幼兒園中班活動《國王生病了》_第1頁
幼兒園中班活動《國王生病了》_第2頁
幼兒園中班活動《國王生病了》_第3頁
幼兒園中班活動《國王生病了》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 頁/共9頁幼教課堂設(shè)計中班活動國王生病了教師：*日期:XX幼兒園設(shè)計意圖：國王生病了故事內(nèi)容詼諧，畫面形象有趣。故事中國王滑稽的形象反復(fù)出現(xiàn)，使故事充滿了趣味性，國王好笑、懶惰的模樣深深吸引著孩子，適合中班孩子的模仿與表演。整個教學(xué)活動以游戲貫穿始終，引導(dǎo)中班孩子用自己能夠理解的方式去感受國王的滑稽，模仿國王運動，并支持幼兒用簡短的詞語、短句去描述自己觀察到的內(nèi)容及表述自己的猜測與想象，強調(diào)發(fā)生在國王身上的一系列的有趣事件所帶給孩子們的童真與童趣，讓孩子真正地融入到故事情境中，最終體驗到趣味閱讀的快樂。活動目標(biāo)：1、初步理解故事，仔細觀察畫面上人物的動作、表情，并能大膽講述。2、通過想象講

2、述、分析討論、即興仿編等與他人的互動合作，發(fā)展思維能力、想象力和語言表達能力。3、感受故事幽默、滑稽的氛圍，初步體驗趣味閱讀的快樂?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：國王生病了PPT、故事cd、幼兒用書人手一本。2、經(jīng)驗準備：平時看病的經(jīng)驗。活動重點：引導(dǎo)幼兒初步掌握故事的主要情節(jié)，用清楚、連貫的語言進行表述?；顒与y點：通過細致的觀察圖片，發(fā)現(xiàn)國王周一到周五的的運動內(nèi)容?；顒舆^程：一、引出課題國王生病了。1、出示PPT的首頁，引導(dǎo)幼兒猜測，激發(fā)幼兒的興趣。師：今天老師帶來了一個好聽的故事，名字叫國王生病了。封面上有誰？國王看上去什么樣？你從哪里看出來的？（引導(dǎo)幼兒觀察國王病怏怏的狀態(tài)）2、出示扉頁，引導(dǎo)幼兒認識轎子。師：你們看看國王現(xiàn)在在哪里呀？他在轎子里干什么呢？（引導(dǎo)幼兒認識轎子，并為后面的故事做鋪墊）（評析：關(guān)于轎子的猜測，相對難一點。所以這個環(huán)節(jié)，教師可以盡量多提示一些有關(guān)轎子的信息。而且在后面的運動中，轎子也是一條線索，貫穿了從周一到周六的運動。）二、欣賞PPT課件，熟悉故事趣味內(nèi)容。1、導(dǎo)讀部分：觀察PPT圖片1圖片4。PPT圖片1：哎呀！國王他怎么了呀？他在哪里呀？（幼兒根據(jù)看到的圖片及自己的生活經(jīng)驗進行自由講述。）教師幫助幼兒歸納：國王生病了，一點力氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論