2022年第一小組“焦點訪談座談法”總結(jié)

1、第PAGE17頁共NUMPAGES17頁2022年第一小組“焦點訪談座談法”總結(jié)桌游焦點小組座談會總結(jié)報告引言桌上游戲，簡稱桌游。其發(fā)源于德國，在歐美地區(qū)已經(jīng)風(fēng)行了幾十年。大家以游戲會友、交友。在國外，桌上游戲內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭、貿(mào)易、文化、藝術(shù)、城市建設(shè)、歷史等多個方面，大多使用紙質(zhì)材料加上精美的模型輔助。它是一種面對面的游戲，非常強(qiáng)調(diào)交流。因此，桌面游戲是家庭休閑、朋友聚會、甚至商務(wù)閑暇等多種場合的最佳溝通方式。本世紀(jì)初它也登陸到國內(nèi)，風(fēng)靡白領(lǐng)群體。研究背景桌面游戲這種“不插電”的游戲事實上是把游戲從網(wǎng)絡(luò)“拉”回了桌面，幾個人圍著一張桌子，不僅可以扮演各種角色，斗智斗勇的同時還可以增進(jìn)彼此的溝通

2、了解，加深友誼，這種獨特“催化劑”是在現(xiàn)在大行其道的網(wǎng)絡(luò)游戲中是所沒有的。本世紀(jì)初，桌游登陸到國內(nèi)，同時也迅速白領(lǐng)階層中風(fēng)靡，憑借其自身所具有獨特“催化劑”，在從_、_、_等城市逐漸興起的桌游在短短幾年時間就擁有了近萬名忠實的玩家，各種俱樂部等大批小團(tuán)體應(yīng)運而生。我們小組就是想通過小組焦點座談會的形式，研究這種風(fēng)靡國內(nèi)的新型娛樂項目在大學(xué)生群體的中的市場空間和出路。過程分析一、小組座談會的前期準(zhǔn)備在接到任務(wù)后，我們小組的成員迅速召開會議。會議上確定這次小組焦點座談會的調(diào)查項目，調(diào)查對象和具體的會議方式及人員安排，并讓大家回去收集小組座談會的相關(guān)信息及流程，務(wù)求讓每個組員都能對這次的調(diào)研方式有一

3、定的了解。二、小組座談會的會議過程在預(yù)期中，我們這次的小組焦點座談會時長約_分鐘，全程由主持人引導(dǎo)參與者進(jìn)行一種開放的和深入的討論。在討論有關(guān)桌游這種新娛樂項目方面的問題時，主持人會以直接或間接的方式使小組的討論集中于某個問題。1.1平時有哪些娛樂項目此問題獲得充分討論，從_者的答案中看出，大部分人的課余娛樂項目比較豐富，有讀書、唱k、逛街、外出游玩、陪男(女)朋友、看電影等。1.2有沒有聽過桌游，在你心目中對桌游的印象此問題的答復(fù)與預(yù)期有偏差，只有_的_者表示知道桌游，剩下_不是不了解。在表示不了解的_者中有_表示有興趣了解和嘗試桌游，剩下_者的表示完全不感興趣。_者中，大部分認(rèn)為桌游是一項

4、悠閑娛樂活動，并且小部分人認(rèn)為有益智作用，此答復(fù)與預(yù)期存在偏差，答案較為集中，沒能得到更多樣的答案(對桌游的印像)。從如一個角度看，網(wǎng)上桌游只能用作單純的娛樂活動，而實物桌游可以提供更多交流的方式。1.3玩過什么桌游，其中你最喜歡哪個，_者中，只有部分人接觸過三國殺，可能接觸程度較淺，沒有給出理由，大部分人對桌游表示陌生。此問題完全沒得到預(yù)期效果。1.4通過玩桌游，你希望從中得到什么收獲(單純休閑、朋友交流、團(tuán)隊意識、刺激)此問題，在主持人發(fā)問時，與第二個問題重復(fù)，估答案視為第二問題的第二問，同樣，結(jié)果與預(yù)期存在較大偏差。1.5你認(rèn)為桌游多少人玩比較合適，一場游戲時間多少，游戲道具_(dá)此問題引起

