2022年班集體建設(shè)自評小結(jié)

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年班集體建設(shè)自評小結(jié)時光飛逝，一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這學(xué)期中，開展了一系列卓有成效的班_建設(shè)工作。在這次班_建設(shè)中，在班主任工作中多體現(xiàn)關(guān)愛、讓學(xué)生多體驗(yàn)成功，善引導(dǎo)、多激勵，讓學(xué)生在和諧、充滿愛的班_中快樂成長。回顧這一學(xué)期的班_建設(shè)情況，總結(jié)如下：一、搞好班級“形象設(shè)計(jì)”，增強(qiáng)班_的凝聚力。班級是一個整體，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。班級目標(biāo)，就是每個同學(xué)共同具有的期望和追求。每個學(xué)生都應(yīng)把它視為自己行動的指南，在實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)的奮斗中不斷提高自身素質(zhì)。制定班規(guī)，班規(guī)是每個同學(xué)必須遵守的，每個同學(xué)都要學(xué)會自我約束，使班級工作落到實(shí)處，實(shí)行全員自我

2、管理，使每個學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)等方面得到鍛煉，增強(qiáng)班級責(zé)任感和義務(wù)感。班級目標(biāo)“自主管理，自主學(xué)習(xí)”。有了目標(biāo)，_才不再是一盤散沙，而顯得更具活力。二、精心布置教室環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能?！碍h(huán)境造就人?！币粋€班級的文化環(huán)境對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的。布置好現(xiàn)有教室環(huán)境，不僅僅使學(xué)生身心愉悅，更能形成一股無形的教育力量。我覺得教室布置應(yīng)簡潔大方、彰顯特色。班級文化建設(shè)期間，我們師生共同努力，具體從以下幾個方面入手：1.前門右側(cè)墻上是我們班級公約，同學(xué)們親手制作的小報(bào)。2.班級墻的中間是名人名言，來鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。還有好書推薦，讓學(xué)生開闊視野，豐富知識。3.在后面的書柜上有圖書角，每天班級里

3、的報(bào)紙。圖書角的邊上是植物區(qū)，擺放了兩盆吊蘭，同學(xué)們平時精心呵護(hù)，常常澆水。4.后面的墻報(bào)上是學(xué)生的作品，把好的學(xué)生優(yōu)秀作品向班級展示，讓更多的學(xué)生_。學(xué)期也接近了尾聲。此時靜靜地回憶這這一學(xué)期的生活，頗感欣慰。五個月來，我們一路走來，踩的是踏實(shí)的腳步，踩的是平凡的腳步，收獲的是成功，收獲的是喜悅。班_建設(shè)自評小結(jié)(2)：隨著課程改革的深入，傳統(tǒng)的班級文化建設(shè)已經(jīng)不能滿足新課程發(fā)展的需要。新課程呼喚的新班級文化是圍繞班級的教育、教學(xué)活動所建立起來的一整套價值取向、行為方式、語言習(xí)慣、制度體系、班級風(fēng)氣等的集合體。班級文化，通常是指班級內(nèi)部形成的獨(dú)特的價值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是

4、班級的靈魂所在，是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵?？梢哉f，班級文化是一門隱性課程，具有一種無形的教育力量，良好的班級文化將有利于整個學(xué)校德育工作的順利開展，因此學(xué)校要十分重視班級文化的建設(shè)。一學(xué)年來，我校通過開展“班級文化建設(shè)”主題活動，樹立、培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，陶冶了學(xué)生的高尚情操，增強(qiáng)了班級的凝聚力。我們從以下幾方面落實(shí)。一、_、宣傳階段。2、積極宣傳“班級文化建設(shè)”工作的重要性和必要性首先，我們_領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)會、學(xué)習(xí)上級_開展“班級文化建設(shè)”的文件精神，并結(jié)合學(xué)校具體情況，制定出學(xué)校開展“班級文化建設(shè)”的總體活動方案。在此基礎(chǔ)上，_全校教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會方案

5、精神。利用晨會、班隊(duì)會向全體學(xué)生宣傳，提高學(xué)生對該活動重要性的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的參與意識。在班主任與全班學(xué)生的共同參與下，爭對各班具體情況與特色，制定出各具特色、切實(shí)可行的“班級文化建設(shè)”活動方案。二、實(shí)施、評比、檢查階段。(一)建設(shè)班級制度文化。班級制度是班級文化建設(shè)的保障，也只有在制度的規(guī)范下，學(xué)生才能更好的發(fā)展。那么如何建設(shè)我們班級的制度文化，讓班級活而有序，在有序中而不死板呢。關(guān)鍵是要本著民主、平等、一切為了學(xué)生發(fā)展的原則與學(xué)生一起協(xié)商制定班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)同所制定的一些制度。1、各班制定班規(guī)。要求不求大或空，力求小而實(shí)。如。誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約；舉手發(fā)言，專心聽講；鍛煉身體，講究衛(wèi)生；學(xué)會說

