學(xué)校教師工作計劃個人范文

1、學(xué)校教師工作計劃個人范文 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們的工作又將在勞碌中充實著，在喜悅中收獲著，做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔!信任很多人會覺得方案很難寫?下面我給大家?guī)韺W(xué)校老師工作方案個人.，盼望大家喜愛! 學(xué)校老師工作方案個人.1 20_-20_學(xué)年是面臨挑戰(zhàn)且布滿盼望的一年，作為訓(xùn)練行業(yè)的我自然布滿信念地迎接一切的到來，以下是我的個人工作方案： 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期里，本人將樂觀接受學(xué)校安排給自己的各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，樂觀學(xué)習(xí)，勤于鉆研，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練觀念，實施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量。仔細(xì)備課上課，

2、不敷衍塞責(zé)。 二、素養(yǎng)訓(xùn)練： 我注意推行素養(yǎng)訓(xùn)練，堅決把實施素養(yǎng)訓(xùn)練落實在行動上。關(guān)懷愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，公平、公正對待同學(xué)。對同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，不諷刺、挖苦、卑視同學(xué)，不體罰或變相體罰同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面、主動、健康進(jìn)展。 三、教學(xué)常規(guī)： 我將樂觀從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將樂觀學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對訓(xùn)練理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再熟悉，提高用理論來指導(dǎo)實踐的力量。樂觀實行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備

3、同學(xué)、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問力量兩方面細(xì)心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨便性。 在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使同學(xué)的身心得到全面和諧的進(jìn)展。課堂上語言精確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的綜合力量得到提高。 四、預(yù)期目標(biāo)： 1、抓好培訓(xùn)著眼校本，突出骨干，整體提高。 2、推動課改_支撐，加強(qiáng)實踐，提高質(zhì)量。 3、推動科研完善制度，營造氛圍，推出成果。 4、夯實常規(guī)狠抓落實，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)。 作為我校老師，本學(xué)期我要仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案與

4、教學(xué)方案，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向其他老師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任老師。同時以培育同學(xué)“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，制造適合同學(xué)進(jìn)展的空間，張揚同學(xué)共性，全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要陣地。 我會在過去一年的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力教學(xué)，提高同學(xué)的文化課素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。我依據(jù)當(dāng)代同學(xué)的思想特點改進(jìn)了我的教學(xué)方法和力量，我與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，樂觀的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是

5、很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。 在課堂上，我和同學(xué)是師生關(guān)系，在課下，我們是伴侶關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和同學(xué)“打成一片”，這才是新時代教學(xué)的目標(biāo)，我信任我會朝著這個方向前進(jìn)的!以上是我在本學(xué)期的工作方案，信任在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。 學(xué)校老師工作方案個人.2 一個歡樂又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又回到熟識的幼兒園中，新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為.為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點和規(guī)律，關(guān)注

6、個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。 通過一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)我已有小小閱歷。新學(xué)期剛開學(xué)，我會努力協(xié)作班上老師一起促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展，為使一個班形成頑強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能根據(jù)培育目標(biāo)，成長為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，為此我做出了自己的個人方案。 一、幼兒進(jìn)展目標(biāo) 我將會努力做到關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順當(dāng)?shù)拈_展，我會和班上的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互關(guān)心的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位，與班級老師溝通班級的幼兒狀況，

7、發(fā)覺問題，準(zhǔn)時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。 二、工作目標(biāo) 1、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累閱歷，方案組織好幼兒的一日活動。 2、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，與班上老師間親密協(xié)作，防止事故發(fā)生。 3、協(xié)作班上老師樂觀探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。 4、有針對性的了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，使幼兒歡樂的成長。 三、保健工作 1、加大平安訓(xùn)練工作力度,把平安放在首位，專心去觀看孩子，把平安落實到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中，通過一系列的活動來增加幼兒的自我愛護(hù)的意識和力量。 2.仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無

