人教版人教 變換句式課件

1、變換句式2021/8/7 星期六1 句式是近幾年熱門的測試形式，其中變換句式在近五年中除2000年外每年都考，2003年連同春季高考考了兩次，因而加強變換句式題的訓練有很高的實用價值。 2021/8/7 星期六22、變換句式1998年以來一直采用簡答題這種題型，今年估計不會改變，因為其他題型很難適合變換句式這個考點的特點 。一、命題預測：1、變換句式題與修辭方法或擴展語句融合為一體進行考查，這樣既是考句式也是考修辭或擴寫，一石三鳥。2021/8/7 星期六3 漢語的句式靈活多變。根據表達語氣分，有陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句；根據主語的性質分，有主動句、被動句；根據結構的繁簡分，有長句、短句

2、；根據判斷的性質分，有肯定句、否定句；根據句子成分或成分句的位置分，有常式句、變式句、“把”字句； 根據語體風格分，有口語句、書面語句；根據句式整齊分，有整句、散句； 根據句子數量分，有單句、復句。對各種句式都必須有起碼的了解。 1、熟悉各種句式，掌握相關知識。 二、復習策略： 2021/8/7 星期六42、掌握原則，運用規(guī)律。 、注意保留原意。變換句式是在同義句式中間進行的，同句式的變換無關的文字可原封不動。必要時個別文字可以變動（增、刪、換、調），但變動不要太多。 、避免張冠李戴。每一種句式都有相對應的同義句式，如長句和短句、主動和被動等。要按照對應的關系去變換句式。、防止顧此失彼。變換句

3、式是為了適應特定的語言環(huán)境，優(yōu)化語言表達的，所以要注意變換后整個語段的通順和合理。2021/8/7 星期六5三、解題技巧： 把下面這段文字改寫成三個連貫的短句。 地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。1、長句與短句 長句改短句的方法是：首先用“提取主干法”把長句的主干成分提取出來，使之成為一個短句；其次將復雜的修飾語根據表達的意思化成幾個短句。2021/8/7 星期六6分析 這是一個復雜的單句，賓語之前有復雜的定語，可以將長定語抽取出來，使主干成分成為一個句子，再將長定語分拆開來，組成三個短句。某市市長發(fā)出了關于不允許在學校附近修建任何等級劇

4、場的指示。但警方卻接到了嚴禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。今天地方法院又推翻了這一禁令。 2021/8/7 星期六7將下面這段話改寫成一個單句。 里克特是德國著名作家。他出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”，他的散文兩條路向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。 短句改長句方法正好相反：首先以其中一個主要句為主干；再把剩余短句作主要句的定語或狀語。2021/8/7 星期六8 出生于小資產階級家庭，與歌德生活在同一時代的德國著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文兩條路向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。 分析這是幾個短句，圍繞“里克特”展開話題，選擇最后一句作為主干而將其他短句

5、化為“里克特”的定語。2021/8/7 星期六9 1、 擁有巨大市場的某電子集團,在美國發(fā)生的” 911”恐怖襲擊事件對全球經濟造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來已經不景氣的世界信息產業(yè)時,也不能不做出裁員的反應了. 美國發(fā)生的”911”恐怖襲擊事件沉重打擊了全球經濟，它使今年以來已經不景氣的世界信息產業(yè)雪上加霜，擁有巨大市場的某電子集團也不能不做出裁員的反應了.2021/8/7 星期六10 現在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。答案：現在許多國家都已經能夠生產這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在

6、危險區(qū)域進行作業(yè)?；颍河械臋C器人可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)?，F在許多國家都已經能夠生產這樣的機器人。2021/8/7 星期六11請給“珍珠”下一定義 珍珠是一種具有明亮艷麗光澤的固體粒狀物，它是由像馬氏珠母貝、三角帆蚌等海淡水貝類受到一定外界條件的刺激后分泌并形成的，這種固體粒狀物與貝殼珍珠層相似。答案：珍珠是由像馬氏珠母貝、三角帆蚌等海淡水貝類受到一定外界條件的刺激后分泌并形成的，與貝殼珍珠層相似的，具有明亮艷麗光澤的一種固體粒狀物。2021/8/7 星期六12嫉妒是人人都有的。嫉妒是一種缺陷心理。嫉妒是不足為奇和無可厚非的。嫉妒是由于羨慕一種較好的生活