6、話，學(xué)會走路等。2、塑造班級特色，設(shè)計(jì)班訓(xùn)。如?！皥F(tuán)結(jié)、誠信、進(jìn)取”；“我要當(dāng)素質(zhì)優(yōu)等生，我就是素質(zhì)優(yōu)等生”；“讓愛伴我成長”等。3、教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“特色+美化”。(1)發(fā)動學(xué)生用自己種的花草或是制作的手工畫、美術(shù)作品來點(diǎn)綴教室；(2)開辟“學(xué)習(xí)園地”、“每周一星”等，將學(xué)生好的作品在園地中展示：將每周在德智、體、美、勞等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生在“星空”中展示、閃耀。(3)力求讓學(xué)生自己動手設(shè)計(jì)制作的黑板報(bào)期期做到圖文并茂；4.班干部實(shí)行以舊帶新輪流負(fù)責(zé)制。我們相信每個學(xué)生有每個學(xué)生的長處，作為學(xué)校應(yīng)該給每個學(xué)生以機(jī)會，所以我們實(shí)行班干部輪流制。這是一個管理的崗位，學(xué)生自愿參與競崗。考慮到班

7、級正常運(yùn)行秩序，我們的輪換是一半一半換的，比如，這_屆換下來的是班長、體育委員、勞動委員等職位，下_屆換下來的是另一半。在換屆之前首先讓學(xué)生根據(jù)自己的特長去申報(bào)自己所要競爭的崗位，通過竟崗演說和群眾投票，得票高的學(xué)生當(dāng)選。上_屆班干部不再參加這_屆的競選。為了督促班干部在班級中執(zhí)法公正，以身作則，我們還成立了班級委員會，有三名不擔(dān)任班級職務(wù)的學(xué)生、班主任和一名任課老師組成。被彈劾下來的班干部_屆不得參加競選。5.在班中設(shè)立體驗(yàn)崗，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感。日常班級工作可分為管理和服務(wù)兩大方面。班中的體驗(yàn)崗是一個服務(wù)性的崗位。設(shè)崗方面采取的主要做法是：根據(jù)班級生活的實(shí)際需要，增設(shè)多種目標(biāo)與任務(wù)明確

8、、_生活中所必須的崗位。崗位和任務(wù)的確定，最初由教師提出，并征得大家的同意。以后由學(xué)生自己決定是否需要改變。崗位可根據(jù)實(shí)際需要合并、分設(shè)、取消或增加。崗位在承擔(dān)責(zé)任的大小上有差別，性質(zhì)上也有不同。每位同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況，必須選一個服務(wù)性項(xiàng)目。并加強(qiáng)對班級小崗位和干部的工作評價。由于美化了教室的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，陶冶學(xué)生的情操，倡導(dǎo)了健康向上的班風(fēng)，極大地增強(qiáng)班級的向心力、凝聚力。同時，各班各具特色。6、開展主題班隊(duì)會，聯(lián)系本班實(shí)際，挖掘教育資源。如；“我愛我家”、“環(huán)境與健康”、“尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象”等。(二)開展各項(xiàng)校內(nèi)主題活動。平時我們經(jīng)常利用班隊(duì)課開展一些豐富多彩的活動，以

9、請進(jìn)來講座演習(xí)的方法，讓學(xué)生在愉快活動之余收獲一些書本上沒有的知識。如：讀書節(jié)、星級少年的評比、學(xué)雷鋒活動、社會實(shí)踐活動、六一兒童節(jié)、少年軍校軍訓(xùn)活動等。有時還會聯(lián)系消防隊(duì)，搞火災(zāi)逃生演習(xí)，以強(qiáng)化學(xué)生的自護(hù)自救意識。學(xué)?！鞍嗉壩幕ㄔO(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員對各班工作每月進(jìn)行檢查、記載、評比，并收集相關(guān)資料與圖片。三、總結(jié)、交流階段。通過“班級文化建設(shè)”活動的開展，學(xué)生在行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育等方面有了明顯改觀。通過活動的開展，學(xué)生親自參入制定班規(guī)、班紀(jì)以及評比條例，個人、_榮譽(yù)感增強(qiáng)了，班級凝聚力提高了，自我約束力加強(qiáng)了，良好的班風(fēng)逐漸形成，老師們也都感覺到過去調(diào)皮的學(xué)生進(jìn)步了，棘手的班級也有明顯的轉(zhuǎn)變。

