新開課教學(xué)基本要求

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)新開課教學(xué)基本要求為適應(yīng)市場需求，在保持特色專業(yè)穩(wěn)固發(fā)展的同時，我院適當調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極開發(fā)市場急需專業(yè)的課程，因此新開課程不斷增加。為加強我院的課程建設(shè)，保證新開課的教學(xué)質(zhì)量，特對新開課的教學(xué)提出如下要求：一、課程準備申請新開課的專業(yè)，應(yīng)提前一學(xué)期做準備。首先在教研室范圍內(nèi)就開設(shè)新課的必要性、目的、師資條件、硬件設(shè)施等進行論證；其次對理論教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)方法、實踐課程的技能訓(xùn)練等進行深入研討，在此基礎(chǔ)上擬訂課程標準。二、教學(xué)資料準備1編寫課程標準由教研室組織擔(dān)任新開

2、課的教師編寫出詳細規(guī)范的本課程課程標準，經(jīng)集體討論后，形成正式的課程標準，作為日后指導(dǎo)本課程教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)的綱領(lǐng)性文件。2準備教材開新課前，教研室以及開新課的教師應(yīng)依據(jù)課程標準認真研討、詳細比較各種版本的與所開新課相對應(yīng)的教材，遴選出既適合學(xué)生水平又符合人才培養(yǎng)目標的優(yōu)秀教材。若市場上無合適教材可供選購，教研室或教師應(yīng)編寫出詳細的講義。3準備教案擔(dān)任新開課的教師在正式上課前應(yīng)準備好至少1/2的講稿和兩周的教案。尤其突出理論教學(xué)的重點、難點以及實踐教學(xué)的技能訓(xùn)練。三、開設(shè)新課的程序要求1教研室落實教學(xué)任務(wù)。2填寫教學(xué)日歷教學(xué)日歷應(yīng)切合教學(xué)實際，確保教學(xué)有計劃、按步驟、有條不紊地進行。3教研室

3、準備教學(xué)資料。4教研室于開學(xué)后兩周內(nèi)向教務(wù)處提出申請。任課教師填寫新開課申請表，教研室主任、系主任審核合格后，簽字蓋章。5教務(wù)處對申請材料進行論證，通過后即將此課程按新開課對待。四、對任課教師的要求由于新開課的特殊性，要求任課教師在授課過程中及時處理可能出現(xiàn)的教學(xué)進度、技能培訓(xùn)方式等新問題，并作好書面記錄，期末課程結(jié)束時，提交一份書面總結(jié)，教研室根據(jù)教學(xué)實際及時對課程標準、教學(xué)進程等做出適當調(diào)整。為保證教學(xué)效果，教務(wù)處將不定期聽課，檢查新開課的教學(xué)質(zhì)量。尤其對開設(shè)新開課的新教師，各系主任與教研室應(yīng)加強對他們的培養(yǎng)，并提供大力幫助，確實保證預(yù)期目標的實現(xiàn)。五、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行，原關(guān)于新開課教學(xué)工作的基本要求同時廢止。六、本規(guī)定解釋權(quán)歸教務(wù)處。附件：開設(shè)新課申請表 教 務(wù) 處二四年十二月十日附件：開設(shè)新課申請表系（部）歸口教研室計劃學(xué)時課程代碼課程名稱學(xué)分開設(shè)新課的必要性和目的要求 教研室主任： 年 月 日系（部）意見 系（部）主任： 年 月 日教務(wù)處意見