小學(xué)班會活動方案怎么寫

1、Word 小學(xué)班會活動方案怎么寫篇一：學(xué)校班會活動方案怎么寫 一、指導(dǎo)思想 以中共政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)若干看法為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)縣局會議精神，結(jié)合我校詳細(xì)實(shí)際，以愛國主義教育為核心，文明禮儀教育、誠懇守信教育為重點(diǎn)，“三學(xué)”主題教育活動為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校主題班會工作氛圍，開創(chuàng)我校主題班會工作新局面。 二、班會工作意義 主題班會，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才活動，是班主任對同學(xué)進(jìn)行思想教育的一個重要途徑。主題班會能充分發(fā)揮集體的才智和力氣，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素養(yǎng)。要仔細(xì)組織開展好主題班會，對同學(xué)思想的轉(zhuǎn)化和良

2、好的班風(fēng)的形成有不行低估的作用。 三、班會工作措施 1、組織班會理論培訓(xùn)和主題班會工作溝通，加強(qiáng)班會工作討論，提高老師主題班會隊伍工作水平。 2、完善班級量化考核和班主任工作考核方案，加強(qiáng)過程管理，向班級考核要效益。 3、進(jìn)一步落實(shí)班級常規(guī)管理和文明衛(wèi)生管理制度，加大對班級文化建設(shè)的考核，常規(guī)工作爭取實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)化規(guī)范淡化規(guī)范超越規(guī)范這樣一種漸進(jìn)式的、持續(xù)進(jìn)展的模式。并依據(jù)班級考核的結(jié)果加強(qiáng)對班級的嘉獎，激活競爭機(jī)制。 5、開展形式新奇、主題鮮亮的主題教育活動。樂觀擴(kuò)展班會活動方式，通過多種活動，以弘揚(yáng)奧運(yùn)精神為切入點(diǎn)，加強(qiáng)愛國主義教育;以“學(xué)會感恩、學(xué)會敬重、學(xué)會理性”三學(xué)主題教育活動為突破口，

3、加強(qiáng)文明禮儀教育、誠懇守信教育。并通過建立“同學(xué)成長檔案”等措施鞏固階段教育的成果，形成學(xué)校主題班會工作特色。 6、建立一支高素養(yǎng)的同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隊伍，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用、示范作用和管理作用。 篇二：學(xué)校班會活動方案怎么寫 一、活動背景： 在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成果好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻(xiàn);只知攀比，不知回報;只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之

4、中。家長們在“愛”的問題上，只盡“賜予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工的我們，更多時候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會感恩父母做起! 二、活動目標(biāo)： 1、通過同學(xué)自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)知道父母對自己的哺育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。 2、學(xué)會大膽表達(dá)自己對父母的愛，學(xué)會對父母說“感謝”，學(xué)會與父

5、母溝通、換位思索，學(xué)會感念親恩，以實(shí)際的行動報答父母的哺育之恩。 3、培育同學(xué)的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動，制造一個美妙、和諧的社會。 三、活動預(yù)備： 1、制作好班隊活動所需的音樂，加以氣氛。 2、收集同學(xué)成長經(jīng)受中的一些感恩大事。 3、同學(xué)制作禮物送給自己的爸爸媽媽。 四、活動過程： (一)引入 田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少困難險阻，甚至遭受挫折和失敗。 黃培玉：在危困時刻，有人向你伸出暖和的雙手，解除生活的困頓; 田林玉：有人為你教導(dǎo)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向; 黃培玉：甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰 田林玉：你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。

6、黃培玉：那么，你能不心存感謝嗎?你能不思回報嗎? 主持人合：下面，我宣布二(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊會現(xiàn)在開頭! (二)同學(xué)詩朗誦感謝你，父母 讓我怎樣感謝你啊,我的父母 當(dāng)我走向你的時候 我原想捧起一片雪花 你卻給了我整個雪山 讓我怎樣感謝你,我的父母 當(dāng)我走向你的時候 我原想撿起一朵浪花 你卻給了我整個長江 讓我怎樣感謝你,我的父母 當(dāng)我走向你的時候 我原想擁有一絲陽光 你卻給了我整個暖和的冬天 (三)敘述感恩大事 黃培玉：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你; 田林玉：有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報 黃培

