追風(fēng)箏語(yǔ)言-幼兒園季節(jié)春天教案

1、Word - 3 -追風(fēng)箏語(yǔ)言-幼兒園季節(jié)春天教案幼兒園中班春天教案追風(fēng)箏語(yǔ)言幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案：追風(fēng)箏活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠大膽想象并合理描述畫(huà)面內(nèi)容。2、喜愛(ài)協(xié)助別人，能夠感觸到與好伴侶一起做事的歡樂(lè)?；顒?dòng)預(yù)備：風(fēng)箏、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：1、老師展示風(fēng)箏圖片，引領(lǐng)幼兒敘述放風(fēng)箏得體悟和故事。老師展示風(fēng)箏，引領(lǐng)幼兒敘述自己放風(fēng)箏得體悟和故事。老師：有哪些小伴侶和爸爸媽媽一起放過(guò)風(fēng)箏？你們放風(fēng)箏得時(shí)候發(fā)生過(guò)好玩的事情嗎？2、老師展示掛圖，引領(lǐng)幼兒觀看畫(huà)面，猜測(cè)畫(huà)面內(nèi)容。老師展示教學(xué)掛圖，請(qǐng)幼兒觀看第一幅畫(huà)面，并說(shuō)一說(shuō)看到了什么。老師：畫(huà)面上有誰(shuí)？它在做什么？小雞怎么叫？讓我們一起來(lái)仿照

2、一下小雞的叫聲。小雞放風(fēng)箏得時(shí)候情緒怎么樣？你們是怎么知道的？小結(jié)：小雞在郊外的草地上開(kāi)心地放風(fēng)箏。1）老師銀達(dá)幼兒觀看其次幅圖畫(huà)面，并說(shuō)一說(shuō)看到了什么。老師：發(fā)生了什么事情？小雞是怎么做的？你們還看到了什么？小雞會(huì)說(shuō)什么？小結(jié)：風(fēng)箏線斷了，小雞去追風(fēng)箏，小雞連帽子掉了也不知道。2）老師引領(lǐng)幼兒觀看第三幅畫(huà)面，研究看到了什么。老師：誰(shuí)來(lái)了？他在做什么？你們還看到了什么？小貓會(huì)說(shuō)什么？小結(jié)：小貓來(lái)了，小貓幫著小雞追風(fēng)箏，圍巾掉了也不知道。3）老師引領(lǐng)幼兒觀看第四幅圖，研究看到了什么。老師：誰(shuí)又來(lái)了？它在做什么？你們還看到了什么？小狗會(huì)說(shuō)什么？小結(jié)：小狗來(lái)了，小狗也幫著小雞追風(fēng)箏，小狗的鞋子掉了也不知道。4）老師引領(lǐng)幼兒觀看第五幅畫(huà)面，再請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)看到了什么。老師：誰(shuí)又來(lái)了？它在做什么？你還看到了什么？小熊會(huì)說(shuō)什么？小結(jié)：小熊來(lái)了，小熊看到小動(dòng)物們得東西掉了，幫他們拾起來(lái)，在后面追。3、鼓舞幼兒續(xù)編故事。在老師的提醒下，幼兒續(xù)編故事。老師：猜猜還有誰(shuí)看到了它們？又會(huì)發(fā)生什么事情呢？4、引領(lǐng)幼兒舉行角色表演，鞏固記憶故事內(nèi)容。