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1、Word - 3 -我愛我的幼兒園-幼兒園小班音樂教案小班音樂嬉戲活動教案我愛我的幼兒園【活動目標(biāo)】1、初步學(xué)習(xí)聽前奏演歌唱曲。2、能夠借助畫面和老師的動作,理解并記憶歌詞?!净顒宇A(yù)備】可伴奏樂器(數(shù)碼鋼琴);多媒體;幼兒用書?!净顒舆^程】一、師生問好。師:小伴侶們好。生:教師你好。(唱出來,注重速度放慢)二、練聲。容易的“小雞說話嘰嘰嘰!小鴨說話嘎嘎嘎!小貓說話喵喵喵!小狗說話汪汪汪!”律動三、導(dǎo)入(引出課題我愛我的幼兒園)師:瞧!多么奇特的大自然啊!知了在樹枝上唱著歌謠,輕輕唱出我愛我的樹枝。小鳥在天空中飛行,自由拘束地說我愛我的天空。小兔在草地上做著嬉戲,蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地。瞧!
2、多么漂亮的幼兒園??!小伴侶們高興奮興地說我愛我的幼兒園。讓我們大家一起說我愛我的幼兒園。四、認(rèn)識歌詞。師:幼兒園里伴侶多,夏教師也來找找我的好伴侶,周雨菲,你情愿和我做好伴侶嗎?生:情愿。師:握握手,這個(gè)小禮物送給你,我的好伴侶。師:再來找個(gè)男孩子,劉天奇,你情愿和我做好伴侶嗎?生:情愿。師:握握手,這個(gè)小禮物送給你,我的好伴侶。師:我愛我的幼兒園,幼兒園里什么多?生:伴侶。師:我們一起說,我愛我的幼兒園,幼兒園里伴侶多。師:一起看看我們和好伴侶在幼兒園做什么?生:跳舞,歌唱師:又歌唱來又跳舞,我們一起歌唱跳舞,快不歡樂?生:歡樂。師:又歌唱來又跳舞,大家一起真歡樂!讓我們把四句話連起來說說看五、學(xué)歌唱曲。師:有一位教師把剛剛大家說的話編成了一首兒歌,夏教師來唱給大家聽聽看。師:再聽一遍,這一次我們一起來拍拍手。師:這次讓我們一起來拍手,劃圓圈。師:認(rèn)識了歌詞和節(jié)奏,我們一起來跟著琴聲唱一唱。師:聽聽看別的小伴侶是怎么唱的?(視頻)節(jié)奏稍快,心情歡樂,一起跟著唱唱,拍手唱唱,拍手劃圓圈唱唱六,加上樂器伴奏。1、介紹手串鈴,小手抓著一串鈴鐺,聲音沙沙沙,沙沙沙,(小小師 )學(xué)會動作的小伴侶就發(fā)一個(gè)2、放音樂,加上小樂器。七、表演唱。今日我們學(xué)習(xí)的這首兒歌名字叫我愛我的幼兒園,一起說一遍,讓我們加上動作表演唱八、小結(jié)。
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