學(xué)習(xí)普通話心得體會(huì)

1、學(xué)習(xí)普通話心得體會(huì)老師的教學(xué)效果很大程度上取決于他的語(yǔ)言表達(dá)力量。因此，作為老師，必需學(xué)習(xí)這種老師的職業(yè)語(yǔ)言一般話。下面是給大家整理的學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì)范文，希望能給大家?guī)?lái)幫忙。學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì)范文1說(shuō)實(shí)話，在沒(méi)有開(kāi)頭寫(xiě)這份心得體會(huì)時(shí)，我想真的沒(méi)什么能夠?qū)懙摹５?dāng)我執(zhí)筆開(kāi)頭在紙上時(shí)，老師給我忙完了上課的一幅幅畫(huà)面就很自然地浮此刻我眼前，內(nèi)心還有一種很奇異的沖動(dòng)。經(jīng)過(guò)以上的總結(jié)，我猛然覺(jué)得吳老師真的太神奇了，那課堂上的一言一行都多么容易自然的讓我深深地記住，讓我一想她就會(huì)有滔滔不絕的感慨，不僅僅只是不愧為人師表，老師無(wú)論是個(gè)人修養(yǎng)，還是那由內(nèi)而外的氣質(zhì)，甚或是其對(duì)工作的盡職盡責(zé)都可謂難得。當(dāng)

2、然，每個(gè)人都不行能時(shí)完美無(wú)缺的，可能由于只是在課堂上才能和吳老師有所接觸，課堂上老師總是一副嚴(yán)格表情，我常在想要是老師能多笑笑會(huì)更有親和力，那么老師又會(huì)是另一種風(fēng)格站在我們面前，應(yīng)當(dāng)授課效果也很好吧?？傊?，我覺(jué)得本期的一般話課對(duì)于我個(gè)人而言是非常必要的，并且能在吳老師的課堂上學(xué)習(xí)，我更是毫無(wú)看法了。經(jīng)過(guò)本期的語(yǔ)音課的學(xué)習(xí)，我最大的感受就是，此刻最終能辨別一般話的發(fā)音了，也能大致區(qū)分的說(shuō)話者一般話的水平，我很快樂(lè)。但一想到自我的一般話二級(jí)甲等都還沒(méi)有過(guò)，心里還是有點(diǎn)擔(dān)憂，很希望經(jīng)過(guò)本期的語(yǔ)音課學(xué)習(xí)后，在下次的一般話測(cè)試中能順當(dāng)經(jīng)過(guò)。一學(xué)期又轉(zhuǎn)瞬即逝一般話課程也隨之告一段落，課程雖然不算多，但老師

3、和老師給我們講的課，都讓我從中學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，不管是在做人還是語(yǔ)音學(xué)問(wèn)方面都讓我很有收獲，終生受益。學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì)范文2上學(xué)的時(shí)分，說(shuō)了三年的一般話.畢業(yè)以之后到工作崗位上，作為老師的我們也一向再努力的運(yùn)用一般話，堅(jiān)持與幼兒運(yùn)用一般話，堅(jiān)持與家長(zhǎng)運(yùn)用一般話，可是同事們之間，似乎就不是很留意了，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我們提高了熟悉，一般話就是與任何人溝通的語(yǔ)言，我們堅(jiān)持與同事之間的溝通運(yùn)用一般話，堅(jiān)持與家人也運(yùn)用一般話.再一般話的學(xué)習(xí)運(yùn)用過(guò)程中，我們要起到宣揚(yáng)一般話的帶頭作用。總之，說(shuō)一般話是我們每個(gè)人的義務(wù)與職責(zé)，尤其是做老師的我們，再學(xué)習(xí)一般話的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了從前很多沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，增長(zhǎng)

