作，感慨萬(wàn)千。在這一學(xué)期里，我們組的組員團(tuán)結(jié)全都、奮力拼搏，收獲了許多。先將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、仔細(xì)討論，共同進(jìn)步。 我們高三語(yǔ)文組成員大部分是年輕老師，所以，從開(kāi)學(xué)初我們就定下工作方式：圍繞在高三教學(xué)閱歷比較豐富的馮菊紅老師四周，充分發(fā)揮年輕老師激情、努力的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取取得好的成果。 由于是“新課改”第一年，所以高三語(yǔ)文的工作壓力特別大，需要帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)許多之前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。為了更充分的備課，我們幾乎每天都是集體備課，仔細(xì)討論每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。每次開(kāi)頭一個(gè)專題的學(xué)習(xí)，大家都各展所長(zhǎng)，查找學(xué)問(wèn)點(diǎn)理論學(xué)問(wèn)、經(jīng)典例題；備課時(shí)各抒己見(jiàn)，共同探討疑難點(diǎn)；課后不斷溝通，相互學(xué)習(xí)課堂教學(xué)閱歷。一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)老師都收獲了許多，無(wú)論是專業(yè)學(xué)問(wèn)，還是教學(xué)力量。 二、科研不斷，模式初現(xiàn)。 響應(yīng)學(xué)校高效課堂模式的探討，我們組經(jīng)過(guò)不斷爭(zhēng)論，提出了復(fù)習(xí)課“導(dǎo)練式”教學(xué)模式。為了驗(yàn)證這個(gè)模式的可行性，我們組八位老師分別分專題進(jìn)行了課堂實(shí)踐。如：馮菊紅老師的“作文專題”、王東銘老師的“病句專題”、張小敏老師的“文言文翻譯專題”、劉象乾老師