2022年村信訪穩(wěn)定工作總結(jié)范本_第1頁
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1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年村信訪穩(wěn)定工作總結(jié)范本今年的信訪工作,總的要求是:以_和黨的基本路線和_為指導(dǎo),堅(jiān)持從服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會政治穩(wěn)定大局出發(fā),積極化解各類_,維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定;堅(jiān)持群眾路線,一切從實(shí)際出發(fā),密切黨群干群關(guān)系,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,努力為_者辦實(shí)事。按照上級提出的“信訪工作進(jìn)社區(qū)”的要求,適應(yīng)城市化進(jìn)程中社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢,拓寬信訪工作渠道,進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)信訪工作。今年要著重抓好以下工作:一是抓好隊(duì)伍建設(shè)。要按照信訪工作“只能加強(qiáng),不能削弱”的要求,社區(qū)黨支部要高度重視信訪工作,成立由支部書記任組長,各單位組成的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在轄區(qū)形成強(qiáng)

2、有力的信訪工作網(wǎng)絡(luò)。二是抓源頭。居民區(qū)和單位,是信訪發(fā)生的源頭。負(fù)責(zé)信訪工作的人員,要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng),經(jīng)常深入實(shí)際調(diào)查,發(fā)現(xiàn)和掌握群眾_的熱點(diǎn)、難點(diǎn),能解決的要盡快解決,不能解決的要講清道理,說明原因,并及時(shí)向上級匯報(bào),要通過艱苦細(xì)致的工作變?nèi)罕奯為干部下訪,控制信訪事件上升的趨勢。三是抓初訪。有群眾來信來訪,要按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),歸口辦理”的原則,及時(shí)辦理。對信訪人的合理要求,要從關(guān)心和愛護(hù)的角度出發(fā),盡力幫助解決,避免重復(fù)信訪;信訪人的要求不合法或反映的問題與事實(shí)不符,要通過耐心細(xì)致的解釋工作,使_群眾心服口服,防止矛盾激化,不要因處置不當(dāng)而造成越級信訪。四是抓

3、宣傳教育。2022年村信訪穩(wěn)定工作總結(jié)范本(二)健康教育工作是村衛(wèi)生室的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實(shí)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法相關(guān)工作要求,進(jìn)一步完善我村健康教育與健康促進(jìn)工作體系,制定了_年健康教育工作計(jì)劃,內(nèi)容如下:一、主要工作任務(wù)依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。二、主要工作措施(一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,_

4、年我們將結(jié)合本村實(shí)際情況;組織人員積極參加衛(wèi)生院組織的各類培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,把健康教育工作真正落到實(shí)處。(二)、加大經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃_年購置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。(三)、計(jì)劃開展的健康教育活動1、舉辦健康教育講座依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。2.辦好健康教育宣傳欄按季度定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。3.發(fā)揮衛(wèi)生室的作用將居民需要的健康教育材料擺放其中

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