部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 15部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫漢字。rn wu shng rn rn h m l l gu l bin fng sh zhng sh sun sh gng gng gng ci gng ho zhng zhng zhng ling zhng yo 2. 我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ) qun go di sh t hu wng yng b lo k zhu bi fng yun y jn p l jn 3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zhng tin chu s fng zh rn h zn

2、 me hu b xio sh y kui 4. 看拼音寫詞語(yǔ)。ci nng zhu zi wi do gng j tin ci lo dng nn do jng gu 5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。 xn jin jn tin xi zu din dng j ho kng tio chng xn ji wi 【筆畫集訓(xùn)】6. 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫，第一畫是（_）。2片：一共有（_）畫，第三畫是（_）。3兩：一共有（_）畫，第二畫是（_）。7. 數(shù)筆畫填空。“圓”共_畫，第2畫是_，組詞_?！盁簟惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “珠”共_畫，第2畫是_，組詞_?！敖瘛惫瞋畫，最后1畫是_，

3、組詞_。8. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“風(fēng)”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。2“冬”共_畫，第二畫是_，組詞_。3“飛”的讀音是_。第三畫是_，組詞_。9. 按要求填空。1“免”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“貪”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“脾”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。4“嬸”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。5“費(fèi)”共_畫，第五畫是_，組詞_。10. 我是小小書法家。 匹 巨團(tuán) 圓 我發(fā)現(xiàn)：_、_是三包圍結(jié)構(gòu)，_、_是全包圍結(jié)構(gòu)?！狙a(bǔ)全詞語(yǔ)】11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）顏（_）色 （_）（_）不舍 （_）（_）如洗（_）面（_）方 （_）（_）力盡 （_）羊（_）牢12.

4、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（填寫序號(hào)。）_氣活現(xiàn) _不虛傳 大雪_飛_井觀天 信以為_ 安_樂(lè)業(yè)（1）那里的老百姓_，過(guò)著幸福的生活。（2）都說(shuō)興隆山風(fēng)景優(yōu)美，今日一游，果然_。13. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選詞語(yǔ)。（填序號(hào)）（_）言蜜語(yǔ)不言不（_）（_）言萬(wàn)語(yǔ)三言（_）語(yǔ)（_）言自語(yǔ)豪言（_）語(yǔ)（1）形容說(shuō)話很少。（_）（2）一句話也不說(shuō)。（_）（3）形容說(shuō)的話很多。（_）（4）自己對(duì)自己說(shuō)話。（_）14. 我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（_）自（_） （_）來(lái)（_）去 結(jié)結(jié)（_）（_）亡（_）補(bǔ)（_） （_）疲（_）盡 揠苗（_）（_）15. 把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（_）自（_）

5、（_）井（_）天 無(wú)（_）無(wú)（_） 風(fēng)（_）日（_） 四（_）八（_） （_）天（_）地 如魚（_）（_） 名勝（_）（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 用加點(diǎn)的的詞語(yǔ)，仿寫句子。 （1）天上的云雪白雪白的，好像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖。 _，好像_。（2）海洋館里的海豚一會(huì)兒騰飛起，一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒游到岸邊。 _一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。（3）只要按時(shí)出發(fā)，我們就能在太陽(yáng)下山前到達(dá)目的地。 只要_，就_（4）這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。 _，既不會(huì)_，也不會(huì)_，更不會(huì)_。17. 按要求寫句子。1要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。（用加點(diǎn)詞造句）_2航天員 事 可不是 容易的

6、一件 在 太空中 洗澡（連詞成句）_3在太空生活很有趣。（改為感嘆句）_18. 按要求完成句子練習(xí)。1例：有幾個(gè)蟲子怕什么！ 有幾個(gè)蟲子不可怕。一個(gè)人在家怕什么！ _2例：天空飄著氣球。（藍(lán)藍(lán)的）天空飄著（五顏六色的）氣球。田野開滿野花。田野開滿野花。（_）田野開滿（_）野花。3例：霧把自己藏了起來(lái)。（仿寫擬人句）小鳥_。4例：小白兔添上柴，屋子里漸漸暖和了。（用加點(diǎn)詞造句）_5給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。秋天到了_公園里的菊花開得可真美呀_19. 句子練習(xí)。 （1）把句子說(shuō)具體。_的柳條隨著風(fēng)兒_。_的海面上行駛著_。 （2）樹上的鳥兒在叫。（改寫為擬人句） （3）加標(biāo)點(diǎn)?？炜確多漂亮的花兒