10、校容校貌和班風(fēng)有了很好的轉(zhuǎn)變與提高，也得到家長的一致好評。學(xué)生在“班級文化建設(shè)”活動中也不斷得到藝術(shù)的熏陶、哲理的啟迪、榜樣的激勵，從而受到一種潛移默化的教育。班級文化是德育的重要載體和課堂教育的必要補(bǔ)充。2022年班集體建設(shè)自評小結(jié)（二）班會時間：_月_日晚6：9:班會地點(diǎn)：1207教室參與人數(shù)：輔導(dǎo)員與工程會計(jì)1班全體同學(xué)活動背景：建立和諧文明校園，一直是我們所不斷努力追求的。我們大量開展各種有意義的活動。學(xué)風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)我們和諧校園的有效方法，我們要積極努力做好各種準(zhǔn)備去開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并帶領(lǐng)大家積極參與活動，師生共建和諧校園，為我們武漢語言文化職業(yè)學(xué)院的美好明天共同努力。活動目的：學(xué)風(fēng)

11、是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。為貫徹與落實(shí)學(xué)校的政策與方針，學(xué)校非常有必要開展此次活動，以迎接即將到來的評估活動。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的健康

12、成長和綜合素質(zhì)的全面提高。提出加強(qiáng)與優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。我們是一個集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境因素，我個人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn)，創(chuàng)就勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的提高素質(zhì)性群體。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主題對學(xué)習(xí)的價值、學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)觀念和止血品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認(rèn)知和認(rèn)同。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長久動力。勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充

13、分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實(shí)踐及公益服務(wù)活動，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，

14、強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境我班本次學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容總結(jié)如下：1.嚴(yán)格考勤制度;2.重點(diǎn)開好幾個會議;3.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會;4.主題班會或主題團(tuán)日活動;5.學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表座談會;6.輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系制度;7.主題班會實(shí)況記錄;7.建立輔導(dǎo)員與各班同學(xué)聯(lián)系制度;8.開展一日常規(guī)管理評比活動;9.認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度;10.加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來11.根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動;12.建立“一幫一”制度。通過本次主題班會及其相關(guān)的延伸活動，使同學(xué)們了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性以及建設(shè)文明校園對我們學(xué)生的重大意義

15、。讓學(xué)生們了解校規(guī)校紀(jì)不是對學(xué)生的約束而是為了讓我們學(xué)生在一個更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)、發(fā)展。讓良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)性成為學(xué)生的習(xí)慣而不是負(fù)擔(dān)。讓建設(shè)文明校園的意識在每個學(xué)生心中深化，呼吁每個學(xué)生參與到建設(shè)文明校園的活動中來，在學(xué)校中營造文明和諧的氛圍，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，從我們做起!經(jīng)過一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班形成了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情況良好!2022年班集體建設(shè)自評小結(jié)（三）學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂。是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校一筆寶貴的財(cái)富。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，使學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是其重要的保證。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極

16、性與主動性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，12級臨床七年制5班特舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求，只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：1、班級工作問題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個人的集體意識和集體觀念。這

17、就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。2、學(xué)習(xí)、生活方面的問題：作為一名大學(xué)生，在與中學(xué)階段教育迥然不同的環(huán)境下，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一

18、個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。3、班級形象方面：大家都是5班的一員，代表的是全班。在平時應(yīng)該注意維護(hù)班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)。4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個好印象!各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)

19、督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。6、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的

20、貢獻(xiàn)，為活動的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，通過班級QQ群、班會等形式加大宣傳力度。本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展得十分成功，改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，營造了一個積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。大家都對學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時，我們也需意識到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項(xiàng)長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u價工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對于我們班委來說，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會具有深厚的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要。同時希望未來的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們能夠提高對守時的認(rèn)識，更加珍惜時間。2022年班集體建設(shè)自評小結(jié)（四）一、班會主題班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起二、參與人員動游Q1341班全體同學(xué)三、班會時間_年_月_日四、班會目的為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠讓學(xué)生們投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)一個活動。學(xué)風(fēng)關(guān)系到一個學(xué)校的面貌，一個好的學(xué)校，有一個好的學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂。