校園反恐演練方案

1、學(xué)海無(wú)涯校園反恐演練方案校園反恐演練方案 下面是我為大家整理的校園反恐演練方案,供大家參考。 校園反恐演練方案 一 、 演習(xí)目的： 1.為了貫徹落實(shí) 平安第一，預(yù)防為主 方針，加強(qiáng)學(xué)校老師與學(xué)生的平安意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事故的能力。 2.通過(guò)反事故演習(xí)，演練事故緊急處理預(yù)案，進(jìn)一步完善反事故措施，提高反事故預(yù)案的有效性，正確地處理事故。 二、演練時(shí)間： 2021 年 9 月 24 日上午 三、參演人員： 全校師生、護(hù)校隊(duì)、保安。一名老師扮演歹徒。 四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：田耀明校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：潘文明 張?chǎng)?張國(guó)華 組員：熊建偉、張國(guó)年、舒淼新、謝鋼權(quán)、盧有健、李旭民、

2、秦超、胡月玲、陳慧、潘情 五、演練小組分工 宣傳組：胡月玲 師生組織：舒淼新 醫(yī)務(wù)組：潘情 疏散防護(hù)組的組長(zhǎng)：張國(guó)華 成員：各班主任 平安應(yīng)急小組： 組長(zhǎng)：田耀明 成員：保安、學(xué)校防恐反恐演練小組成員 六、演練過(guò)程 1本次演練采納事前告知的方式，設(shè)定模擬場(chǎng)景。 事件發(fā)生的主要情節(jié)：9 月 24 日下午 16：00 左右，同學(xué)們正在拍著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)學(xué)校，學(xué)校校門(mén)口有平常一樣的保安和學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員，這時(shí)，一男子自稱家長(zhǎng)（某某某）要闖進(jìn)學(xué)校大門(mén)，闖進(jìn)學(xué)校，值班門(mén)衛(wèi)（帶著警棍）馬上前去勸其停下，并讓他離開(kāi)校門(mén)口，該男子不聽(tīng)勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，門(mén)衛(wèi)強(qiáng)烈制止，該男子忽然拔出尖刀，砍向門(mén)衛(wèi)，意欲沖向?qū)W生。學(xué)

3、校迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指揮調(diào)度組、應(yīng)急工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)就位，根據(jù)分工與職責(zé)，共同應(yīng)急處理突發(fā)情況，制服了犯罪青年男子，把師生受損害程度把握在最低限度。 2模擬場(chǎng)景： （1）作案動(dòng)機(jī)：兩男子因發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，仇視社會(huì)，企圖闖入校園，綁架學(xué)生，損害學(xué)生，報(bào)復(fù)和危害社會(huì)。 （2）先期處置：9 月 24 日下午 16：00 左右，同學(xué)們正在拍著整齊的隊(duì)伍離開(kāi)學(xué)校，學(xué)校校門(mén)口有平常一樣的保安和學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)人員，一男子自稱學(xué)生家長(zhǎng)要闖進(jìn)學(xué)校大門(mén)，闖進(jìn)學(xué)校，值班門(mén)衛(wèi)馬上上前去勸阻。 門(mén)衛(wèi)：同志，你好！現(xiàn)在是上學(xué)時(shí)間，請(qǐng)不要進(jìn)入我們校園，好嗎? 嫌疑犯扮演者：我找人（惡狠狠地說(shuō)），并隨即從背后拿出一把

4、砍刀（意欲沖向?qū)W生）。 門(mén)衛(wèi)：同志，私自持刀闖入校園，嚴(yán)重違法，應(yīng)立即停止，請(qǐng)你出去。 學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)隨即向校長(zhǎng)打電話，并在保安室拿取防爆器材，參加阻止嫌犯。 （注：勸說(shuō)內(nèi)容如 a 私自持刀闖入校園，嚴(yán)重違法，這是犯罪，應(yīng)立即停止。b 你有什么事情或要求可以向?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)的，我們立即給你轉(zhuǎn)達(dá)，有些事可以坐下來(lái)協(xié)商。c 暴力不能解決問(wèn)題，只能損害自己，損害你的家人，你應(yīng)信任政府、信任法律。當(dāng)勸說(shuō)無(wú)效時(shí)，防爆應(yīng)急小組應(yīng)臨危不懼使用器械或防爆液制服歹徒，小組成員應(yīng)相互協(xié)作，留意自身平安。） （3）、應(yīng)急指揮到位、發(fā)出警報(bào)、啟動(dòng)應(yīng)急程序： 校長(zhǎng)立即電話通知平安負(fù)責(zé)人張?chǎng)危艽螂娫拡?bào)警，并通知廣播組（胡月玲