7、，想獲得一種較高的地位，或是想得到一種較貴重的東西而產生的。答案：嫉妒是一種人人都具有的，由于羨慕一種較好的生活，想獲得一種較高的地位，或是想得到一種較貴重的東西而產生的、不足為奇和無可厚非的缺陷心理。2021/8/7 星期六13 要使散句變成整句，就要使句子的結構相同或相似。能夠體現結構相同或相似的句子最常見的是排比句和對偶句，因此在改換時應對句子進行綜合分析，找出其相似點，從而劃類歸一，變成排比句或對偶句。 2、整句與散句2021/8/7 星期六14 他童年時侯討過飯，少年時侯在財東馬房里睡過覺，青年時侯又在深山老林里打過短工。 把下面句子中畫橫線部分變?yōu)檎洹?度過了討飯的童年生活和在財

8、東馬房里睡過覺的少年時代，青年時候又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上什么叫困難。分析這段話，圍繞“他”展開，“童年生活”和“少年時代”合并起來做“度過”的賓語顯得過長，比較一下發(fā)現“青年時候”一句表述較好，以此為基本句式，劃類歸一，變成排比句：2021/8/7 星期六15 高考有時也可考查幾個短語的結構整齊，如2002年全國高考題： “成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會治安，經濟的不斷衰退，動蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化”改為：“成年累月的戰(zhàn)事，動蕩不安的政局，不斷衰退的經濟，每況愈下的社會治安，日益惡化的生存環(huán)境”。2021/8/7 星期六16 整句變散句則相反，就是要有意識地破壞整

9、句的整齊結構，使之自由活潑，富有變化。但因為整句變散句在閱卷、評分上難度較大，所以一般不會考查。2021/8/7 星期六17（1）單句中的各種成分按一般習慣用法的穩(wěn)定次序來排列的句子叫常式句，漢語中單句正常的語序一般是：定語主語狀語謂語補語定語賓語。改變了單句中的成分次序，這樣的句子叫變式句。常式句中顛倒了次序的部分，往往有強調作用，增強了表達的效果。也就是說，常式句與變式句的互換著眼于脫離本來位置的那部分內容（即需要強調的內容）。 3、常式句與變式句2021/8/7 星期六18你怎么了？（常式句）我們昨天下午在禮堂舉行了慶澳門回歸文藝會演。（常式句） 怎么了，你？（主謂倒裝） 昨天下午，我們

10、在禮堂舉行了慶澳門回歸文藝會演（狀語提前） 他急匆匆地走進來了。（常式句） 他走進來了，急匆匆的。（狀語后置）2021/8/7 星期六19她一手提著竹籃，內中一個空的破碗；一手拄著一支比她更長的下端開了裂的竹竿：她分明已經純乎是一個乞丐了。（常式句） 她一手提著竹籃，內中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。（定語后置） 2021/8/7 星期六20 復句的句式變換一般只限于偏正復句，常式句一般是偏句在前，正句在后。為了強調正句所表達的內容，就將正句放在前面，偏句放在后面。這果子吃不了，太硬了。（因果變式句）我因臨時有點急事，不能可您一起去北京了。

11、（常式句） 我不能和您一起去北京了，因為我臨時有點急事。（變式句） 2021/8/7 星期六21 這種題目，一般是改變句子的開頭或改變陳說對象，在不遺漏原句的信息的情況下，對句子進行重組。由于陳說對象的改變，往往會導致原句中施動者與受動者在充當句子成分時的角色互換，或句中因果關系的倒置，所以在重組句子時經常要考慮使用被動句式，或者由被動句式改為主動句式；從使用詞語的角度說，經常要使用“被”、“讓”、“叫”、“給”、“受”、“使”等詞語。 4、句子重組2021/8/7 星期六22 1999年高考第25題：用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。 蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他

12、曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。2021/8/7 星期六23分析這道題目要求在“不得改變原意”的情況下，變換原句的陳述對象，由原來的“蘇軾”為主語變成以“儒、道、佛”為主語。原句中“他曾受到儒、道、佛各方面的影響”是原因，“思想比較復雜”是后果；“生活與創(chuàng)作充滿了矛盾”則是“思想比較復雜”的進一步結果。要求將果因關系變?yōu)橐蚬P系，還要求三個要點之間的邏輯關系安裝運轉正確，語句通順。參考答案：儒、道、佛各方面都曾影響過蘇軾，使他的思想變得比較復雜，從而使他的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。2021/8/7 星期六24四、模擬訓練： 2021/8/7 星期六251、用“考生和高?！弊鏖_頭，重組下

