寫高中的成長作文

1、寫高中的成長作文 成長路上，有過歡樂，有過哀痛，有過勝利，更有過失敗。但，成長，只因走過而精彩下面是我為大家細(xì)心整理的高中的成長作文，歡迎大家閱讀和保藏，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 高中的成長作文1 第一次登臺(tái) 人生勝利的初體驗(yàn)，在我的記憶長河里是一顆最刺眼的明珠!題記 第一次總是美妙的。第一次摔倒，為的是教會(huì)我們當(dāng)心;第一次失敗，為的是教會(huì)我們不能松懈;第一次學(xué)會(huì)。這許很多多的第一次是一顆顆小水珠，構(gòu)成了人生的長河;是一縷縷微光，照亮了人生的路途。 這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的，還是那一次。 還是在學(xué)校的時(shí)候，那時(shí)的我總愛緘默，不愛說話，在班上人緣也并不好，就連成果也并不拔尖，這樣的

2、我并不自信，所以當(dāng)老師選我去國旗下講話時(shí)，我驚呆了，同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著我。我很驚慌，雖然很期盼能在同學(xué)們面前展現(xiàn)、表現(xiàn)自己，但是我并不擅長演講啊!下課后，我鼓起士氣，到老師辦公室去說明狀況，放棄這次演講，把這次機(jī)會(huì)讓給其他成果好表現(xiàn)又好的同學(xué)，但是，老師用一種鼓舞慈祥的目光看著我，說：“老師信任你不比其他同學(xué)差?！蔽伊⒖滩紳M了信念，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著，熟能生巧，我最終能背誦下來了，并且在爸爸的指導(dǎo)下，頗有演講的味道了。 最終到星期一了，心中不禁又緊急又感動(dòng)，挨過了早自習(xí)，該去操場了!我站在臺(tái)后，一顆心砰砰地跳個(gè)不停，心想：這次機(jī)會(huì)難得，老師那么信任我，我不能讓她絕望，更不能

3、給班上丟臉!主持人悠揚(yáng)動(dòng)聽的聲音聽得很多人如癡如醉，但我無暇顧及，由于我正忙著背稿子呢，到我了，主持人將話筒遞給我，感受著話筒上的余溫，第一次在這么多人的凝視下走上了屬于我的演講舞臺(tái)，我的腳有些稍微顫抖，一個(gè)抬眼，望見了老師的那雙鼓舞的雙眸，似乎在對我說“你能行!”老師的凝視給了我極大的鼓舞與力氣，定了定神，開頭緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長3分鐘的演講就在一片熱鬧的掌聲中結(jié)束，看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚異表情，我看在眼里，美在心里，由于我知道，我勝利了! 這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有閱歷了。 人生中的第一次太多了，但是這一次，我熬煉了自己，我戰(zhàn)勝了自己，我超越了自己!

4、只有信任自己，才會(huì)發(fā)生奇跡! 高中的成長作文2 成長的青春是一曲奇妙悅耳的樂章，成長的青春是一幅顏色斑斕的畫卷，成長的青春是一道.四射的詩篇，而我，在成長中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶成長的苦惱。 當(dāng)然，今日，我說的只是其中的一個(gè)苦惱自我成為一名中同學(xué)后，成長的喜悅卻總不垂青我，這不，苦惱來了，這不速之客來勢兇狠，毫無防備的我一下就懵了班級里高手云集，我的成果排名一落千丈! 特殊是在一次小考中，語文考砸了!我鐘愛的語文成果，從學(xué)校的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有許多說不清的委屈。究竟，我太過自信，自認(rèn)為門門功課都已把握，龍其是語文，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒想到，這次考試成果卻特別不抱負(fù)，真是的讓

5、我郁悶透了! 我在學(xué)校就是這樣學(xué)習(xí)的啊，成果不也是很好嗎?這次，我是怎么了?想想現(xiàn)在的成果，我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生氣的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡 面對眼前的煩心事，立刻讓我喘不過氣來，背上似乎背負(fù)著一只千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在學(xué)校那該多好呀! 這個(gè)時(shí)候，看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想著縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它賜予了你思索，成長的挫折能磨練你的意志?！?我根據(jù)媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話特別有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)覺了新大陸。盼

