《繁星春水》中學(xué)生讀書(shū)心得感悟

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 繁星春水中學(xué)生讀書(shū)心得感悟 繁星春水中學(xué)生讀書(shū)心得感悟 繁星，春水這兩個(gè)本是截然不同的意象，去由于冰心的作品而緊緊聯(lián)系在一起，為人們所誦讀。下面是勤學(xué)考試網(wǎng)我為大家整理的繁星春水中學(xué)生讀書(shū)心得感悟，歡迎訂閱。 繁星春水中學(xué)生讀書(shū)心得感悟1 繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，但是也別有一番味道。 翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分表達(dá)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。 她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從繁星中童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?？上攵?，冰心的童年充滿(mǎn)著

2、夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的空想。小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。 她之后出洋留學(xué)，一去便是多年，她便透過(guò)筆來(lái)表達(dá)自己的思念，迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她空想著與母親見(jiàn)面，空想著回家，她很開(kāi)心。但是一旦沒(méi)了空想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?家鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石，此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦。那波浪不斷的拍打岸，我無(wú)動(dòng)于衷，但是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我 內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。確實(shí)，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最宏偉，母

3、親的愛(ài)是最純凈。 冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年空想中度過(guò)的，她的空想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，透過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。 此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法寧?kù)o，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。 繁星春水中學(xué)生讀書(shū)心得感悟2 一直習(xí)慣于看小說(shuō)，讀散文的我，今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩(shī)集繁星-春水愛(ài)不釋手。第一次是在語(yǔ)文書(shū)上見(jiàn)過(guò)，當(dāng)時(shí)，這一首打動(dòng)了我：母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到

4、你的懷里。 這樣簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，竟然能把人物的心靈刻畫(huà)的如此生動(dòng)。于是，我不再單純的喜歡看小說(shuō)和散文了。 冰心奶奶的詩(shī)集主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。她不愿描繪苦難的人生，只是發(fā)自?xún)?nèi)心的把感受記錄下來(lái)而已，也不是類(lèi)似于悲劇的那種，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以，母愛(ài)，童真，自然就成了她詩(shī)歌的主旋律。 童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?？梢?jiàn)，冰心的童年是多么的純真，多么的令人回味??！ 春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。用一種愉悅，驚喜的心情去感受春，春就會(huì)為你而變的可愛(ài)，漂亮！ 小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)然而深厚的恩慈，反使她終究默然

5、。母親??！你是那春光么?一首小詩(shī)抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀，唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌。 冰心擅長(zhǎng)捕獲那一瞬間的靈感，從而構(gòu)出美好的小詩(shī)。冰心的詩(shī)往往是有雙重內(nèi)涵的：一是母愛(ài)，童真，自然對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)；二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài)，童真以及自然的深深贊頌。她的詩(shī)并不難懂，簡(jiǎn)單的詩(shī)中往往蘊(yùn)含著層層哲理，給人以一種無(wú)窮的回味和啟迪。冰心的詩(shī)感情真摯沉重，語(yǔ)言清爽典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長(zhǎng)，有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 對(duì)著幽艷的花兒凝視，為著將來(lái)的果子，只得留它開(kāi)在枝頭了！ 紫藤蘿落在池上了，花架下長(zhǎng)晝無(wú)人，只有微風(fēng)吹著葉兒響。 繁星春水中學(xué)生讀書(shū)心得感悟3 夜，即將入睡，月光灑在書(shū)桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書(shū)

6、，翻開(kāi)了這本書(shū)是冰心的繁星春水。 繁星春水是冰心平日隨意記錄下來(lái)的隨時(shí)隨地的感想和回憶。后來(lái)，她受到泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言?xún)烧Z(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。 今天我細(xì)細(xì)品味了繁星春水，一翻開(kāi)，幾行黑色的字體，把我的心都拉過(guò)去了：夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在空想里！殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地。一時(shí)間，腦海中馬上浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些漂亮的畫(huà)面：春，已過(guò)去。干燥的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿(mǎn)地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干燥的枝

7、干，這僅僅在一時(shí)之間。 我繼續(xù)看下去生命不也是這般的一瞥么?這反問(wèn)，問(wèn)得我心頭一顫！是??！生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的一時(shí)嗎?在做作業(yè)時(shí)，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在結(jié)果幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無(wú)奈，誰(shuí)叫我剛開(kāi)始不抓緊時(shí)間呢！往往悔之晚矣。 嫩綠的芽?jī)?，發(fā)展你自己！淡的花兒，貢獻(xiàn)你自己！深紅的果兒，犧牲你自己！是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔?ài)去發(fā)展，我們務(wù)必抓緊時(shí)間。 繼續(xù)讀下去，更是明白了大量道理。 深夜，我捧著這本書(shū)繁星春水遲遲不能入睡。 繁星春水中學(xué)生讀書(shū)心得感悟4 雜亂的陽(yáng)光射進(jìn)零散的思緒中，手中捧著那本零碎的詩(shī)集，悄悄地，輕輕地讀著。

8、心被那一個(gè)個(gè)靈敏的文字觸動(dòng)著，叮咚，叮咚，便是唱起了歌兒。 繁星，那零碎無(wú)章的繁星，一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各形各色的人，生生不息。 那么繁星，你告訴我，為什么說(shuō)：童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！天上的繁星搖搖頭，笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，逐漸看下去，自己去體會(huì)吧！ 夢(mèng)兒是最瞞不過(guò)的呵！清明了楚的，誠(chéng)誠(chéng)懇實(shí)的，告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂(yōu)。這個(gè)我懂，日有所思，夜有所夢(mèng)?？蔀槭裁次覊?mèng)到的都是童年的那些美好的回憶，這是否就是我的密意雨隱憂(yōu)?我，開(kāi)始有點(diǎn)懂了。 兒時(shí)的朋友：海波呵，山影呵，璀璨的晚霞呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了么?想想，有多少年沒(méi)有去看看公園里的那些昆蟲(chóng)音樂(lè)家們?有多少年沒(méi)有和天上的太陽(yáng)公公打招呼了?又有多少年沒(méi)和花草門(mén)聊閑聊，談?wù)勑牧?。身邊堆滿(mǎn)了密密麻麻的習(xí)題，貼滿(mǎn)了八卦明星的海報(bào)。書(shū)包里放的不再是那一幅幅天真的畫(huà)，和那個(gè)米妮水壺，而是一本本天書(shū)和那名牌手機(jī)。剎那間發(fā)現(xiàn)，童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。 眼眶有些潮濕，略帶可惜、怨氣地翻著書(shū)，這樣一句話(huà)映入我的眼簾，心弦呵！彈起來(lái)罷讓記憶的女神，和著你的調(diào)兒跳舞。淚水進(jìn)一步挑戰(zhàn)我眼眶的極限。小時(shí)候，也是在這陽(yáng)光地下，和媽媽一字一句地讀著那一則則生動(dòng)的童話(huà)故事，時(shí)不時(shí)為公主王子的團(tuán)聚而歡呼躍雀。而現(xiàn)在呢?媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)一律