8、死角。 3.重視體育熬煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服.并能準(zhǔn)時整理和整理區(qū)域。 4.嘗試開展值日生工作,培育幼兒的初步動手力量及服務(wù)意識。 5.連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和力量要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。以上是我在新學(xué)期的個人方案，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。 學(xué)校老師工作方案個人.3 一.讀書指導(dǎo)思想： 樂觀參加學(xué)校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的訓(xùn)練教學(xué)工作當(dāng)中，進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，滿意學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

9、 二.讀書目標(biāo): 1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量和效益。 2.在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。 三、讀書內(nèi)容： 1、經(jīng)典閱讀訓(xùn)練的抱負(fù)與信念 給老師的100條新建議陶行知訓(xùn)練名篇 2、一般閱讀： 學(xué)校數(shù)學(xué)訓(xùn)練學(xué)校教學(xué) 四、我的讀書措施： 1、依據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃和教研組的方案制定個人切實可行的讀書方案。 2. 充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好，寫好心得體會。 3. 讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論

10、，邊總結(jié)自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，進(jìn)行自我反思。 4. 主動與同事溝通，爭論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間，樂觀和其他老師溝通好書，感悟讀書心得。 5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握訓(xùn)練教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機(jī)會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀老師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的進(jìn)展和勝利。多學(xué)習(xí)他人閱歷，常常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。 6、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。 仔細(xì)貫徹落實制定的讀書方案，完成相

11、關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實際，不斷提高理論及實踐力量老師個人讀書方案老師個人讀書方案。作好，仔細(xì)完成一份讀書心得。通過讀書活動逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培育自身良好的閱讀習(xí)慣。 學(xué)校老師工作方案個人.4 新的學(xué)期，新的開頭，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期老師個人工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)學(xué)習(xí)老師法、訓(xùn)練法、義務(wù)訓(xùn)練法、老師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人愛護(hù)法等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的熟悉，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。 二、老師個人業(yè)務(wù)工作方案 新學(xué)期里，本人

12、將樂觀接受學(xué)校安排給自己的各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練觀念，實施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作方案，做一名合格的人民老師。 作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注意開拓視野，學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練教學(xué)理論，掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備

13、參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。 三、教研工作方案： 我將樂觀參與教學(xué)討論工作，不斷對教法進(jìn)行探究和討論。虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實行各種措施使他們得到進(jìn)步。 (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新老師的觀念。 1、本學(xué)期將以自學(xué)、溝通、聽講座、寫體會、網(wǎng)上爭論等形式仔細(xì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 2、樂觀、主動地參與省、市、區(qū)

14、、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要樂觀參加，深化反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為， 3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際仔細(xì)備課。 (二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)討論，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、要加強(qiáng)內(nèi)部溝通與學(xué)習(xí)。樂觀參加集體備課活動，樂觀參加聽課、說課、評課，與其他老師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，查找解決方法，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。 2、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點，樂觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡開放的活

15、動課程，全面提高同學(xué)的生物素養(yǎng)。 3、樂觀參與校本教研，按時參與學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、溝通、爭論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。 學(xué)校老師工作方案個人.5 我校心理健康訓(xùn)練工作貫徹“以預(yù)防和進(jìn)展為主，以干預(yù)和詢問為重”總體進(jìn)展思路。通過對同學(xué)心理現(xiàn)象的解析，增加宣揚普及心理健康學(xué)問的實效，進(jìn)一步推動普及心理常識、傳授心理調(diào)適方法、介紹心理保健途徑的工作 逐步做好“五個堅持”，即堅持心理健康訓(xùn)練與思想訓(xùn)練相結(jié)合、堅持普及訓(xùn)練與個別詢問相結(jié)合、堅持課堂訓(xùn)練與課外活動相結(jié)合、堅持訓(xùn)練與自我訓(xùn)練相結(jié)合、堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)和健全的人格，使我校