7、呀_媽媽_你怎么還不休息啊_20. 用加點(diǎn)的詞造句。1沒(méi)人留意晨光，因?yàn)樗械娜硕荚谑焖?。_ 2大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著（仿寫比喻句）。大象的身子像_。 3蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。（把下面的句子補(bǔ)充完整）放學(xué)回家，媽媽忙得滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，你心里想：_【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀短文，回答問(wèn)題。風(fēng)風(fēng)，穿著白襯衫，漫步在綠油油的山坡上，和花兒姐姐盡情舞蹈；徜徉在碧波蕩漾的湖面上，和小鴨、小魚兒快活地嬉戲玩耍，奔跑在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上，和“嘰嘰喳喳”的小鳥打招呼：忽然，笑著鉆進(jìn)我的衣衫，調(diào)皮地?fù)衔野W癢。（1）你能從詩(shī)中找出帶有顏色的字嗎？

8、（2）這首詩(shī)寫的是（狂風(fēng)、暴風(fēng)、微風(fēng)），它到了這些地方：、和。（3）你喜歡文中的風(fēng)嗎？為什么？22. 閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。出郊明楊慎高田如樓梯，平田如棋局。白鷺忽飛來(lái)，點(diǎn)破秧針綠。注釋高田：沿著山坡開辟的田畦（q），又叫梯田。平田：指山下平地上的田塊。棋局：象棋棋盤。點(diǎn)破：打破。秧針：水稻初生的秧苗。1選一選，填序號(hào)。這首詩(shī)的一、二兩句把高田比作_，把平田比作_。棋局 樓梯2把詩(shī)中表達(dá)下面意思的詩(shī)句畫上橫線。白鷺忽然飛到水稻田上來(lái)，打破了這片初生秧苗的綠色。23. 閱讀詩(shī)句，回答問(wèn)題。敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。1這首詩(shī)歌是_（朝代）的_

9、（體裁）。2“敕勒川”處于（）A.陰山下B.四野3“天蒼蒼，野茫茫”說(shuō)明（）A.天很陰暗B.草原很廣闊4“風(fēng)吹草低見牛羊”說(shuō)明（）A.牛羊多，草很少很矮（i）B.牛羊少，草很多很長(zhǎng)C.牛羊多，草很多很長(zhǎng)24. 想一想，填一填。風(fēng)解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。1這首詩(shī)共_句話。2這首詩(shī)寫了風(fēng)能解落_、能開_、過(guò)江_、入竹_。25. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，_接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2古詩(shī)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思是（）A.到底B.奇怪C.竟然3這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人_，描寫了_（季節(jié)）_（哪里）的美麗景色。4讀了這首詩(shī)的后兩句，你的眼

10、前仿佛浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？（）A.六月里西湖的風(fēng)光景色到底和其他時(shí)節(jié)的景色不一樣。B.那密層層的荷葉鋪展開，與藍(lán)天相連接，呈現(xiàn)出一片青翠碧綠；亭亭玉立的荷花盛開了，在陽(yáng)光的映照下，顯得格外鮮艷嬌（jio）紅。【閱讀理解】26. 讀短文，完成練習(xí)。百鳥朝鳳很久很久以前，鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，絲毫不像傳說(shuō)中那樣光彩奪目。但他很勤勞，從早到晚忙個(gè)不停，還把別的鳥兒扔掉的果實(shí)一顆一顆地?fù)炱饋?lái)，收藏在洞里。有一年，森林大旱，鳥兒們覓不到食物，餓得頭昏眼花，快支撐不下去了。這時(shí)鳳凰急忙把自己積存下來(lái)的干果和草籽拿出來(lái)分給大家，和大家共渡難關(guān)。旱災(zāi)過(guò)后，為了感謝鳳凰，鳥兒們都從自己身上選了一根漂亮的

11、羽毛拔下來(lái)，制成了一件光彩奪目的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉他為鳥王。以后，每逢鳳凰生日，四面八方的鳥兒就會(huì)飛來(lái)向鳳凰表示祝賀，這就是百鳥朝鳳。1寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。勤勞（_）急忙（_）2用“_”畫出表現(xiàn)鳳凰勤勞的句子，用“”畫出表現(xiàn)鳳凰幫助大家的句子。3鳥兒們是怎樣報(bào)答鳳凰的救命之恩的？用“”在短文中畫出來(lái)。4鳳凰由不起眼的小鳥變成鳥王的事告訴我們（）A要勤儉節(jié)約，珍惜每一粒糧食B勤勞能改變命運(yùn)，懂得分享能收獲很多情誼27. 閱讀短文，回答問(wèn)題。一塊石頭在長(zhǎng)毛一塊石頭長(zhǎng)了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚樂(lè)壞了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pn）的柳樹看到了，笑彎了腰說(shuō)瞧那塊石

