10.4問題與思考 教案 一年級數學上冊 -冀教版_第1頁
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文檔簡介

1、10.4問題與思考一、復習目標1、通過復習，進一步提高從日常生活中發(fā)現和提出簡單的數學問題，并嘗試解決問題的能力。2、在觀察、操作等活動的基礎上，進一步發(fā)現事物中的規(guī)律，用數學眼光看待和解決問題。3、嘗試同一個問題用不同的方法解決。4、體驗與他人交流解決問題的過程。二、課時安排：1課時三、復習重難點：進一步發(fā)現事物中的規(guī)律，用數學眼光看待和解決問題。四、教學過程（一）知識梳理1、解決實際問題（1）用20以內的加法解決實際問題（2）用20以內的減法解決實際問題2、發(fā)現事物中的規(guī)律（1）簡單事物中的規(guī)律（2）加法計算中的規(guī)律3、用不同的方法解決同一問題。（二）題型、方法歸納1、掛燈籠。答案：黃色的

2、燈籠。根據事物的排列規(guī)律，可以判斷出下一個或上一個事物。2、加法計算中的規(guī)律。答案：6 8兩個數相加，交換兩個數的位置，兩個加法算式得數相等。3、找規(guī)律，里應該是哪個數？答案：9 19在數的合成中，兩個較小數相加等于大數；在數的分解中，大數減去一個較小數等于另一個較小數。4、虎爸和虎媽一共買了多少個？還剩多少個？6+8=14 14-7=7把兩部分合在一起用加法計算；從總數中去掉一部分要用減法計算。5、把皮球放進盒子里。答案：8+7=15想：15個球一個盒子裝不下，需要兩個盒子。（三）典例精講1、按規(guī)律，扣著的撲克牌分別是哪一張？答案：（1）方塊A 方塊5 方塊7 （2）方塊2（1）題同一花色，從1開始排列；（2）題找規(guī)律的難點不是數，而是花色。我們在解決問題的時候，要從不同角度考慮問題，從而發(fā)現事物的規(guī)律，再運用這些規(guī)律來解決問題。2、猜一猜：盒子里最少有幾顆珠子？答案：最少有2顆發(fā)現規(guī)律后要根據“最少”的要求來回答問題。認真審題是數學學習中重要的學習品質，本題如果不仔細審題，忽略了最少二字，答案就會有很多種。（四）歸納小結（五）隨堂檢測1、提問題，并解答。2、小鳥回家。一共有多少只鳥？鳥窩夠嗎？該怎么辦？3、按規(guī)律，“？”應該是哪個數？4、排列規(guī)律。5、在圖形下面寫數，并按規(guī)律在橫線上填數。6、左邊的小木塊都是從右邊大木塊中挖出來的。請你把小木塊放到合適的缺口

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