小學(xué)語文人教五年級上冊第八組-七律.長征

1、七律長征教學(xué)設(shè)計苗小紅教學(xué)目標(biāo)1理解詩句，體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻，完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。2有感情地朗讀這首詩，背誦全詩。3學(xué)會3個生字，能正確讀寫詞語。重點難點弄懂詩中所有詞語的意思，從中領(lǐng)會全詩表達(dá)的大無畏精神和英勇豪邁的氣慨。讀出全詩的節(jié)奏和韻腳，增加對詩這種體裁特點的感性認(rèn)識。課前準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文，了解長征背景。教師準(zhǔn)備：搜集視頻、圖片等制作課件。課時安排一課時教學(xué)流程與設(shè)計意圖一、歌曲七律.長征1聽了這首歌，你想說什么？2.你知道這首歌的歌名嗎？1935年10月，當(dāng)時毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束，回顧長征這一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難

2、險阻，毛主席心潮澎湃，揮筆寫下了這首壯麗的詩篇七律長征。揭示課題，指名讀，齊讀。3.我們已經(jīng)知道了這首詩的作者是毛澤東，你了解毛澤東嗎？4.請同學(xué)讀毛澤東的簡介。毛澤東（1893年12月26日1976年9月9日），字潤之，湖南人。是中國人民的偉大領(lǐng)袖，中華人民共和國的締造者之一。被人們尊稱為“毛主席”。他不僅是一位偉大的革命家，也是一位偉大的詩人。過渡：毛澤東不僅是一位偉大的革命家，也是一位偉大的詩人。學(xué)習(xí)七律相關(guān)知識1.再看課題，發(fā)現(xiàn)了什么？七律是詩體名，它有什么特點？打開課本，數(shù)數(shù)總共幾行？每行幾個字？2.這樣的詩叫做七律。是七言律詩的簡稱，每一首詩是8行，每一行7個字，第2、 4 、6、

3、 8句最后一個字需押韻。（出示幻燈片讀，知道押an韻）3.你知道各句名稱嗎？（首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)）頷是指下巴，首是指頭，頸是脖子，原來七律的排列順序與人體的器官排列順序一樣。4.長征的歷史背景。接下來，我們看課題。首先要知道長征的時間（1934年-1936年）指名讀。二、朗讀感知，了解內(nèi)容溫馨提示：自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏，讀出感情。指名讀。出示三個需要注意的詞語，齊讀。過渡：讀詩歌，除了讀準(zhǔn)字音，還得讀出節(jié)奏，七個字的詩我們一般劃分為223的節(jié)奏。紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/

4、岷山/千里/雪,三軍/過后/盡/開顏。指名讀。過渡：有了節(jié)奏，味道就不一樣了。詩歌除了讀出節(jié)奏，還得讀出韻味兒，要讀得抑揚頓挫。詩歌的聲調(diào)確定字音的長短。一二聲讀得長，三四聲讀得短。老師示范讀第一句。學(xué)習(xí)老師的樣子，試著讀讀后面幾句。指名讀。最后一句齊讀。三、學(xué)習(xí)首聯(lián)，體會遠(yuǎn)征難和只等閑1.請同學(xué)們再讀這首詩，思考一下，這首詩圍繞哪句話來寫的?2.匯報，課件出示：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。紅軍長征難還是不難？請在這句話中找出第一難。（萬水千山，遠(yuǎn)征）路途遙遠(yuǎn)。難。長征路上還會有哪些難？翻越這千山萬水，紅軍戰(zhàn)士怕不怕？（不怕）哪個字說明了不怕？（只等閑，不怕難）等閑什么意思？（平平常常）紅

5、軍戰(zhàn)士把什么看作平常的事?指導(dǎo)朗讀，讀出“遠(yuǎn)征難”和“只等閑”。想想表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士什么樣的精神?(不畏艱險的革命英雄主義精神。)紅軍長征經(jīng)歷了千難萬險，毛主席大筆一揮，把所有的困難濃縮成五幅圖。你能根據(jù)這五幅圖找到相應(yīng)的詩句嗎？課件出示品讀難和閑，感受紅軍戰(zhàn)士的樂觀和無畏。過渡：詩歌是怎么具體地描述這些“遠(yuǎn)征難”和紅軍眼中的“閑”呢？根據(jù)學(xué)習(xí)提示，品讀后面的詩句。課件出示：學(xué)習(xí)要求：.自由讀詩，看那些地方給你的感受最深，你從中體會到什么？并寫上批注。.在小組內(nèi)說一說。齊讀要求。學(xué)生學(xué)習(xí)匯報交流。過渡：哪些地方給你感受最深?預(yù)設(shè)：五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸1、你了解五嶺和烏蒙嗎？請同學(xué)們看，

6、這就是彎彎曲曲連綿起伏、長達(dá)數(shù)千里的五嶺，這彎彎曲曲連綿起伏的樣子可以用詩中的哪個詞語來形容？（逶迤）2、那烏蒙山又是怎么樣的呢？（山很高，氣勢很雄偉，那么險峻）你能不能讀好？讀出你理解的“逶迤”和“磅礴”3、紅軍在這些大山里行走會遇到哪些困難？面對這么多困難，紅軍只是把他們當(dāng)做什么 ？（騰細(xì)浪、走泥丸）4、誰來畫出細(xì)浪，誰來畫泥丸？呀，多輕松呀！詩人在這里用用了什么修辭手法？（比喻、夸張）。夸張又兩種，一種是夸大，一種是縮小，這里用的就是縮小的表現(xiàn)形式。5、這一大一小，一難一閑的畫面，你想用什么樣的詞來形容紅軍戰(zhàn)士？（板書樂觀主義精神)6、引讀詩句。即使武陵山脈縱橫四省,綿延千里,在紅軍戰(zhàn)士