5、了較多_者的討論，答案較為集中，對我們的研究起到積極的作用。其中女性_者傾向人數(shù)為_人，而男性_者則希望是5-_人。有_希望能夠_人以上游戲。游戲時間(以一局計算)的可接受時間是一小時以內(nèi)。游戲道具價格的介紹范圍為_元以下，有_的人表示希望是_元以下。1.6現(xiàn)在的桌游大多沒有場地限制，但你是否愿意花錢到一個可以提供更專業(yè)的游戲工具、更舒適的游戲環(huán)境、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的地方。你愿意為此花_。對于場地的問題，所有_者都表示愿意花費以換取更優(yōu)質(zhì)的場地與服務(wù)。可接受價格，男性是20-_元/人，而若只是游戲并無其他服務(wù)，女性_者認(rèn)為_元/人最為合適，若有提供除游戲外的進(jìn)一步服務(wù)，如有食物供應(yīng)等，則可介紹價格

6、提升到_元左右。1.7對于新的桌游項目有什么建議環(huán)境要求有安靜，燈光要柔和；游戲道具則希望能夠比較齊全，并且更多傾向于悠閑類；最后就是希望有更加低廉的價格。結(jié)論桌游在大學(xué)生群體中接受程度較高，市場前景較為廣闊，鑒于大學(xué)生擁有一定的消費水平，擁有專業(yè)服務(wù)的桌游場所相對較少，競爭不激烈?？赏瞥鲆恍└悠蛴崎e方面的桌游產(chǎn)品，搶占大學(xué)生的市場。存在問題&解決方法1.在座談會上，我們小組的準(zhǔn)備稍顯不足，很多時間并沒有做好充分的準(zhǔn)備。另外主持人并沒有很好的控制時間，有時并沒有按照原來計劃中問題設(shè)計的方向去向_者提問，導(dǎo)致有小部分問題并沒有得到合適的答案，這對這次座談會的數(shù)據(jù)的可靠性有一定影響。這是因為組

7、長對主持人的培訓(xùn)不夠和下達(dá)的命令的指向性不夠明確，不過如果能有大家的充分配合和有更多的時間準(zhǔn)備，相信這不會成為問題。2.在_者中，有少數(shù)人對我們的項目完全不感興趣，或即使感興趣也很少發(fā)表自己的見解，導(dǎo)致主持人對部分_者無從入手(這也有主持人自身的能力問題)，有的甚至從開始到結(jié)束，基本沒有發(fā)言，這對我們的小組焦點座談會的其他_者產(chǎn)生了消極的影響。這部分同學(xué)能從另一個側(cè)面為我們提供幫助，例如做為一個奇點人群研究。3.雖然桌游已登陸中國有一定的時間，但仍然有部分的大學(xué)生群體對此感到陌生，以大學(xué)生群體的接受能力，如果能加大宣傳力度，增加推廣，相信能夠如當(dāng)年三國殺剛推出市面一樣，快速風(fēng)靡大學(xué)生群體。附：

8、桌游新項目焦點小組座談會提綱一、會議內(nèi)容調(diào)查對象：20-_歲在校大學(xué)生1.1平時有哪些娛樂項目1.2有沒有聽過桌游，在你心目中對桌游的印象1.3玩過什么桌游，其中你最喜歡那個，_1.4通過玩桌游，你希望從中得到什么收獲(單純休閑、朋友交流、團(tuán)隊意識、刺激)1.5你認(rèn)為桌游多少人玩比較合適，一場游戲時間多少，游戲道具_(dá)1.6現(xiàn)在的桌游大多沒有場地限制，但你是否愿意花錢到一個可以提供更專業(yè)的游戲工具、更舒適的游戲環(huán)境、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)的地方。你愿意為此花_。1.7對于新的桌游項目有什么建議二、會議方式：會議由本公司焦點小組座談主持人主持，兩名行政助理負(fù)責(zé)會議_。2022年第一小組“焦點訪談座談法”總結(jié)

9、（二）在這個充滿活力的季節(jié)，綠葉閃動，花露嬌容，迎著清爽的風(fēng)，我院科協(xié)舉辦了第_屆科普知識競賽活動。從開始宣傳到最后的比賽，科協(xié)干事們通力配合，同學(xué)們都積極參與。經(jīng)過我們的精心準(zhǔn)備，本次活動圓滿結(jié)束。同學(xué)們在此過程中，不僅體會到了參與活動的快樂，同時也增加了大家學(xué)習(xí)科普知識的興趣?；顒又写嬖谝恍┎蛔?，比如選拔試題在校正時不夠仔細(xì)，有一兩道出現(xiàn)錯誤信息，以后會在這方面的工作再細(xì)致一些；各選手磨合期短，沒能把配合效果最大化，以后會加大選手之間的相處時間。通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合以前的工作經(jīng)驗，我們對做好本項活動提出以下建議：首先要重視細(xì)節(jié)，力求全面。從報名到比賽，從準(zhǔn)備試題到面試選拔，一切都體