7、玉：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛。 田林玉：請同學(xué)們上臺，敘述一下你們與父母之間的感恩大事。 (四)唱感恩 田林玉：常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂都會隨之而來，生活永久都布滿暖和的愛，下面全體起立，合唱感恩的心，專心去感謝全部的一切。 (五)感恩方法大奉獻(xiàn) 黃培玉：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。 1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。 2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。 3、多體諒、

8、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。 4、學(xué)會擁抱父母，說聲“感謝”。 5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。 6、學(xué)會節(jié)省，不鋪張父母的勞動成果。 7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。 8、學(xué)會敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時送上暖和。 (六)展現(xiàn)禮物 田林玉：下面，請同學(xué)們把自己細(xì)心預(yù)備的禮物拿出來展現(xiàn)一下，并說說你準(zhǔn)備怎么對父母說。 (七)老師總結(jié) 孩子們，你們長大了!看到你們的展現(xiàn)、聽到你們的話語，我知道你們都能體會到父母的辛苦。在我們身邊，還有許多關(guān)心我們的人：有老師、伴侶、同學(xué)、甚至是生疏人。對他們，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。從今日起，讓我們都有一顆感恩的心，做個會感恩的人好嗎? 篇三：

9、學(xué)校班會活動方案怎么寫 一、目的： 1、讓同學(xué)們知道生命珍貴，熟悉到環(huán)境愛護(hù)對人類和進(jìn)展的重要意義。 2、讓同學(xué)聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺增加愛護(hù)環(huán)境的意識。 3、讓同學(xué)了解環(huán)保有關(guān)學(xué)問，增加同學(xué)的環(huán)保學(xué)問以及提高他們對環(huán)保的意義。 二、班會內(nèi)容： 1、熟悉生命的意義。 2、熟悉環(huán)境污染對人類造成的災(zāi)難。 3、讓同學(xué)樹立環(huán)保意識，關(guān)愛地球。 三、主題班會形式： 介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)學(xué)問競賽。 四、目班會過程： 1、主持人(班長)： (1)介紹環(huán)境污染的種類 (2)讓同學(xué)發(fā)表看法。 2、老師結(jié)合同學(xué)實(shí)際，指出同學(xué)破壞環(huán)境的行為。 3、班長組織環(huán)保學(xué)問競賽。 五、課后要求同學(xué)寫污染調(diào)查報告： 附

10、問答題： 1、今世界嚴(yán)峻關(guān)切的主要環(huán)境是什么? 2、世界環(huán)境日是每年幾號? 3、什么是水體有機(jī)污染? 4、什么是水體的有毐物污染? 5、什么是海洋污染? 6、我國的“九五”的環(huán)境愛護(hù)目標(biāo)是什么? 7、我國20_年環(huán)境愛護(hù)的遠(yuǎn)景是什么? 8、國家環(huán)境愛護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么? 9、環(huán)境污染帶來哪些害處? 篇四：學(xué)校班會活動方案怎么寫 一、活動目的： 1、使隊員了解愛惜校內(nèi)的目的意義。 2、懂得愛護(hù)校內(nèi)應(yīng)從身邊做起，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。 二、活動過程： 1、(主持人)男：無論你走到天際海角， (主持人)女：無論你穿過千山萬水， 合：最終我們還是會再次相見! 男：由于我們擁有同一個地球，同一個校內(nèi)， 女：由于我們擁有共同的環(huán)境。 男：一個校內(nèi)就是一個家庭。 女：一同成長，共同創(chuàng)建。 男：新學(xué)期里，你發(fā)覺我們校內(nèi)有哪些變化? 2、播放校內(nèi)照片