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1、【導(dǎo)學(xué)單】18.慈母情深第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,把握課文的主要內(nèi)容。2初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。3能夠聯(lián)系生活實際,寫出自己“鼻子一酸”的經(jīng)歷。學(xué)習(xí)重難點初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1. 按課文內(nèi)容填空。“我一直想買青年近衛(wèi)軍,想得_。于是,我來到母親工作的地方,那里的噪聲_,我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱。當(dāng)知道我要一元五角錢買書,母親用_的手塞給我,立刻又限入了忙碌。我_,攥著錢跑了出去?!?. 聯(lián)系上下文及生活常識理解“龜裂”是什么意思?_ 【合作探究】1.分組交流文中的幾個場景,找一找哪些地方讓你有“鼻子一酸”的感受?找
2、到之后用“_”勾畫,并用簡潔的語言概括出來,填在下面的橫線上。 初到廠房:_尋找母親:_ 向母親要錢:_ 母親塞錢給“我”:_2. 小組合作交流:怎樣理解“我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。”這句話的意思?_【達標(biāo)檢測】一、讀拼音,寫詞語。1.她嘗了一口這個果子,不禁皺起眉頭,發(fā)出感嘆:“真sun( )哪!”2.他挺直了j ling( ),昂首挺胸地走了出去。二、寫出下列詞語的近義詞。疲憊( ) 忙碌( )耽誤( ) 立刻( )文中的母親是怎樣的人?_四、寫下作者的感動:我拿著母親給我的錢,鼻子一酸,心想:_,于是,我攥著錢跑了出去,給母親買了一聽水果罐頭。【拓展提升】請用一段話寫自己“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷?(可以是感動的、委屈的、痛苦的、難過的、后悔
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