10、現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應(yīng)該重視每一個細(xì)節(jié)，力爭做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。其次要加強(qiáng)對選手的輔導(dǎo)和賽前心理疏導(dǎo)，增加選手的磨合時間，使選手能在賽場上很好配合，掌握比賽的整個氣氛，不能被動答題。使比賽能夠獲得令人滿意的結(jié)果。通過舉辦此次知識競賽，科普知識的生動性及重要性再次得到廣泛傳播。同學(xué)們也從中學(xué)到了很多知識，參賽選手也得到了很好的鍛煉。今后我們會繼續(xù)努力，爭取在來年的科普競賽中取得好成績。院團(tuán)委科學(xué)技術(shù)協(xié)會_-5-26第二篇：第_屆科普知識競賽活動策劃案1弘揚科學(xué)知識，創(chuàng)造和諧校園策劃案單位：院團(tuán)委科協(xié)技術(shù)協(xié)會一、活動主題弘揚科學(xué)知識，創(chuàng)造和諧校園二、活動時間_月_日_月_日三

11、、活動目的：我院科學(xué)技術(shù)協(xié)會特在我院的學(xué)生活動月舉辦此次活動，目的是通過一次涉及多方面科學(xué)文化知識的科普知識競賽，調(diào)動我院學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情，活躍我院的科普活動的氛圍。除此之外更是希望通過我們的活動讓參與到其中的同學(xué)收獲知識，收獲快樂；激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊凝聚力。四、活動總流程及具體時間安排：1、以自由報名的形式，通過短信或在我院科協(xié)規(guī)定的時間、地點進(jìn)行報名。(_月_日_月_日)2、在工作人員的_下進(jìn)行此次科普知識競賽。(_月_日)五、競賽具體流程：本次競賽共分為兩大環(huán)節(jié)，預(yù)計用時兩個半小時。第一環(huán)節(jié)：“答題直通車”此環(huán)節(jié)，所有報名選手按照活動_人員編排的順序依次達(dá)到答題制定

12、位置。主持人將啟封手中的一組題目。所有選手選用預(yù)先準(zhǔn)備好的題板進(jìn)行作答。答錯者，依次淘汰。最終如果出現(xiàn)恰好臺上剩下三位選手的局面。則第一輪結(jié)束，并通過現(xiàn)場抽簽的形式選出三位選手的第二環(huán)節(jié)編號。如果，并沒有出現(xiàn)以上局面，那么，在場上選手出現(xiàn)剩余_人或_人時，則逐一選出三名選手。選手編號則與選出順序一致。其題目涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史六方面的相關(guān)問題。(本環(huán)節(jié)題目均為選擇題)答題原則為：在主持人念完題目，并宣布開始時，選手進(jìn)行選擇。選擇完畢后，將其他答案的的答題板放入桌箱內(nèi)，有二十秒的考慮時間，時間到后不予更改并亮出題板。(我們會有工作人員在現(xiàn)場監(jiān)督)。第二環(huán)節(jié)：“勇往直前”本環(huán)節(jié)共

13、兩個小環(huán)節(jié)：答題前，選手先用自己的特別方式進(jìn)行一個自我介紹并現(xiàn)場表演一個節(jié)目。大屏幕中將顯示十個數(shù)字從110。每個數(shù)字后面對應(yīng)著不同的獎品和不同的題目。主持人將從答題板上取下對應(yīng)的題目。答對，選手獲得相應(yīng)獎品并得一分，答錯，選手所得所有獎品將歸現(xiàn)場抽取幸運觀眾所有。答題正確后選手有權(quán)選擇繼續(xù)或放棄答題。當(dāng)所有選手答題完畢或題目答完時此環(huán)節(jié)結(jié)束。答題完畢后，分?jǐn)?shù)較高的兩位選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)答題。這一環(huán)節(jié)兩位選手進(jìn)入了巔峰對決的環(huán)節(jié)。主持人手中一共有_道題目答題原則是。本輪為搶答題。主持人在念完題目并說出開始后，選手進(jìn)行搶答。答對，得一分，答錯，對方得一分。先得三分者獲勝。第二環(huán)節(jié)小注：本環(huán)節(jié)知識涉