7、的眼中(生讀)五嶺逶迤騰細(xì)浪;即使烏蒙山危峰兀立,氣勢磅礴,在紅軍的眼中(生讀)烏蒙磅礴走泥丸?？v有萬水千山,縱有千難萬險,渾然不把它們放在眼里,這就是(生讀)紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑.過渡：翻閱這一座座高山，屋面感受到了紅軍的樂觀主義精神。還有讓你感動的句子嗎？交流指導(dǎo)二：金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。1、 如果說頷聯(lián)是千山的寫照，那么頸聯(lián)就是萬水的說明.這句詩中有一組反義詞，你能圈出來嗎？（暖-寒）2、暖是指金沙江，寒是指大渡河。3、看圖片金沙江和瀘定橋，看到這樣的畫面，你想說什么？（金沙江水流湍急、地勢險要，渡河難；瀘定橋令人心驚膽寒，十分危險，過橋難）再讀這兩句詩，你有什么疑問

8、？同樣如此的艱難，為什么金沙江用暖，而大渡河用寒？這暖和寒有不同的含義嗎？4、指名讀故事。接下來，讓我們看一個故事。金沙江位于長江的上游。它穿行在川滇邊界的深山狹谷間，江面寬闊，水急浪大。如果紅軍過不去江，就有被敵人壓進(jìn)深山狹谷，遭致全軍覆滅的危險。當(dāng)紅軍大隊人馬向金沙江挺進(jìn)時，蔣介石早已下達(dá)命令，控制渡口，毀船封江。就在紅軍進(jìn)抵金沙江前夕，江邊的敵人已將所有船只掠到北岸了。1935年5月3日，軍委干部團(tuán)的同志們接受了搶奪皎平渡的任務(wù)。他們二話未說，翻山越嶺日夜兼程180里，當(dāng)天夜晚就來到了金沙江邊。在渡口，他們幸運地找到了一條船。原來這條船是送探子來南岸探查情況的，探子不知跑到哪里去了。后來

9、，他們又在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的協(xié)助下，從水里撈出了一條破船，他們乘坐這兩條船悄悄地渡到北岸。敵人的哨兵以為探子回來了，沒有在意。他們來了個突然襲擊，一舉消滅了一個連和一個保安隊，控制了皎平渡兩岸渡口。后來，他們又找到了五條船，動員了36名艄公。從5月3日至9日，在7天7夜的時間里，紅軍主力就靠這7只小船從容地過了江。兩天以后，敵人的追兵才趕到南岸?？墒羌t軍已經(jīng)毀船封江，遠(yuǎn)走高飛，無影無蹤了。老師：紅軍運用調(diào)虎離山之計。不費一槍一彈，不損一兵一卒，在敵人的眼皮子底下成功渡江。從此紅軍完全跳出了數(shù)十萬敵人圍追堵截的圈子，這真是一次大快人心的戰(zhàn)斗，多么令人高興??！所以說暖突出了紅軍巧渡金沙江后歡欣愉悅的心情。

10、你能讀出紅軍戰(zhàn)士當(dāng)時愉悅的心情嗎？（指名讀）過渡：如果說巧渡金沙江是令人歡欣鼓舞的，那么飛奪瀘定橋就是另外一種場面了。下面屋面來看一段電影視頻。播放視頻。5、看完視頻后你有什么想說的？（傷亡慘重，戰(zhàn)斗場面驚心動魄，紅軍戰(zhàn)士多么的英勇頑強）6、是啊，戰(zhàn)斗多么驚險悲壯。這是凝聚著戰(zhàn)士們英勇無畏精神的一句詩讀。這是融入戰(zhàn)士們鮮血和生命的一句詩讀；這是毛澤東緬懷戰(zhàn)友的一句詩讀。7、一冷一寒，兩場戰(zhàn)斗兩種感受形成鮮明的對比。請把兩種不同的感受讀出來。男女生讀。匯報交流三：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1、紅軍憑借這種大無畏的精神巧渡金沙江，飛奪瀘定橋。在尾聯(lián)詩人還寫到一座山。你知道是哪座山嗎？（岷山）

11、出示圖片。岷山在四川、甘肅的交界處，海拔3900米，終年積雪。紅軍要想翻越這座綿延千里的雪山難嗎？可能會遇到哪些困難呢？2、這可是地跨兩省，海拔三千多米、終年積雪的千里雪山啊。當(dāng)時的紅軍吃不飽穿不暖，為了抵御寒冷，過雪山時，每人發(fā)一根辣椒，冷極了的時候就嚼一口。有一位軍需處長把僅有的一件棉衣讓給了戰(zhàn)士們，自己卻被活活的凍死了，成了一座冰雕，永遠(yuǎn)地留在了雪山之上。3、過雪山依然困難重重，可戰(zhàn)士們的心情怎樣？（喜悅的，高興的），從哪些詞可以看出來？（更喜，盡歡顏）4、為什么紅軍的心情是喜悅的，高興的？（在紅軍終于爬上了千里皚皚的雪山即將取得長征的偉大勝利）5、你能讀出這種高興的心情嗎？齊讀五、感悟長征精神紅軍長征二萬五千里，途經(jīng)11個省，淌過24條河，翻越18座高山，冒著槍林彈雨，忍著饑寒交迫，用血肉之軀譜寫了一段光輝的長征,史?；厥走@漫漫征程，紅軍給你留下了哪些印象（無畏，樂觀