5、），廣播： 老師們、同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了恐怖暴力攻擊，現(xiàn)在立即啟動(dòng)花都區(qū)哈博學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案，請(qǐng)老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門(mén)窗，聽(tīng)從老師指揮 。同時(shí)校長(zhǎng)立即前往現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮。 （4）、應(yīng)急防暴組到位： 聽(tīng)到警報(bào)后，全部應(yīng)急防暴小組成員取用專用防衛(wèi)器械（如鋼叉），或就近取用防身物件（木棍、木柄掃帚等），迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)樂(lè)觀與該男子交涉、周旋，對(duì)歹徒進(jìn)行威懾； 校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)按演練前的分工分別據(jù)守對(duì)應(yīng)入口，阻止暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，圍追堵截罪犯，與罪犯斗智斗勇，爭(zhēng)取制服犯罪分子。負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和警戒，阻止無(wú)關(guān)人

6、員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，疏導(dǎo)無(wú)關(guān)人員離開(kāi)警戒區(qū)域，把握大門(mén)，以防有閑雜人員進(jìn)入。 （5）、應(yīng)急疏散小組： 聽(tīng)到警報(bào)后，公共活動(dòng)區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。班主任立即趕到操場(chǎng)指揮學(xué)生緊急疏散學(xué)生到教室（可臨時(shí)定的平安地帶），緊閉門(mén)窗，學(xué)生藏身于課桌下。用課桌、木柜頂住門(mén)窗，防止暴恐分子破門(mén)窗而入。若暴恐分子強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師馬上舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近門(mén)的同學(xué)立即撤離，來(lái)不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一準(zhǔn)時(shí)撤離。 疏散學(xué)生后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。 （注：在疏散過(guò)程中，要留意有秩序，避開(kāi)出現(xiàn)擁擠踩踏事件；教學(xué)樓入口護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生疏散時(shí)秩序的維持） （6）、后勤保障小

7、組到位： 聽(tīng)到警報(bào)后，準(zhǔn)時(shí)提供必備的物資保障，如膠木警棍、鋼叉、木棍等防護(hù)器具。 （7）、應(yīng)急搶救小組到位： 若有受傷人員，準(zhǔn)時(shí)搶救傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并根據(jù)情況撥打 120，做好善后工作，避開(kāi)和削減師生的人身?yè)p失，開(kāi)展心理干預(yù)。 （8）、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組到位： 聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調(diào)。盡量通知外部人員，爭(zhēng)取援助。必要時(shí)，準(zhǔn)時(shí)聯(lián)絡(luò) 119、120 等救火、搶救部門(mén)。 負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，信息上報(bào)等。準(zhǔn)時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。 3、演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，廣播通知演練結(jié)束，恢復(fù)正常秩序，組織學(xué)生到操場(chǎng)集合。 七、演練總結(jié) 校長(zhǎng)公布演練

8、結(jié)束，并總結(jié)：老師們、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹(shù)立 平安第一 的意識(shí)，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，提高自己面對(duì)恐怖攻擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。我公布花都區(qū)哈博學(xué)校防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。 八、打算及要求： 1、演練前召開(kāi)全體工作人員的培訓(xùn)會(huì)議，明確各自崗位和職責(zé)，熟悉演練流程。 2 組織學(xué)生觀看防爆紀(jì)錄片假如暴恐來(lái)臨 ，增強(qiáng)同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)。 3、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過(guò)各種渠道，包括廣播、告示等，告知全部參演人員以及社會(huì)公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的 災(zāi)情警報(bào) 為信號(hào)，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐怖攻擊，以免

9、發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳； 4、全部參演的師生，應(yīng)聽(tīng)從指揮部及各組負(fù)責(zé)人的指揮，行動(dòng)迅速有序。準(zhǔn)時(shí)到崗到位。 5、班主任演練前對(duì)學(xué)生的宣傳教育，選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級(jí)應(yīng)急小分隊(duì)，負(fù)責(zé)守門(mén)（小學(xué)中低班級(jí)酌情處理）； 特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇、殘障等）排查和學(xué)生身體狀況問(wèn)詢檢查。 參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、不得喧嘩、不準(zhǔn)打鬧擁擠、更不得開(kāi)玩笑，以免造成恐慌和混亂局面；同學(xué)之間要相互照料：大同學(xué)要照料年小體弱的同學(xué)；要關(guān)心、照料殘疾同學(xué)，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。 6、后勤保障組負(fù)責(zé)提前打算相應(yīng)的道具、物資、調(diào)試信號(hào)，確保線路通暢。 7、 應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物