12、頭在長(zhǎng)毛石頭沒(méi)有理會(huì)大家的嘲（cho）笑，而是憋著氣，長(zhǎng)了好幾根更綠的毛。 “真綠??！”柳樹說(shuō)，小魚也跟著點(diǎn)頭。石頭繼續(xù)長(zhǎng)毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（lu）悄悄地爬來(lái)，在綠毛石頭上安了家。 “喲，石頭不光長(zhǎng)毛，還戴了發(fā)卡呢！”小魚的話中沒(méi)有了輕視，而是充滿了佩（pi）服?？刹?，待在石頭上的小螺，真像一個(gè)個(gè)別致的發(fā)卡！ 石頭開心極了。對(duì)了！它長(zhǎng)的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xin）。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2喲，石頭不光長(zhǎng)毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”指的是（ ）A綠毛B小螺C女孩卡頭發(fā)的東西3小魚的話中沒(méi)有了輕視，而是充滿了佩（pi）服。句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是什么意

13、思？請(qǐng)你猜一猜（ ）A一種衣服B很信服，不再輕視C看不起4填一填。這層綠綠的毛叫作（_），它成了（_）的家。5請(qǐng)給加上標(biāo)點(diǎn)。28. 閱讀理解元宵節(jié)的夜晚,大街上人流如潮,燈火通明。街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛最有趣的是龍燈,只見一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。孩子們情不自禁地高喊:“龍活啦!”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂(lè)的人們迎來(lái)了又一個(gè)春天。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2第2小自然段有（_）句話,是圍繞_這句話寫的。3花燈很多,文中介紹了()燈、()燈和()燈。寫得最具體的是()燈,它是怎樣的呢?請(qǐng)用“”畫出有關(guān)句子。29

14、. 延伸閱讀掩耳盜鈴從前有一個(gè)人，看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，很想把它偷走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺（ ）用手一碰，（ ）會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，立刻會(huì)被人發(fā)現(xiàn)?？墒撬耄海?）我把耳朵掩住，不（ ）聽不見響聲了嗎?他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。 沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。1仿寫擬聲詞。丁零丁零_ _ _2選擇關(guān)聯(lián)詞填人文中括號(hào)里。因?yàn)樗?如果就只要就 雖然但是3當(dāng)那個(gè)人用手掩住耳朵去偷鈴鐺時(shí)，心里會(huì)想什么?_4這則寓言告訴我們（ ）A偷別人的東西時(shí)，只把耳朵掩起來(lái)是不夠的。B自己欺騙自己的想法和做法是十分愚蠢的。C放在外面的東西一定要防止別人偷竊。30. 閱讀短文，完成后面的問(wèn)題。秋

15、天的原野秋天來(lái)了。天空像一塊覆（f）蓋在大地上的藍(lán)寶石。村外的小池塘睜著 眼睛，凝（nng）望著這美好的天色。池塘里，一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋 欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了很多的酒，紅得像一團(tuán)火焰（yn）似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（y）咿呀呀”唱著歌，告別人 們，向天邊慢慢飛去。1根據(jù)短文，給下面的句子排序，把序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。（_）秋天，天空像一塊藍(lán)寶石。（_）半空中，雁群排成“人”字形，唱著歌飛走了。（_）村外的小池塘里，一對(duì)小白鵝在欣賞自己的倒影。（_）村前村后的稻子成熟了。（_）山谷里，楓樹的葉子紅得像火。2在你的眼中，秋天的景色是怎樣的？想一想，寫一寫，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。秋天，天氣_，樹葉_，_。 【看圖寫話】31. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下圖，想一想圖上畫的是誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？?qǐng)把你觀察到的，寫成一段通順完整的話。沒(méi)有學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。_32. 看圖寫話。冬冬最喜愛的玩具是什么？長(zhǎng)什么樣子？從哪里可以看出他很喜歡這件玩具？用幾句話寫下來(lái)。_33. 寫