6、望如同巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來，用酷熱的火焰點(diǎn)燃了我的.。對!我長大了，怎能還用學(xué)校生的思維看問題呢?怎么還用嬉戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢? 于是，因語文成果導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了苦惱和困擾，但也賜予了我信念與士氣。特殊是讓我面對突如其來的苦惱感到手足無措，漸漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng)，真的使我明白了成長的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志，還堅(jiān)信只有經(jīng)受過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹! 高中的成長作文3 世上全部的事，都在獲得了之后，你會(huì)發(fā)覺：有些東西正在靜靜的離你而去。成長又何嘗不是這樣，在你明白了許多大道理

7、、度過了許多苦難之后，獲得了應(yīng)有的勝利之后。你的生命里也會(huì)漸漸地失去一些東西。 記得那天，空氣中流淌著火，靠近這個(gè)小村莊。天空比平常更加空曠，深而純潔。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子里，享受著潮濕的沙子的冰涼。 兩邊，高大而蒼老的松樹用枝葉遮攔住了陽光。突然，風(fēng)撥開了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽光下灑下來，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)駁痕。坐不住時(shí)，便起身摘荷葉，看著里面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿的露珠滾動(dòng)。那陽光落在露珠上，發(fā)出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上，拙劣地賣力的學(xué)著打魚翁，引得嚴(yán)厲的松樹也不由得歡快地晃悠著身子。 溪水，不僅僅是清亮，還有光明。陽光把溪水映得閃閃的。大的

8、，小的石子每一顆都是那么好看。阿姐說有的是褐色的，略微要扁一點(diǎn)，這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉(xiāng)下孩子當(dāng)然設(shè)有城里孩子那么好，有正規(guī)的顏料。白色的顏料一般就是那種特殊的石頭，可以寫出白色的字的，磨成粉，由于一般這種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色方法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹葉、草之類的。 鄉(xiāng)下很少有孩子會(huì)做荷葉袋，好在阿姐會(huì)。在這夏日之際，荷葉會(huì)特別的大，甚至是你的臉大小的2倍，3倍我見過最大的，是有我四張臉這么大!把中意的荷葉采下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個(gè)素雅、有用并且耐用的荷葉袋。每

9、次我都會(huì)風(fēng)風(fēng)光光的走出去，然后就贏得一片贊美。若是有人問起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎么樣?好看吧!自然也就光榮。 可隨著時(shí)間的消逝，我和阿姐也在漸漸的長大，經(jīng)受了失敗和勝利，不再是以前那般稚嫩的小孩了，可是我想重新經(jīng)受那些歡快，卻像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是卻沒有力量想做什么就做什么。 成長帶走了當(dāng)年的溪畔樂。再見! 高中的成長作文4 成長，或許是一種特別輕松的事吧!但是，你所認(rèn)為的成長僅僅是年齡上的數(shù)字變大，身體變重、變強(qiáng)壯。但是，成長其實(shí)遠(yuǎn)不及這些，心智的成熟比身體的成熟重要很多。只有身心都在成熟，才能算得上成長吧? 小時(shí)候的我們，牙牙學(xué)語，天真無邪。似乎沒有任何苦惱一般，無

10、憂無慮。總是喜愛連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子里，拿著童話書本，閑適地坐在小椅上，看著四周的圍墻，沒有被禁錮的感覺。翻開書本，也不認(rèn)得多少字，僅僅是看著一幅畫，就可以樂上半天。有時(shí)，僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來逗逗我。那時(shí)的他，也是一個(gè)無憂無慮的少年。天空是藍(lán)的，那時(shí)純潔、清澈的顏色，飽含著我們的美妙記憶;太陽是紅的，那時(shí)熱鬧的顏色，那時(shí)青春的顏色，那時(shí)奮斗的顏色.看著書本，望著天空，生命也變得更加多姿多彩起來。 好像聽到我的一位同學(xué)說過：“小時(shí)候的我們，哭著哭著就笑了，長大后的我們，笑著笑著就哭了?！被蛟S，這就是成長的表現(xiàn)吧。成長會(huì)使許多東西轉(zhuǎn)變甚至遺忘。 邁入校內(nèi)后，功課變得多了，閑暇時(shí)間被壓縮

