有趣的溶解-幼兒園小班科學教案

1、Word - 3 -有趣的溶解-幼兒園小班科學教案小班上學期科學教案好玩的溶解活動目標：1、讓幼兒發(fā)覺糖和鹽能溶解于水的現(xiàn)象，同時發(fā)覺攪拌能加快溶解。2、使幼兒知道有些物體在水里能溶解，有些物體在水里不能溶解。3、培養(yǎng)幼兒對溶解這一現(xiàn)象產(chǎn)生奇怪心和激活幼兒產(chǎn)生深厚的觀看愛好?；顒宇A備：1、杯子若干、筷子若干。2、試驗材料：白糖、小米、鹽、沙子、紅糖、石子、溫水?；顒舆^程：一、情景故事“小鴨子買東西”導入。故事PPT內(nèi)容：有一只小鴨子十分懂事，老是幫媽媽干活。有一天，鴨媽媽讓她幫忙買一袋白糖和一袋米，小鴨子答應了。小鴨子高興奮興地買了白糖和小米，到了河邊，一不當心，把裝糖和裝米的袋子弄破了，糖和

2、米都撒到了河里，小鴨子會游泳，趕忙到河里去撈，可是她在河里翻了個遍，也沒有找到白糖，但是小鴨子找到了米。小伴侶們，你們想一想為什么白糖找不到了，米還能找到？推舉課件：小班科學藏匿課好玩的溶解PPT課件下載地址：/ppt/1312.html二、試驗操作：溶解現(xiàn)象。（一）老師示范試驗1、觀看糖和米在水里的溶解現(xiàn)象。教師做試驗，小伴侶們觀看。（1）先用小勺舀一勺白糖放入空杯子里，讓幼兒看看杯子里的白糖色彩和外形？（白色的、顆粒狀）老師拿出一杯清水讓一位幼兒嘗嘗溫水的滋味？（無味的）再向盛白糖的杯里倒入溫水，讓幼兒觀看白糖在水里，老師用小勺攪拌幾下，這時幼兒觀看，白糖有啥變化？（白糖不見了）（2）讓幼

3、兒嘗嘗杯子里的水有什么變化？（變甜了）（3）老師小結(jié)：白糖在水里過一會不見了，水變甜了，我們就說白糖在水里溶解了。（4）老師又拿出一杯清水，一些米，讓幼兒觀看米放進水里怎么樣了？ （還能看見、不溶解）（二）幼兒動手操作試驗，進一步探究。展示 （鹽、紅糖、小石子、沙子圖片）這些東西會不會溶解呢？（1）老師提出操作要求：教師將小伴侶分成四個組，每個組的試驗材料都是不一樣的。每組小伴侶都有一個裝有試驗材料的杯子、一根筷子。(教案來源：小小師教案網(wǎng))等教師幫忙倒入水后，幼兒用筷子攪拌，看這些東西在水里溶解了還是沒有溶解。操作時要注重當心攪拌，一只手抓住杯子，一只手舉行攪拌。1）介紹活動材料，讓幼兒知道試驗材料的名稱。2）讓幼兒做小試驗，觀看結(jié)果如何。3）請做試驗的幼兒說一說你水里放的是什么？溶解了沒有？鼓舞幼兒把自己的發(fā)覺告知教師和小伴侶。（在溶解的材料圖片下面劃對勾，沒有溶解的材料圖片下面劃錯誤）3、老師小結(jié)：小伴侶真能干，都發(fā)覺了有些東西能在水里溶解，有些東西不能在水里