人教版九級物理全冊 14.1 電是什么課件 （新）滬科

1、第一節(jié) 電是什么第十三章 了解電路12021/8/6 星期五一、電與生活電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩22021/8/6 星期五現(xiàn)代家庭的廚房里，有多少電器呀32021/8/6 星期五帶“辮子”的電車42021/8/6 星期五電腦將我們帶入一個豐富多彩的世界52021/8/6 星期五二、兩種電荷62021/8/6 星期五(1)摩擦過的塑料梳子 能 輕小物體。吸引(2)將摩擦過的塑料棒靠近自來水細水流，水流會 _ 彎曲？72021/8/6 星期五結(jié)論 1、 一些物體被摩擦后，能夠吸引輕小物體，人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了電，或者說帶了“電荷”。 2、用摩擦的方法使物體帶電叫作摩擦起電 3, 帶電體能

2、吸引輕小物體82021/8/6 星期五92021/8/6 星期五(1)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近時，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象(2)兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象(3)絲綢摩擦過的玻璃棒和毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近時，它們之間發(fā)生相互 的現(xiàn)象排斥排斥吸引102021/8/6 星期五結(jié)論 用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒它們各自所顯示的電性不同，后來人們發(fā)現(xiàn)自然界中存在兩種電荷，并把絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電規(guī)定為正電荷，把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷規(guī)定為負電荷 電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷相互_，異種電荷相互 。排斥吸引112021/8/6

3、星期五課堂練習1.用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是 現(xiàn)象。 2.A、B、C、D是四個帶電小球,若將它們靠近時,A吸引B;B排斥C;C吸引D.已知D帶正電,則A帶 電。摩擦起電 正 3.如果一個帶電體吸引一個輕小物體,能否判定這個輕小物體也帶電?（不能）122021/8/6 星期五原子的核式結(jié)構(gòu): 原子是由位于中心的原子核和核外繞核高速運轉(zhuǎn)的電子所組成 三、摩擦起電的原因132021/8/6 星期五不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領不同失去部分電子的物體帶正電， 得到多余電子的物體帶等量的負電 1.摩擦起電的原因： 2.摩擦起電的實質(zhì)是： 電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物 體上，并不是摩擦創(chuàng)

4、造了電荷 142021/8/6 星期五摩擦起電的原因動畫演示152021/8/6 星期五金屬球金屬桿金屬箔四、驗電器： 、作用：檢驗物體是否帶電、構(gòu)造：162021/8/6 星期五3.原理：同種電荷互相排斥。172021/8/6 星期五交流與討論1、試一試，用驗電器怎樣檢驗物體是否帶電？2、用驗電器還能粗略比較物體帶電的多少嗎？182021/8/6 星期五192021/8/6 星期五信息窗 公元前600年左右，希臘哲學家仄利無意中發(fā)現(xiàn)，用布摩擦過的琥珀，居然能把羽毛吸起來。 到了16世紀后期，英國物理學家吉爾伯特證實：琥珀經(jīng)摩擦之后，會產(chǎn)生靜電，玻璃等其物體也可以摩擦生電。 美國的富蘭克林把摩

5、擦后琥珀所帶的電稱為負電，摩擦后的玻璃所帶的電荷稱為正電。 后來，法國物理學家?guī)靵隹偨Y(jié)出：“同性(電荷)相斥，異性(電荷)相吸”的規(guī)律。 這是人類對電的最初認識。202021/8/6 星期五教學目標1、知道摩擦起電，并能解釋有關現(xiàn)象。2、知道帶電體的性質(zhì)。3、知道兩種電荷及其電荷間的相互作 用規(guī)律。4、了解驗電器的結(jié)構(gòu)和原理5、了解摩擦起電的實質(zhì)。重點：帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用。212021/8/6 星期五課堂練習1.將兩個吹足了氣的氣球在手上或衣服上摩擦幾下,然后將懸線提起,我們可以看到兩個氣球互相_,其原因是_ _.2用跟毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔

6、先合攏后又張開，則.（ ） A驗電器原來帶負電，后來帶正電 B驗電器原來帶正電，后來帶負電 C驗電器先后都帶正電 D驗電器先后都帶負電3下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（ ） A在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲 B用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起 C化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵 D擦黑板時粉筆灰四處飄落 排斥摩擦起電后，兩個氣球因為帶上同種電荷而相互排斥 BD222021/8/6 星期五4.用絲線吊起的三個通草球甲乙丙,其中甲丙帶異種電荷,為了使乙分別與甲丙靠近時相吸引,乙?guī)щ娗闆r是（ ）A.甲一定帶正電,丙一定帶負電 B.乙一定帶正電C.乙一定帶負電 D.乙一定不帶電D5.用絲線吊起的四個小球甲乙丙丁,質(zhì)量都很小,已知甲帶正電,當把它們分別靠近時,觀察乙