16、的心理健康訓(xùn)練工作每年都上一個臺階。 現(xiàn)將方案制定如下： 一、加強(qiáng)心育工作隊伍的建設(shè) 1.進(jìn)一步提高對同學(xué)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練重要意義的熟悉。在我?！暗陆桃惑w”一直是我們工作的中心和重心，“人人是德育工”，也應(yīng)當(dāng)做到“人人是心育工”，由于心育是德育及其他各育的基礎(chǔ)。要盡快形成由心理老師為主體，導(dǎo)師長、導(dǎo)師、教職工全員參加的心理健康訓(xùn)練工作隊伍。 2.更好地提高每位導(dǎo)師長心理素養(yǎng)，請心理專家來校進(jìn)行講座與培訓(xùn)，學(xué)校也要充分利用有限的心理健康訓(xùn)練資源，常常性地開展心理健康訓(xùn)練活動，讓我們的導(dǎo)師長不但具有較好教學(xué)閱歷，更要有很好的心理素養(yǎng)。好的心理素養(yǎng)是管理好班級的基礎(chǔ)。導(dǎo)師長要充分發(fā)揮角色優(yōu)勢，既要當(dāng)

17、好班級管理的“行政長官”，又要當(dāng)好同學(xué)的心理導(dǎo)師。 3.心理輔導(dǎo)老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高心育工作水平。通過更多更好的培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步地提高心理詢問的水平。 二、連續(xù)開設(shè)心理健康訓(xùn)練課程 小一，關(guān)心同學(xué)進(jìn)一步熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)和日常生活中培育堅韌的意志和良好的思想品質(zhì); 初一，關(guān)心同學(xué)盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，青春期性健康訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法與人際交往的指導(dǎo); 高一：關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的心情管理、生命訓(xùn)練。 三、健全心理健康訓(xùn)練制度 1.完善心理詢問室。進(jìn)一步完善心理詢問室。作為個別心理詢問的特地場所，它的建立和完善，直接關(guān)系到個別輔導(dǎo)的效果。好的心理詢問環(huán)境能使來訪的同學(xué)降低焦慮，消

18、退疑慮，愉悅心情，達(dá)到更好的溝通與溝通。 2.豐富個別心理詢問的內(nèi)容和途徑 詢問內(nèi)容主要有學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、心情心理輔導(dǎo)、交往心理輔導(dǎo)、青春期心理輔導(dǎo)、自我意識輔導(dǎo)等等。 詢問途徑：一是同學(xué)自愿前往詢問;二是導(dǎo)師長導(dǎo)師推舉;三是輔導(dǎo)導(dǎo)師訪談。 3.辦好心理詢問信箱，使那些不愿和輔導(dǎo)導(dǎo)師見面的同學(xué)可以通過多種途徑尋求關(guān)心。同時，要建立健全心理詢問工作制度(如保密原則等)。 4.建立同學(xué)心理檔案 心理檔案的建立有助于導(dǎo)師、導(dǎo)師長、學(xué)校準(zhǔn)時了解同學(xué)，有的放矢的開展心理輔導(dǎo)與詢問工作。 四、開展心理健康訓(xùn)練專題講座 依據(jù)同學(xué)實際需要確定講座的專題，如青春期心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、心情心理輔導(dǎo)、人際交往心理輔導(dǎo)等，原則上每學(xué)期進(jìn)行一至兩次講座?？烧埿睦韺＜襾韺W(xué)校為師生進(jìn)行講座。 五、發(fā)揮課堂主渠道作用，心理健康訓(xùn)練要滲透到學(xué)科教學(xué)中去。 1.老師結(jié)合學(xué)科教學(xué)，可以對同學(xué)進(jìn)行自信念訓(xùn)練;培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、留意、記憶、情感、意志品質(zhì);指導(dǎo)同學(xué)把握適合自己的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高同學(xué)的心理素養(yǎng)。 2.創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境，即老師創(chuàng)設(shè)