14、及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物、歷史六組題目(第一小環(huán)節(jié)選擇題，第二小環(huán)節(jié)填空題或判斷題)。第一環(huán)節(jié)答題完成后如出現(xiàn)評分二影響下一環(huán)節(jié)答題時，將采用備用試題，采用第二小環(huán)節(jié)的比賽原則，即：搶答的形式，選出參加決賽的選手。注：競賽說明1、第一、二環(huán)節(jié)每題答題時間為_秒，超過時間按答錯處理。2、所有類型的題目都將圍繞現(xiàn)實生活中的常識以及初高中所學(xué)的相關(guān)知識進(jìn)行展開。如，地理方面，主要涉及地質(zhì)和氣象、交通方面的相關(guān)問題。數(shù)學(xué)和物理方面，主要是利用初高中課本中所學(xué)過的公式原理結(jié)合生活中的趣味問題展開出題。歷史方面可能會聯(lián)系事實展開。生物和化學(xué)方面會結(jié)合和同學(xué)的生活，在食品安全及其他方面展開。3、有關(guān)競

15、賽各個環(huán)節(jié)的所有規(guī)則及獎品分發(fā)問題的所有解釋權(quán)歸院科協(xié)所有。六、前期準(zhǔn)備：1、選手報名競賽宣傳：張貼宣傳海報，并在學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的地方張貼為本次活動精心設(shè)計的彩噴海報。利用廣播站播報，從報名前三天開始每次午間和晚間通過廣播站播報競賽通知的形式進(jìn)行宣傳。向各個輔導(dǎo)員發(fā)放競賽通知。由項目負(fù)責(zé)成員制作一份宣傳頁，通過在校園內(nèi)幾個學(xué)生活動頻繁地點發(fā)放競賽宣傳頁的方式做好前期宣傳。2、題目搜集：我院科協(xié)將在三十多名干事中專門挑選出十名干事組成出題小組。通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、雜志等相關(guān)媒介搜集本次競賽的相關(guān)試題。并在試題確定后做好一切的保密工作。3、會場的申請和布置：會場申請由科普部完成，布置工作待我院科協(xié)干事

16、達(dá)成一致后共同完成。七、經(jīng)費預(yù)算：1、前期宣傳：海報_元彩噴海報_元打印通知及報名表_元打印宣傳頁_元2、會場布置：彩帶、氣球、入場券等裝飾品預(yù)計_元獎金累計：_元3、總計_元活動意義：通過此次活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)科普知識的熱情，鍛煉同學(xué)們的_能力和應(yīng)對能力。在活動中不但使大家收獲知識更使大家收獲快樂。讓一份意外的幸運幸福到所有的觀眾，讓我們的校園從此被濃濃的科普氛圍所包圍。讓學(xué)院未來的科普之路更長、更遠(yuǎn)、更扎穩(wěn)、更堅實。八、注意事項：1、活動時間長、活動也比較大型，所以一定要做好周密的策劃。2、在前期的隊員選拔上宣傳工作要按時、到位。3、參賽人員有較長的試題準(zhǔn)備時間，在此期間，工作人員一定要做

17、好試題的保密工作。4、活動現(xiàn)場，要考慮停電等_。確保觀賽人員要按照入場券有序入場。5、工作人員要確保觀賽人員的一定數(shù)量即入場券的發(fā)放問題。6、活動完成后要做好后期的各項工作。十、_人員。職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會全體干事?？破罩R競賽活動總結(jié)為貫徹深入貫徹落實全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要精神，更好地宣傳實施_科學(xué)技術(shù)普及法和全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要，在廣大青少年中普及科學(xué)知識，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，使青少年掌握必要和基本的科學(xué)知識，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度，倡導(dǎo)文明、低碳、環(huán)保的生活方式，根據(jù)市科協(xié)發(fā)_第54_文件關(guān)于舉辦西安市第_屆青少年科普知識競賽_通知，_三到六年級學(xué)生共參加青少年科

