《通信系統(tǒng)設(shè)計》實驗教學(xué)大綱

1、通信系統(tǒng)設(shè)計實驗教學(xué)大綱課程代碼：TELE3107課程名稱：通信系統(tǒng)設(shè)計英文名稱：Design of Communication System實驗室名稱：通信實驗室 課程學(xué)時：54實驗學(xué)時： 36一、本課程實驗教學(xué)目的與要求本課程是為通信工程專業(yè)的本科生開設(shè)的一門綜合性、設(shè)計性的實踐課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在理論課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步加深對通信系統(tǒng)基本概念的理解和基本理論的掌握。培養(yǎng)學(xué)生進行通信系統(tǒng)實驗的基本技能以及綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題和工程實踐的能力，提高學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)，為今后的研究和技術(shù)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。本課程要求學(xué)生在學(xué)完信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字電路、

2、模擬電路、通信系統(tǒng)原理等課程后，能夠綜合運用通信領(lǐng)域中的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，對典型的通信系統(tǒng)進行設(shè)計、仿真，熟練掌握通信系統(tǒng)的理論、設(shè)計計算方法，完成給定的設(shè)計任務(wù)，建立運用所學(xué)知識，獨立分析問題、解決問題的能力。二、主要儀器設(shè)備及現(xiàn)有臺套數(shù) 1、計算機：60臺（安裝仿真軟件）2、信號發(fā)生器：603、示波器：60臺4、萬用表：605、直流穩(wěn)壓電源：60三、實驗課程內(nèi)容和學(xué)時分配序號實驗項目名稱目的、要求實驗內(nèi)容學(xué)時分配實驗類型每組人數(shù)必開、選開1AM、DSB、SSB系統(tǒng)仿真掌握幅度調(diào)制和解調(diào)過程；掌握調(diào)幅系統(tǒng)的性能仿真實現(xiàn)AM、DSB和SSB系統(tǒng)；對幅度調(diào)制系統(tǒng)進行性能分析3基礎(chǔ)性1必開2FM

3、系統(tǒng)仿真掌握頻率調(diào)制解調(diào)過程；掌握調(diào)頻系統(tǒng)的性能仿真實現(xiàn)FM；對調(diào)頻系統(tǒng)進行性能分析3基礎(chǔ)性1必開3ASK系統(tǒng)仿真掌握幅移鍵控調(diào)制解調(diào)過程；掌握ASK系統(tǒng)的性能仿真實現(xiàn)ASK；對ASK系統(tǒng)進行性能分析3基礎(chǔ)性1必開4FSK系統(tǒng)仿真掌握頻移鍵控調(diào)制解調(diào)過程；掌握FSK系統(tǒng)的性能仿真實現(xiàn)FSK；對FSK系統(tǒng)進行性能分析3基礎(chǔ)性1必開5基帶傳輸系統(tǒng)仿真掌握基帶信號及其頻譜特性；掌握基帶傳輸?shù)某Ｓ么a型；理解基帶傳輸特性和碼間干擾單極性基帶傳輸仿真；雙極性基帶傳輸系統(tǒng)仿真；性能分析3基礎(chǔ)性1必開6常用信道特性測量掌握噪聲對信號傳輸?shù)挠绊懓自肼曁匦詼y量；瑞利衰弱信道特性測試與仿真；萊斯衰弱信道特性測量與仿

4、真3基礎(chǔ)性1必開7課程設(shè)計-模擬調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的數(shù)字實現(xiàn)掌握實際模擬通信系統(tǒng)的模型；掌握模擬信號的數(shù)字化技術(shù)；掌握模擬通信系統(tǒng)的數(shù)字化實現(xiàn)技術(shù)模擬信號的數(shù)字化；模擬調(diào)制技術(shù)的數(shù)字化實現(xiàn)；模擬調(diào)制系統(tǒng)的數(shù)字解調(diào)；性能分析18設(shè)計性1選開8課程設(shè)計-話帶QPSK調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計掌握QPSK調(diào)制解調(diào)原理；掌握QPSK的調(diào)制技術(shù)；掌握QPSK解調(diào)中的載波同步、碼元同步技術(shù)；掌握QPSK解調(diào)中的均衡器設(shè)計QPSK調(diào)制實現(xiàn)；多相濾波器設(shè)計；載波同步設(shè)計；碼元同步設(shè)計；均衡器設(shè)計；解調(diào)實現(xiàn)；性能分析18設(shè)計性1選開9課程設(shè)計-話帶16QAM調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計掌握QAM調(diào)制解調(diào)原理；掌握QAM的調(diào)制技術(shù)；掌握QA

5、M解調(diào)中的載波同步、碼元同步技術(shù)；掌握QAM解調(diào)中的均衡器設(shè)計QAM調(diào)制實現(xiàn)；多相濾波器設(shè)計；載波同步設(shè)計；碼元同步設(shè)計；均衡器設(shè)計；解調(diào)實現(xiàn)；性能分析18設(shè)計性1選開10課程設(shè)計-自選題目（需經(jīng)指導(dǎo)教師同意）掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)中各關(guān)鍵技術(shù)；掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)的整體設(shè)計流程以某類現(xiàn)代通信技術(shù)作為設(shè)計目標(biāo)18設(shè)計性1選開四、考核方式1、實驗報告：本門課程實驗對實驗報告的要求系統(tǒng)設(shè)計的實驗報告應(yīng)包含以下幾個部分：（1）設(shè)計目的及要求； （2）整體電路原理圖； （3）各模塊的工作原理； （4）調(diào)試過程；（5）已實現(xiàn)的功能；（6）心得小結(jié)。 2、考核方式本課程采用課程設(shè)計方式進行考核，同學(xué)可在3個給定的題目中選做一個，也可以自己提出題目，經(jīng)指導(dǎo)教師審題后確定為課程設(shè)計題目。本課程評價依據(jù)是本課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和要求，該課程采用選題報告及設(shè)計計劃檢查（20%）、實驗結(jié)果檢查（40%）和課程設(shè)計報告（40%）相結(jié)合的形式進行。本課程為考察科目，不進行筆試。五、實驗教