語(yǔ)文S版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 9 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 9語(yǔ)文S版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語(yǔ)】1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。shn bin zhu y zhng zi d jio h shu co d 2. 拼一拼，寫一寫。k sh ki ku n r dng x sn yu yu r r m ki tu 3. 看拼音寫詞語(yǔ)。 chn fn dn xu hu du fi j jn r xn mn shn me shun fn i u qn tin xn qn qn zu 【筆畫填空】4. 按要求填一填。 1.“小”字的筆順是：_，共（_）畫，第3畫是（_），組詞

2、（_）。 2.“少”字的筆順是：_，共（_）畫，第1畫是（_），組詞（_）。 3.“牛”字的筆順是：_，共（_）畫，第3畫是（_），組詞（_）。 4.“果”字的筆順是：_，共（_）畫，第5畫是（_），組詞（_）。 5.“鳥”字的筆順是：_，共（_）畫，第4畫是（_），組詞（_）。5. 寫出下列漢字的筆順，再組詞。半：_（_）有：_（_）問(wèn)：_（_）你：_（_）6. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 因“因”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。陽(yáng)“陽(yáng)”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。為“為”字的筆順是 ?！拘谓~】7. 我會(huì)組詞媽（_） 幾（_） 多（_） 只（_）馬（_） 兒（_） 竹（_） 見（_）8. 選字組詞

3、。1 渴 喝口（_） （_）望 （_） 水 （_） 茶2 有 友沒(méi)（_） 好（_） （_）力 朋（_） 9. 我會(huì)比一比，再組詞。青（_） 拍（_） 真（_） 己（_）清（_） 怕（_） 直（_） 已（_）情（_） 午（_） 快（_） 在（_）晴（_） 許（_） 塊（_） 再（_）【連詞成句】10. 仿照例子寫句子。（不會(huì)寫的字可用拼音代替）例：瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。例：烏鴉到處找水喝。_到處_。例：青蛙為什么沒(méi)參加？_為什么_？11. 把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1._在_ 2._和_一起玩。3._有白云。4.操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)赺5.操場(chǎng)上，_12. 連詞成句。（1）一塊兒 我們

4、 好嗎 回家_？（2）奶奶 家 有一條 門前 小河_。 （3）飛來(lái)飛去 在 小鳥 天上_?！竟旁?shī)閱讀】13. 閱讀我能行。夢(mèng)小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?；▋簮圩鰤?mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色的。1這首小詩(shī)共有（_）句話。2詩(shī)中都有誰(shuí)愛做夢(mèng)呢？請(qǐng)用“”在文中畫出來(lái)。3讀了這首詩(shī)，我會(huì)連一連?；▋旱膲?mèng) 藍(lán)藍(lán)的云兒的夢(mèng) 綠綠的大海的夢(mèng) 五顏六色的小草的夢(mèng) 白白的小朋友的夢(mèng) 紅紅的4照樣子，把句子寫完整。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）例：小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的。_愛做夢(mèng)，夢(mèng)是_。14. 補(bǔ)充詩(shī)句，回答問(wèn)題。靜夜思（ ）床前 ，疑是 。舉頭 ，低頭

5、。1補(bǔ)全詩(shī)句2用“”圈出詩(shī)中的一對(duì)反義詞。3古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人（）。A.對(duì)月亮的喜愛之情 B.思鄉(xiāng)之情15. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。遠(yuǎn)看_有色，近聽_無(wú)聲。春_花還在，_來(lái)鳥_驚。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。遠(yuǎn)看_有色，近聽_無(wú)聲。春_花還在，_來(lái)鳥_驚。（2）選出與下列字意思相反的字。(填序號(hào))a去b近c(diǎn)無(wú)遠(yuǎn)_有_來(lái)_（3）詩(shī)中寫到了哪些景物?用橫線畫出來(lái)。【閱讀理解】16. 閱讀短文。月亮的心愿夜深了，月亮透過(guò)窗簾，看見一個(gè)小女孩睡在床上，身旁有個(gè)背包，里面裝著水果和點(diǎn)心。月亮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天孩子們?nèi)ソ加?，得去跟太?yáng)公公商量商量，讓明天有個(gè)好天氣?！痹铝劣謥?lái)到另一家的窗前，只見一個(gè)小女孩正

6、在照顧生病的媽媽。媽媽說(shuō)：“珍珍，早點(diǎn)兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢。”“媽媽，我不想去了，醫(yī)生說(shuō)您的病還沒(méi)好呢！”月亮悄悄地離開，心里想：“我去跟雷公公說(shuō)說(shuō)，明天還是下雨吧！”兩天后的一個(gè)艷陽(yáng)天，孩子們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。1這篇短文一共有_個(gè)自然段，第三自然段有_句話。2把月亮說(shuō)的話用“_”畫出來(lái)，月亮想的話用“”畫出來(lái)。3月亮要去跟雷公公說(shuō)，讓他明天下雨，你知道為什么嗎？_4你知道月亮的心愿是什么？用文中的原話回答。_17. 閱讀短文，完成練習(xí)。夏天柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。大傘下，知了在唱歌。小傘下，魚兒在游戲。那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會(huì)兒在空中滑行，

7、一會(huì)兒從水面掠過(guò)，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。青蛙玩累了，跳到池塘里洗了個(gè)澡，樂(lè)得它鼓起腮幫子，敲起了綠色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱夏天到了多快活！1讀讀短文，想一想小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?，連一連。知了 魚兒 蜻蜓 青蛙飛行 洗澡 唱歌 游戲2短文中，“大傘”指_，“小傘”指_。3紅蜻蜒練的是_本領(lǐng)。_敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是_ 。4你喜歡夏天嗎？為什么？_18. 閱讀理解。小猴子下山（節(jié)選）有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。1多音字填空。看：kn（_） kn（_）2照樣子，寫一寫。例：又大又圓_3小猴子走到玉米地里，他看見了什么？ _4小猴子看到西瓜時(shí)心情如何？_5小猴子看到西瓜后，決定（）A扔了桃子，去摘西瓜B抱著桃子，去摘西瓜【看圖寫話】19. 看圖寫話。沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替。_20. 看圖寫話。（想一想）這是什么時(shí)候？在什么地方？圖上