4、了不少的學(xué)問(wèn).每一次的考試，無(wú)論是一般話的口試還是漢語(yǔ)拼音的書(shū)面測(cè)試，都讓我們從中提高了自我的本領(lǐng)?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度.是提高各項(xiàng)素養(yǎng)的一項(xiàng)很好的措施。學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì)范文3為期四天的一般話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的是收獲不少，受益匪淺。尤其是每一位授課老師美麗流利的一般話，更激發(fā)了我學(xué)好、說(shuō)好一般話的信念。在這次一般話培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的總體語(yǔ)音面貌不容樂(lè)觀：我平常講一般話不同程度的帶有自己成長(zhǎng)地的方言語(yǔ)調(diào)。雖然我講一般話時(shí)有正音意識(shí)，但要突破自身的局限還有相當(dāng)?shù)睦щy。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要學(xué)好一般話，必需做到以下幾點(diǎn)：1、要從思想上重視一般話的培訓(xùn)與考試，不能抱無(wú)所謂的看

5、法。2、作為老師，一般話是我們工作的校內(nèi)語(yǔ)言，所以我在學(xué)校得抓緊一切時(shí)機(jī)講一般話，并和一般話語(yǔ)言面貌好的老師常常訓(xùn)練。3、我應(yīng)當(dāng)常常收聽(tīng)播送電視的一般話節(jié)目，跟學(xué)，形成良好的語(yǔ)感。4、我應(yīng)當(dāng)常常讀一讀經(jīng)典文章，并大聲朗讀出來(lái)。由于朗讀是訓(xùn)練一般話的最好捷徑。5、一般話水平測(cè)試大綱提供了測(cè)試涵蓋面百分之七十以上的內(nèi)容，我自己應(yīng)當(dāng)對(duì)比列表多讀多練，直到滾瓜爛熟。相信自己會(huì)有更大的提高!學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì)范文4一般話是老師的職業(yè)語(yǔ)言，為了大力提高教職工的一般話水平，為了迎接省一般話的測(cè)試評(píng)估工作，校領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展了全校老師的一般話培訓(xùn)與測(cè)試。首先，我熟悉到由于自己小時(shí)侯在接受教育的時(shí)分，由于地處鄉(xiāng)村，

6、啟蒙老師發(fā)音不準(zhǔn)，使我說(shuō)的一般話，有許多不精確的地方。在上師專的時(shí)分，我意識(shí)到了學(xué)說(shuō)一般話的重要性，我努力學(xué)習(xí)，工作以后，我參與了一般話的考試，只得了二級(jí)乙等，教學(xué)中常常又有發(fā)錯(cuò)腔調(diào)的情況，為了不誤人子弟，我強(qiáng)化學(xué)習(xí)，參與了一般話的強(qiáng)化班，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，有了明顯的進(jìn)步，對(duì)于方言腔調(diào)較重的我來(lái)說(shuō)，由于舌頭已經(jīng)習(xí)慣了方言的發(fā)音，發(fā)音部位多數(shù)靠后，俗讀音和一般話讀音不全都等，學(xué)習(xí)一般話并不是一件很輕松的事情。為了學(xué)的更好，我想實(shí)行下面的學(xué)習(xí)方法。一、布置特地時(shí)間學(xué)習(xí)一般話。在學(xué)習(xí)一般話的過(guò)程，要留意布置一個(gè)學(xué)習(xí)方案，每天抽出肯定的時(shí)間，比方每天1小時(shí)，特地學(xué)習(xí)一般話。這是學(xué)習(xí)

7、好一般話的時(shí)間保證。二、勤向老師學(xué)習(xí)。語(yǔ)文老師不僅具有扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)音學(xué)根底學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，而且老師離自己最近，請(qǐng)教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要按時(shí)向老師請(qǐng)教好的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)取得好的效果。三、學(xué)好拼音字母，把握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方言要反復(fù)訓(xùn)練直至完全到位為止。四、整理方言腔調(diào)和一般話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。類(lèi)似這樣的情況，都一一列出，整理成方言和一般話詞匯對(duì)比表。這樣便于記憶和訂正方言的不標(biāo)準(zhǔn)讀音。五、不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。六、跟一般話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟一般話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于消遣，在語(yǔ)言的溝通中提

