美麗的春天語言-幼兒園季節(jié)春天教案_第1頁
美麗的春天語言-幼兒園季節(jié)春天教案_第2頁
美麗的春天語言-幼兒園季節(jié)春天教案_第3頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -美麗的春天語言-幼兒園季節(jié)春天教案幼兒園中班春天教案漂亮的春天語言幼兒園中班語言教案：漂亮的春天活動目標(biāo)：1、了解春天的主要特征，知道春天是一個漂亮的時節(jié)，喜愛春天。2、在表現(xiàn)春天的活動中，進展動手能力和制造能力。活動預(yù)備：1、布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖。2、春天景物的范例（小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等）3、各種表現(xiàn)春天的手工材料。4、事先帶領(lǐng)幼兒感觸春天?；顒釉O(shè)計：一、導(dǎo)入活動：1、現(xiàn)在是漂亮的春天了，春姑娘也靜靜地來到了我們迎園幼兒園。認真看周圍，你從哪里看出來已經(jīng)是春天了？二、觀看引領(lǐng)：提問：1、春天的小草是什么樣的？春天的河水是什么樣的？春天的樹是什么樣的？春天

2、的動物是什么樣的？2、為了讓幼兒感觸自然美，老師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看漂亮的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹說：“春天是紅的。”迎春花說：“春天是黃的?！绷鴺湔f：“春天是綠的?！毙“閭H，你們說春天是什么色彩的？燕子飛來告知大家：“春天來了，春天來了”等。三、畫一畫春天是什么樣的1、老師引領(lǐng)幼兒將自己最喜愛的春天的事物畫出來。2、把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景圖上。3、引領(lǐng)幼兒用一句悅耳的話來表述你的喜愛。四、觀賞漂亮的春天：幼兒和伙伴說說自己的作品，觀賞別人的作品。活動評析：本設(shè)計利用感觸春天、表現(xiàn)春天的活動，使幼兒了解春天的一些顯然特征，引領(lǐng)幼兒觀看自然、觀看生活，從而提升對自然的感觸力。幼兒觀看事物的特點，仍屬于詳細的而不是整體的，零星的而不是全面的，所以，他們還不會從人到自然，從植物到動物有序地、細致地觀看，老師在指導(dǎo)觀看中，以激活幼兒的觀看愛好為主，引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)一些觀看的辦法，從而使幼兒發(fā)覺自然美，喜愛大自然。孩子們有表現(xiàn)事物的盼望。但由于表現(xiàn)技巧不夠，

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