小學(xué)一年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 9 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 9小學(xué)一年級(jí)蘇教版語(yǔ)文上冊(cè)期中整理復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shng bng y shng bi rn sh gn xi rn k p gn zhe shn yng ji jie zhu zh xio co fng zi 2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。y tu d xin y kui x u q k xn xin b z wi q y qn r bi zhn yn nio y hu xin hun shn xio y lin bo d m chn qin shn wn 3. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shu xin

2、mng ling ho ba ki fng hu du ji shng mi l png ti 【筆畫(huà)填空】4. 快樂(lè)寫(xiě)筆順。后：筆順是_共（_）畫(huà)，第二筆是_。好：筆順是_共（_）畫(huà)，第一筆是_。我：筆順是_共（_）畫(huà)，第五筆是_。西：筆順是_共（_）畫(huà)，第四筆是_。5. 我會(huì)寫(xiě)筆順。再的筆順：_共（_）筆單的筆順：_共（_）筆瓜的筆順：_共（_）筆6. 我會(huì)按要求填一填。1“四”字共_畫(huà)，筆順是_，第四筆是_2“地”在“土地”中讀（_），在“慢慢地”中讀（_）。3“書(shū)”字共_畫(huà)，筆順是_，第二筆是_。4“女”字共_畫(huà)，筆順是_，反義詞是_。5“林”是（_）結(jié)構(gòu)，“早”是（_）結(jié)構(gòu)。6“東”

3、共有（_）筆，第二筆是（_），可以組詞為（_）?！拘谓~】7. 選擇合適的漢字填空。（人 入）大（_）出（_） （刀 力）?。╛）（_）氣（元 園）花（_）（_）旦 （白 百）（_）年（_）色（午 牛）中（_）水（_） （己 已）自（_）（_）經(jīng)8. 比一比，再口頭組詞。鴨（_）（_） 雞（_）（_） 傘（_）（_） 扇（_）（_） 把（_）（_） 巴（_）（_） 9. 比一比，組詞。和（_） 開(kāi)（_） 為（_） 午（_）禾（_） 升（_） 辦（_） 牛（_）車（_） 問(wèn)（_） 塵（_） 明（_）東（_） 閃（_） 尖（_） 用（_）【連詞成句】10. 連詞成句。1、樹(shù)木 了 落葉 開(kāi)始 _2

4、、地球 吸引力 有 很大 的_3、在 蝴蝶 喜歡 飛舞 花叢中_4我家 花生 的 種了 菜園里 許多_11. 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：一匹馬 一（_）花 一（_）喜鵲 一（_）肉 踢足球 （_）音樂(lè) （_）游戲 （_）排球荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果（_）的，（_）的。小白兔一邊跑，一邊喊。（_）一邊（_），一邊（_）。12. 連詞成句。（填序號(hào)）1最 冬天 我 喜歡_。2大雁 飛 往南 一群_。3許多 花生 地里 長(zhǎng)著 大樹(shù)旁的_。【古詩(shī)閱讀】13. 填一填，做一做。遠(yuǎn)看( )( )色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還( )，( )來(lái)鳥(niǎo)不驚。(1)，：( )( )( )( )( )( )(2)( )。A山村B風(fēng)

5、C畫(huà)14. 把下面的兒歌補(bǔ)充完整，回答問(wèn)題。我的?。ǎ┌?，寶貝真不（）。課本作業(yè)（），鉛筆轉(zhuǎn)筆（）。上課靜悄悄，下課不亂跑。天天起得（），陪我去學(xué)校。1補(bǔ)充兒歌。2用上下面的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。書(shū)包 橡皮 鉛筆_3連一連一支 書(shū)一個(gè) 大樹(shù)一棵 書(shū)包兩本 鉛筆4我要上學(xué)去，帶哪些東西？請(qǐng)你在“”里畫(huà)“”。鉛筆 橡皮 小汽車 方格本積木 布娃娃 轉(zhuǎn)筆刀 文具盒15. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫乘舟將欲，忽聞踏歌。 桃花潭，不及汪倫送。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2（1）“聞”先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)_。可以組詞_、_。（2）“乘”共_畫(huà)，第3筆是_。3題目贈(zèng)汪倫中“贈(zèng)”的意思是_。【閱讀理解】16. 課外閱讀。小

6、精怪小精怪從他爸爸那兒學(xué)會(huì)了很多咒語(yǔ)。他用咒語(yǔ)變出花園、城堡、金銀珠寶。小精怪盡管能變出很多東西,但他生活得一點(diǎn)兒也不快樂(lè),臉上一點(diǎn)兒笑容也沒(méi)有。一天,小精怪因?yàn)槟铄e(cuò)了咒語(yǔ),把自己變成了瘸子。小精怪一瘸一拐地在森林里走著,小兔子見(jiàn)了,一路蹦跳過(guò)來(lái),幫他提了手中的東西。小猴子看見(jiàn)了,扶著他走下的山坡。小百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)了,給他送來(lái)了許多的東西。當(dāng)小精怪向小兔、小猴、小百靈鳥(niǎo)說(shuō)謝謝的時(shí)候,他們的臉上都是甜甜的笑。小精怪這才明白,原來(lái)幸福不是藏在他的咒語(yǔ)里,而是藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。1選擇正確的詞填在橫線上。好吃陡峭2小精怪用咒語(yǔ)變出了_。3用“”畫(huà)出幸福是什么。4文中主要寫(xiě)了哪些小動(dòng)物？_

7、17. 我是閱讀小能手。春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)。你端一盆水，我鏟一鍬土。灑下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小樹(shù)。馬路說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，我有了綠蔭遮涼。”小山說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服?！焙影墩f(shuō)：“謝謝你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤單”1短文有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話。2根據(jù)短文內(nèi)容，把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。栽（zi） 一盆（pn）水 端（dun） 一鍬（qio）土 鏟（chn） 一滴（d）汗珠 灑（s） 一棵小樹(shù) 3_（季節(jié)）小朋友們?nèi)ブ矘?shù)，文中有_、_和_說(shuō)謝謝他們。（沒(méi)學(xué)的字用拼音代替）4想一想，誰(shuí)還會(huì)謝謝小朋友？仿照第2自然段的句式寫(xiě)下來(lái)（沒(méi)學(xué)的字用拼音代替）。_說(shuō)

8、：“謝謝你呀小朋友，_?！盻說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，_?！?8. 閱讀短文，回答問(wèn)題。一朵不結(jié)（ji）果的桃花春天，桃花盛開(kāi)。蜜（m）蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授（shu）粉。許許多多的桃花都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨（ln），并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂，作為對(duì)他傳粉的酬（chu）謝。有一朵桃花非常自私（s），她舍（sh）不得給蜜蜂一點(diǎn)花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊（ru）中來(lái)時(shí)，她便大罵大叫：“去，去，去！你們這些討（to）厭（yn）的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)好處！”并且拼命搖（yo）動(dòng)花枝，把蜜蜂趕（gn）跑了。后來(lái)，別的桃花都結(jié)了碩（shu）大的桃子，只有這朵桃花可憐地凋（dio）謝了。1短文共有（_）自然段。桃花在（_）季盛開(kāi)。2這朵桃花為什么