13、面這個句子，不得改變原意。 去年開始試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機會，另一方面也增加了考生選擇高校的機會，因而受到高校和考生的普遍歡迎。 考生和高校普遍歡迎去年開始試行的春季高考，一方面考生增加了，另一方面高校也增加了 2021/8/7 星期六26第（）句： 。 第（）句： 。 第（）句： 。 2、下面一段話中有三處句式不當，請找出來，寫上序號，并且加以修改。屋檐上的瓦片掉下來時，小王與小李正從屋下過。但見小王用力一推，小李被推開了，掉下的瓦片卻砸傷了小王的腳，坐在地上再也站不起來。小李急忙把小王背起來 小王被送到附近一家醫(yī)院。2021/8/7 星期六27分析 句式選用要注意句子

14、前后的銜接，如主語是否一致動作是否連貫等。第句的主語是小王，第句應寫小王的動作，被動句不合適；第句寫小王被砸傷的情況，主動句不合適。主語一致才顯語句連貫；第句“被”字句不當，應強調小李的關心與愛護，并照顧前后動作的連貫。 2021/8/7 星期六28改為：把小李推開了；改為：自己卻被掉下的瓦片砸傷了腳；改為：去掉“小王被” 2021/8/7 星期六293、將下面的長句改寫成一組語意連貫的短句。 你們在祝賀之后將作出與之相應的為尋求一個解決多年來困擾著聯合國的問題的公正而實際的辦法而進行的共同努力。2021/8/7 星期六30 你們在祝賀之后將作出與之相應的共同努力，以便尋求一個公正而實際的辦法

15、，來解決多年來困擾著聯合國的問題。 2021/8/7 星期六314、改變下列文字中畫線的句式，使表達的意思更符合特定的情境。 王師傅用手捂住胸口，蹲了下去，他的女兒急忙問道：“你怎么了？” 爸爸在車窗口向我們揮手告別，妹妹突然追上去喊道：“給我?guī)б槐揪b英漢詞典！” 他在山區(qū)推車20年了。你瞧，他穩(wěn)穩(wěn)當當地推著獨輪車走在坎坷崎嶇的山間小路上。 2021/8/7 星期六324、（1）改為：怎么了，你？ （2）改為：給我?guī)б槐居h詞典，精裝的！ （3）改為：他推著獨輪車走在坎坷崎嶇的山間小路上，穩(wěn)穩(wěn)當當。 2021/8/7 星期六335、將下面文字中劃線句子改為整句。 然而，在我的記憶深處，使我終

16、生難忘的卻是這樣一種花：它不是開在陽春三月而是開在寒冬臘月；它不是在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；是人民的眼淚滋育著它成長，而不是春風秋露。 2021/8/7 星期六34 它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不在花壇曖房里開放，而在冰天雪地里怒放；迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春風秋露，而是人民的眼淚。 2021/8/7 星期六356、認真分析下面三個句子，然后把它們改成一個長單句。蒸發(fā)鹽只有在海洋干涸的條件下才能形成是一個科學論斷。海洋地質學家根據這一科學論斷認為，地中海曾經干涸過。 海洋地質學家還認為

17、，地中?？赡芤欢仁巧碁?。 2021/8/7 星期六36分析 要把幾個短句子改寫成一個長單句，關鍵是分析提供的幾個句子，找出它們之間的語義聯系點，然后確定其中一個句子為改寫后的主干句，其他的句子可以改變成一些附加成分還原進主干句中去。分析原句，我們可以確定句為主干句，其中句是句中“根據”的具體內容，句中的“還認為”是句中“認為”的延續(xù)。 2021/8/7 星期六37 海洋地質學家根據蒸發(fā)鹽只有在海洋干涸的條件下才能形成這一科學論斷認為，地中海曾經干涸過，還可能一度是沙漠。2021/8/7 星期六38 以“學術的創(chuàng)造性”開頭，重組下面這句話，不得改變原意。 學問之道不是要求你去純粹地充當吹鼓手，而是要求在你充分理解前人長處的同時，發(fā)現前人沒有達