18、普知識競賽。獲獎學(xué)生_。第四篇：科普知識競賽活動總結(jié)關(guān)于文法院_級舉辦科普知識競賽活動總結(jié)為貫徹中國科協(xié)科普部、教育部科技司_開展高校科普創(chuàng)作與傳播試點_，_月_日在機(jī)電館201、機(jī)電館114舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向高全年級，目的為增進(jìn)廣大同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識，加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的_，進(jìn)而形成良好的熱愛科學(xué)，崇尚技術(shù)的氣氛，并借此機(jī)會增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。從活動設(shè)計來看，本次科普知識競賽以級組為單位，每個班組組建一支三人的競賽隊，一共是八個隊參加，通過比賽中的最終得分評出各個獲勝隊。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風(fēng)險題四部分組成，題型

19、有判斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為_分，比賽開始后根據(jù)各隊答題情況累加減，以最終累計分?jǐn)?shù)的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結(jié)束后，選手可短暫休息，由觀眾參與答題，答對的可獲得小禮品，觀眾在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍，掀起了一個又一個的答題熱潮。從活動_管理來看，本次競賽的參賽隊是在賽前由各個班組自己_報名參加的，各組在_月_日之前就將_交給了項目負(fù)責(zé)人，并規(guī)定若比賽時有代表隊沒有按時參加，競賽_方將認(rèn)為該級組為棄權(quán)。(負(fù)責(zé)人為各組)從比賽現(xiàn)場來看，整個科普知識競賽活動準(zhǔn)備充分，安排井然有序，既有學(xué)生主持人、學(xué)生搶答器計分員、學(xué)生手動記分員、老師協(xié)調(diào)員，每

20、個參賽隊后還有一個老師監(jiān)督員，確保選手能夠靜心答題。此外，各組還采用了多媒體手段。最后從準(zhǔn)備的題目來看，內(nèi)容涉及面廣、題型活潑，生動有趣，拓展了學(xué)生們的視野，豐富了學(xué)生們的知識。從活動現(xiàn)場來看，行政組小主持人姚夢山與記分員配合比較默契，把會場的氣氛帶動了起來。負(fù)責(zé)傳遞話筒的同學(xué)將本職的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié)，帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當(dāng)中，感受這次科普知識競賽崇尚科學(xué)、熱愛生活的主題。在年級會的積極推動下，各個組都派啦啦隊員親臨現(xiàn)場，在聲勢上給予了大力支持，同學(xué)們的踴躍參與點燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié)，讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演為了

21、讓隊友猜出相應(yīng)詞語，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛的一面。在風(fēng)險答題環(huán)節(jié)，選手們在場上毫不遜色，第一輪答題各隊都選了相同分?jǐn)?shù)的題，在第二輪中，法一勇敢地選了_分的題，但是沒能答對，反而倒扣_分。雖有遺憾，現(xiàn)場同學(xué)都紛紛為他們加油打氣。最后一輪，大家互不相讓，行政參賽隊表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿，知識的_力在他們的身上閃耀，八個隊都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn)，反應(yīng)快、知識廣，很好的展現(xiàn)了龍城高中學(xué)子的精神面貌。從活動結(jié)果來看，行政與法二表現(xiàn)突出，最終獲勝。從整場比賽來看，雖然經(jīng)過充分精心的準(zhǔn)備，現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些小小的騷動計時器現(xiàn)場出了一點小小的問題，好在及時排除障礙。究其原因，

22、一則是觀眾過于熱情，但更應(yīng)注意的是_過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽，我們要在充分相信參與_活動的學(xué)生能力的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對他們的相關(guān)培訓(xùn)，使整個活動能夠更加_。一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團(tuán)體的凝聚力。從背景的設(shè)計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結(jié)束，從物品的采購到后勤工作這一切的一切都是我們財務(wù)與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。第_屆地理知識競賽活動總結(jié)前言：為豐富我院大學(xué)生校園文化生活，擴(kuò)展大學(xué)生地理知識，提高廣大師生對地理文化的重視，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，推動我院第_屆學(xué)生文化節(jié)的建設(shè)，同時為

23、建黨_周年獻(xiàn)禮。我們旅游學(xué)社成功的舉辦了_學(xué)院第_屆地理知識競賽，本次比賽以“上學(xué)天文，下知地理”為主題，涉及各方面的地理知識。本次地理知識競賽共吸引我校各系共_多支隊伍、_多位同學(xué)的踴躍參與，可謂規(guī)模宏大。經(jīng)過激烈的預(yù)賽之后旅游系、中文系、管理系、外語系、電子系、經(jīng)濟(jì)系等系_的_支代表隊_位同學(xué)順利進(jìn)入決賽階段，最終管理系、電子系、經(jīng)濟(jì)系等取得了優(yōu)異的成績。這次的比賽，不僅使廣大師生增長了地理文化方面的知識，拓寬了視野，同時各系以文會友，增進(jìn)了相互之間的友情。此次活動的成功舉辦，有利地促進(jìn)了我院社團(tuán)文化節(jié)的建設(shè)，且贏得了廣大師生的一致好評。在此次活動中我們主要分為預(yù)賽和決賽兩個階段。預(yù)賽階段