8、高一般話水平。七、勤聽(tīng)一般話播送。電視臺(tái)、播送電臺(tái)等新聞節(jié)目和其他類(lèi)節(jié)目，一般都是運(yùn)用很標(biāo)準(zhǔn)的一般話。通過(guò)常常性收聽(tīng)收看節(jié)目，對(duì)學(xué)習(xí)好一般話有很有好處。說(shuō)一般話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，尤其是做老師的我們，在學(xué)習(xí)一般話的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了從前很多沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，增長(zhǎng)了不少的學(xué)問(wèn)、每一次的考試，無(wú)論是一般話的口試還是漢語(yǔ)拼音的書(shū)面測(cè)試，都讓我們從中提高了自己的力量。學(xué)習(xí)一般話心得體會(huì)范文5說(shuō)文明話，做文明人!一般話是老師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校老師的一般話水平，學(xué)校組織了青年老師一般話競(jìng)賽，并邀請(qǐng)了日照市聞名播音員徐聰老師為我們舉辦了一般話學(xué)問(wèn)講座，感覺(jué)受益匪淺。第一、徐X老師為我們深

9、化淺出、幽默詼諧地講解并描述了我們?nèi)＠蠋熢谝话阍捀?jìng)賽中顯現(xiàn)的問(wèn)題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)閱歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常認(rèn)真，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些珍貴的一般話專業(yè)學(xué)問(wèn)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的缺乏，而且對(duì)一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說(shuō)好一般話的信念。第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好一般話首先要端正看法，通過(guò)多種方式培育良好的說(shuō)話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些一般話專業(yè)學(xué)問(wèn)。如：聲母的發(fā)音確定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān)；發(fā)音要完好；朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說(shuō)話的方式朗讀；朗讀時(shí)要找準(zhǔn)重音；讀句子停少而連多；發(fā)音時(shí)還要讓聲響長(zhǎng)久、削減疾病、增加張

10、力美。第三、要想說(shuō)好一般話，還必需從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多訓(xùn)練。多學(xué)就是要多學(xué)一般話中漢語(yǔ)拼音的根本理論學(xué)問(wèn)；多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，錘煉說(shuō)一般話的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并留意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的腔調(diào)按時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的訓(xùn)練中敏捷運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用一般話進(jìn)行日常會(huì)話溝通，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。總之，這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野，對(duì)我們一線老師來(lái)說(shuō)是一次難得的促

11、進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好時(shí)機(jī)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)立文明和諧的校內(nèi)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體老師一齊努力，同心攜手，真正把一般話說(shuō)好、推廣好，讓一般話在我們的校內(nèi)里扎根!補(bǔ)充：我很榮幸獲得一般話優(yōu)勝獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)正值許多活動(dòng)，沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備，而且嗓子也有些啞，競(jìng)賽時(shí)，我朗誦了二班級(jí)下冊(cè)第五課課文泉水，這是一篇活潑的小童話，全篇洋溢著助人為樂(lè)的幸福與歡樂(lè)，我盡可能地用聲響來(lái)傳達(dá)這一點(diǎn)，朗誦完獲得了評(píng)委們一片掌聲。我當(dāng)時(shí)想，在強(qiáng)手如云的金海岸小學(xué)，我這副嗓子想獲得十大優(yōu)勝獎(jiǎng)?wù)媸遣惶赡埽@得評(píng)委的掌聲，我就已經(jīng)知足了。競(jìng)賽過(guò)后也沒(méi)關(guān)注過(guò)成果、詢問(wèn)過(guò)結(jié)果。厲老師說(shuō)她沒(méi)獲獎(jiǎng)，但分?jǐn)?shù)挺高的，