小學(xué)語文人教五年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第三單元-9、獵人海力布教案

1、9、獵人海力布 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1.能復(fù)述故事。2.抓住文中描寫人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（ ）分鐘一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（出示課件10）同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了這個(gè)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我請一位同學(xué)再把這個(gè)過程講一講。（生講述故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。）【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，能讓學(xué)生再次熟悉課文，為下文的復(fù)述做準(zhǔn)備?！啃抡n教學(xué)（ ）分鐘二、合作交流。1.快速默讀課文，說一說：海力布是個(gè)怎樣的人？從哪些地方可以看出來？（出示課件11）生交流、總結(jié)、匯報(bào)：行動(dòng)：把獵物分給大家 語言：告訴大家災(zāi)難就要到來結(jié)論：通過語言、行動(dòng)可以看出

2、海力布是個(gè)熱心助人，舍己救人的人。（板書：熱心助人 舍己救人）2.人們對海力布懷有什么樣的感情？（出示課件12）生總結(jié)并匯報(bào)：海力布把獵物分給大家，受到人們的尊敬。當(dāng)海力布變成石頭后，大家非常后悔、非常悲痛。通過這些重點(diǎn)詞語和句子，可以看出人們非常喜愛海力布，因?yàn)樗悄菢由屏?，那樣舍己為人。三、講故事，練習(xí)復(fù)述。海力布的故事多么感人，你們想不想把這個(gè)故事講給別人聽？（出示課件13）1.師指導(dǎo)講故事 （1）敘述要清楚，交代清楚故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 （2）可以脫離課文，自己組織語言。文中的重點(diǎn)部分可以用上書上的詞句。 （3）講故事要有表情、有感情。 2.自由練習(xí)。 3.指名匯報(bào)，師生評點(diǎn)。 四、總結(jié)全文，升華情感。海力布在你的心目中留下了怎樣的印象？你想對他說些什么？今后你會(huì)怎樣對待身邊的人？【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生通過把握重點(diǎn)詞語和重點(diǎn)句子的方法來了解人物形象，有助于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。】課堂小結(jié)及拓展延伸（）分鐘五、拓展延伸。（課件出示15）仔細(xì)讀讀海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分，分角色和同學(xué)演一演。六、布置作業(yè)。（課件出示16）1.把這個(gè)故事說給別人聽。2.找一找其他的民間故事讀一讀。3.根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫一段話，簡要介紹它的來歷?！驹O(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)，能提升學(xué)生的分析、表達(dá)能力，并使學(xué)生得到情感的提升?！堪鍟鴥?nèi)容 【板書設(shè)計(jì)】 救白