24、以筆試的形式進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識考察(考試題型為單項選擇題和填空題，各參賽團(tuán)只需派一名隊員均參加筆試，根據(jù)預(yù)賽筆試成績，從高到低選擇_支隊伍進(jìn)入決賽)；決賽把_個隊分為上、下兩場進(jìn)行比賽。比賽共分三個個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是必答題環(huán)節(jié)，每組依次答題；第二個環(huán)節(jié)是搶答環(huán)節(jié)；第三個環(huán)節(jié)是風(fēng)險投資環(huán)節(jié)，風(fēng)險投資題每輪包括簡單題5題，中等題5題，偏難題5題。其中簡單題每題_分，中等題每題_分，偏難題每題_分，各隊依次選擇題型，每隊限選一題，各代表隊的同學(xué)需在_秒內(nèi)依次回答?；卮疱e誤或不回答扣除對應(yīng)分?jǐn)?shù)。來自不同系的各位選手準(zhǔn)備充分，競爭激烈，整個比賽現(xiàn)場氣氛活躍。由于我們在比賽前精心準(zhǔn)備和籌劃，使得比賽圓滿結(jié)

25、束，但比賽中也出現(xiàn)了一些問題，這也讓我們從中得到了更多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在將來的工作中不斷地改進(jìn)與提高。一、活動準(zhǔn)備階段1._年_月_日，經(jīng)過我社的積極努力成功的申請到_學(xué)院第_屆地理知識競賽的承辦權(quán)。2._年_月_日，我社積極召開理事會議，商討關(guān)于舉辦第_屆地理知識競賽的相關(guān)事宜。3._年_月_日，我社整理有關(guān)報名信息。4._年_月_日，(周二)中午_時_分，在南艷湖校區(qū)5#103、5#105舉辦了預(yù)賽。最終來自經(jīng)濟(jì)系、旅游系、電子系等_支隊伍進(jìn)入決賽。5._年_月_日，我社理事再次召開全體大會積極安排決賽進(jìn)一步工作，合理分配任務(wù)，并定于_年_月_日，在南艷湖校區(qū)博學(xué)樓a座407教室舉行

26、決賽。二、比賽過程_年0_月_日，第_屆地理知識競賽終于在博學(xué)樓a座407拉開了帷幕。本場比賽的嘉賓分別是旅游系資深教師陳蘋蘋老師、學(xué)社社團(tuán)聯(lián)合會主席龔小妹、旅游系學(xué)生會主席史圖磊、學(xué)社社團(tuán)聯(lián)合會副主席王強(qiáng)強(qiáng)、應(yīng)用商務(wù)協(xié)會會長趙梓羽。本次進(jìn)入決賽的參賽隊伍分別是。_號管理系起航隊；_號旅游系足跡隊；_號管理系四兵突擊隊；_號外語系滄海桑田隊；_號中文系河畔隊；_號電子系行遍天下隊；_號經(jīng)濟(jì)系丹霞滿天隊；_號管理系chs特戰(zhàn)隊；_號旅游系四人行隊；_號旅游系環(huán)游世界隊。第一環(huán)節(jié)：必答題必答題每組包括五道題，其中單項選擇題4題，判斷正誤題1題。各代表隊的同學(xué)需在_秒內(nèi)依次回答?；卮鹫_加_分，回答錯誤不扣分。其中判斷正誤題不僅要做出正確判斷，還應(yīng)指出錯誤并改正，判斷正確_分，改正正確_分。在主持人宣布完題目后_秒內(nèi)答題，超時不答按自動放棄處理第二環(huán)節(jié)：搶答題搶答題每輪包括十道題，全部為單項選擇題。搶答題必須在主持人說出“開始”之后再搶答，最快搶答的參賽隊獲得答題權(quán)，搶到題目后_秒內(nèi)答題，同組選手可以相互商議再做答，做答時若持有異議，可以在_秒內(nèi)糾正，如果提