11、的好像很少了。但我總有時(shí)間休息，只是效率高了吧。到了周末，必要的和不必要的作業(yè)都做完后，我愛到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會(huì)兒?；蛟S心中有的雜念，或許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰，但是我還是喜愛這樣。這時(shí)帶的書不是兒時(shí)稚嫩的童話了，漸漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校內(nèi)郁悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向，而夏天吵鬧的夜晚，能拿著經(jīng)典在樓頂獨(dú)自一人借著月光，不是一件很滿意的事情嗎?有時(shí)，表哥會(huì)拿著一本詩選，一本題集上樓來陪伴我。他也不再是那個(gè)無憂無慮的少年了，他們的學(xué)習(xí)同我們一樣，亦是緊急的。我在閱讀，他在做題。眼睛累了，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，凝視明月;手臂累了，伸個(gè)懶腰;雙腿麻了，踱踱步，走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來。這是

12、學(xué)校所不具有的。但是我們成長了，漸漸會(huì)變得低沉，變得會(huì)看透事物的本質(zhì)。 人總是會(huì)成長的，成長的過程，我們經(jīng)常沉醉于其中。其實(shí)成長不行怕，在失去了童真的同時(shí)，我們還可以收獲很多其它想要的事物。 走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長大. 高中的成長作文5 日復(fù)一日，年復(fù)一年，我看著小伙伴們都慢慢長大，卻天真的以為自己不曾長大。十二歲，一個(gè)溢滿了歡樂的年齡里，暮然回首，專心思考消逝的歲月，試著從模糊的記憶里搜尋幾點(diǎn)淺淺的腳印回想過去的那些年，童年時(shí)竟發(fā)生了那么多美妙的事情，有聲有色、有笑有淚，許很多多的情感交織在一起，令人回味。記得那是一個(gè)夏天的晚上，我一個(gè)人在房間里玩耍，由于淘氣，下巴遇到了桌子邊緣，導(dǎo)致下巴

13、裂了一個(gè)好大的口子，鮮血直流，疼的我大聲的哭了起來，爸爸媽媽聽見跑到我的面前，看到滿臉血的我，抱起我就往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院縫了七針，有了那一次的教訓(xùn)，讓我從今學(xué)乖了，那年我五歲。時(shí)間似長江水滾滾流，轉(zhuǎn)瞬間，一(2)班有一個(gè)“一問三不知”的我。老師親切地問：“你知道周恩來的故事嗎?”我搖搖頭說：“不知道!”“那你能復(fù)述一下課文里說的故事嗎?”老師又一次溫柔地問?！安粫?huì)?！边@樣吧，你先回答課后其次題，“老師，我不知道怎么回答!”此時(shí)的我，聲音越來越低，我不知道那是一種什么樣的感覺，那年我八歲。 兩年的時(shí)間在歡樂中飛逝，三(2)班的角落里坐著一個(gè)“不自信”的我，趙老師站在講桌前，眼光在班里四下搜尋問：“哪位同學(xué)能概述這位農(nóng)夫的特點(diǎn)?”我一下就想出自己的答案，可手剛剛抬起，卻又遲疑了，我對自己說，還是算了吧，萬一我答錯(cuò)了，同學(xué)們確定笑話我的，于是，剛剛上抬的手又安平穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[放在課桌上了。當(dāng)老師公布正確答案時(shí)，我恍然大悟，原來自己的答案是對的，為什么?為什么我總是不信任自己呢?我有些懊喪，那年我十歲。如今，五(2)