二年級下體育備課教案

1、二年級下體育備課教案一、指導(dǎo)思想以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo)，一切為了學(xué)生，認(rèn)真領(lǐng)會體育 與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、 求實創(chuàng)新，在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位， 培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)1、增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。 2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。3 、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。 4、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。5、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。三、學(xué)生情況分析學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些 新同學(xué)來說。

2、當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣，發(fā)掘其潛力是首當(dāng) 其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。四年級學(xué)生正 處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課 堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興 趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后 的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。四、具體措施堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活 動。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提 高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮的教學(xué)效益；重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué) 方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的

3、習(xí)慣。1、重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。2、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每 位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能到位。3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。4、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形。5、重點強(qiáng)化課堂常規(guī)。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，以及二年級學(xué)生的特點，我 初步預(yù)設(shè)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：1、情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣， 讓學(xué)生在活動中展示自我，快樂鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和競爭意 識。2、知識與技能：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì)，促進(jìn)智力開發(fā)。教學(xué)重點和難點重點：通過各種跳繩游戲的體驗活動掌握一定的技能。難點：在練習(xí)中，能夠掌握跳繩活動

4、方法，做到自主學(xué)練和合。場地器材：一塊籃球場地、學(xué)生每人一條跳繩、錄音機(jī)一臺。 教學(xué)過程（一）情景導(dǎo)入對于低年級學(xué)生來說，有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角 色。整節(jié)課，我將以“跳繩王國”為主情景，去激趣。一入課就在 情景中帶領(lǐng)學(xué)生去旅游參觀，學(xué)生的活動熱情自然而然地被激發(fā)和 調(diào)動出來。（二）旅游第一站“過關(guān)”通過創(chuàng)設(shè)“王國門崗”，指導(dǎo)學(xué)生兩人一組，用腳玩“石頭剪子 布”游戲進(jìn)行熱身活動。（三）旅游第二站“踩蛇尾”我設(shè)計踩蛇尾活動，通過“甩、踩”游戲，讓學(xué)生進(jìn)一步開展熱 身活動，發(fā)展學(xué)生的迅速反應(yīng)、靈敏運動能力。（四）旅游第三站“抓尾巴”教師通過“小朋友們現(xiàn)在我們到了小動物園，瞧！里面有很多

5、的 小動物，還有尾巴呢，我們來比賽一下，誰抓到的尾巴最多？”的 談話引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主體活動，要求學(xué)生通過兩人一 組，一人把繩子綁在腰間，露出兩端“尾巴”，想方設(shè)法保護(hù)好 “尾巴”；另一人使勁去抓它；并輪流活動。教師邊指導(dǎo)，要求注 意動作規(guī)范和安全，邊參與學(xué)生活動?；顒又?，學(xué)生興致盎然，奔 跑、躲閃，循環(huán)反復(fù)，在輕松愉快的情景中，達(dá)到了一定的鍛煉強(qiáng) 度。（五）旅游第四站“拼圖”本站的主要目標(biāo)是通過整合學(xué)科間的知識，以體育小組合作活動 形式，促其思，啟其智，煉其身。首先，讓各小組在討論用繩拼圖 創(chuàng)編的基礎(chǔ)上，先進(jìn)行展示和交流。然后引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡拼 圖，組成新小組進(jìn)行有序跑跳練習(xí)、

6、展示，讓全體學(xué)生沉浸在愉快 地學(xué)、練氛圍中，享受體育活動的快樂，陶冶身心。（六）旅游結(jié)束放松總結(jié)播放歌曲小白船組織放松活動，恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài)， 進(jìn)行課堂小結(jié)，評價，頒獎，滲透德育美育教育。一、學(xué)情分析通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到學(xué) 生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生， 通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力，二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、 投、跳繩、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí) 動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào) 性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支

7、配能力差。新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的 學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要 的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的 習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。二、教材分析二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)， 每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本， 選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué) 生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以 游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù) 動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。

8、其中包括：體育與 健康常識（認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體 操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳 躍、投擲、球類等游戲）。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方 法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目 的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身 體基本活動能力。3、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會 獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的 運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你

9、與人成功交往的各種小 游戲和團(tuán)隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動， 你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的。新方法、找到更多的新答案： 在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將 會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你 將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地 發(fā)展和張揚(yáng)你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段 的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好！教學(xué)重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列 練習(xí)。2、二年級的體育教

10、學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律 活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練 習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué) 生的韻律感和節(jié)奏感。教學(xué)難點：二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可 能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來 會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項教學(xué)措施：1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手 段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。5、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器 材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。注意事項：1、教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比